關於辯論是否成立的問題?

時間 2021-06-03 07:55:29

1樓:加了可樂的冰

辯題裡說的對方和自身

是相對於「剩男剩女」來說的

不是相對於「正反方」來說的

換句話說,正方的持方應該是「是不和你在一起的人的問題」

反方「是你自己的問題」

辯題本身出的確實有問題,大概是老師隨便拍腦袋出的但無法理解語境差異還被抽中成為四辯的題主……祝你方順利吧

當然,如果你們的辯論雙方代入的分別是「剩男」和「剩女」的角色我不由得對你們的學校、課程和老師產生了濃厚的興趣請務必詳細介紹(笑)

2樓:D什麼J

嗯,可以這麼說,你這個辯題不是乙個標準的辯題,因為「自身」和「對方」的確是乙個相對的概念,無法定性,所以正常打的確沒什麼好打的。至少改成「是男方問題」、「是女方問題」這樣的嘛。

實在要打也能打,那就必須從破題的角度入手。自身和對方,已經上公升到乙個比較哲學的範疇了。自身就是自己的內部世界,而「對方」代表著千千萬萬的外部壞境與人事物。

所以這個辯題其實打的就是「內」、「外」之間的衝突點,它主要代表著兩種不同的思維模式。

從這個角度理解,雙方辯題就有矛盾點了:

一方的觀點代表著「所有問題都是自身的問題,改變自己迎合世界才是正確的方向。」

另一方的觀點代表著「所有問題都是環境所造成的,個人的力量很渺小,外部客觀環境決定了事態發展走向。」

所以走到這一步,這就變成了乙個很大的辯題,甚至說那個「剩男剩女」的字首可以替換成任何事物比如:「學習不好主要是自身問題VS學習不好主要是同學、學校環境問題」

這樣的辯題都是可以打的,自身就是自己不好好學習不努力之類的,外部就是學校學習氛圍差,同學沒能互相鼓勵,教學質量差之類的。

講回剩男剩女就是自身問題自己不夠優秀不夠努力沒有思想覺悟,你無法改變這個世界你只能改變你自己blablabla之類的……

對方問題就是把「對方」理解成乙個大的外部壞境,然後從社會壓力,風俗習慣,社會價值觀這些角度去論述了。

但是即便如此這個辯題還是很不好打,因為一場辯論時間是很短的,你們要在這個短的時間內把這個辯題拉公升到這個高度去論述,還要緊扣辯題,需要十足的基本功。可預見的是大部分時間都在扯概念,難得有論點上的激烈交鋒。估計老師出這個題目就是想考考你們的思維開不開闊吧,就當娛樂賽打著玩吧,放輕鬆就好。

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