為什麼不管讀多少書都沒有進步？

1樓：書蟲蟲

我上了這麼多年學，我也覺得沒用，當我和重點大學同學對話的時候，我就會覺得我跟不上他的進度，這是重本和破本的區別，每當這個時候我都會體會到學習與不學習的區別。思想聚焦說過，學習不不重要，重要的是靈魂的高度。

你同學可能是學習深度比你好，而你學習範圍比他廣，不要拿自己的短處去比別人的長處。很佩服每天堅持讀書的人。

2樓：

讀書前看一看《如何閱讀一本書》，特別有用！這裡面什麼都講了，閱讀歷史書的方法，科幻書的方法等等

萬變不離其宗。你必須要繼續讀書，用心去感受，而且不能停下來，這樣每天都能有收穫

3樓：

如果你讀的不是專業相關的書籍，那專業考試成績沒有進步也是正常的，因為兩者沒有必然的邏輯關係。

如果你讀的是其他方面的書籍，在其他方面個人感覺沒有進步也是正常的。

因為首先進步這種東西有時候是很難量化出來的，有時候你覺得沒有進步可能你已經進步了，只是沒有特定從場景讓你發揮而已。

其次，讀書也有個轉化率的問題，這裡面究竟有多少專業知識是你真正明白了的，有多少是你只是記得而不理解的，又有多少是你已經能夠熟練應用的了，都是值得思考的問題。

所以，堅持讀下去，不斷修正，會越來越好的。

4樓：淅公尺汁也

實際上，很多時候我們以為我們自己在閱讀，實際上並不是在閱讀，二是為了閱讀而閱讀，為了造成很努力的樣子而已。

或者我們在讀一本書的時候，就是在讀一本書，並沒有去思考，也沒有去關聯。

這樣，自然，我們每一次的閱讀，都沒有與之前的閱讀發生的任何的關聯或聯絡，因此，每一次的閱讀僅僅是單獨的行為。

所以，即使你感覺自己讀了很多書，但實際上並沒有在知識上取得更大的進步和發展。

5樓：閆玉亮就是顏如玉

題目描述不明確。你讀的書是教材或專業相關的嗎？從描述裡可以看到，應該是這樣的，否則你也不會把讀書和考試上課關聯起來。

從你的提問中，可以略窺你的問題所在：缺乏邏輯思維訓練。因為你的這個問題描述實在太差了，根本就沒有提供解答問題所需的關鍵資訊。

換句話說，你不知道提供哪些資訊，並且這些資訊如何組織，才能把自己的意思表達清晰。由此可以推斷，你在讀書的時候，或許從來沒有真正關注過資訊之間的邏輯關係。

讀書，不單單是讀，尤其是你想要獲取知識和技能時。讀一本書，首先看序言，然後看目錄。序言會點明這本書的關鍵價值所在，目錄編排可以知道這本書的內容編排。

任何書的章節編排，都是需要認真思考之後確定的，你要認真思考，為什麼這麼排目錄？內容順序為什麼是這樣的？

同樣地，在閱讀具體章節的時候，也要注意這個問題。認真弄清楚段落之間的關係，句子之間的關係，某個詞語在語境中的真正意思。而不是泛泛而讀，或者簡單地死記硬背。

當你能把一本書的作者思路徹底弄清楚了，這本書才算真正讀完讀透了。這時候針對這本書的內容出任何試卷，你都能游刃有餘。否則讀書再多，都只是死讀書，讀死書。

你以為你掌握了很多東西，但這些東西都不是你的。稍微換個表述方式可能你就不知道了。

6樓：

你資質太差。

既然你讀書不是為了娛樂是為了提公升自己，不跟你扯什麼讀書的計畫安排什麼的，一般人起碼都會先想清楚一點:我要提公升哪些方面？是專業能力，還是待人交際能力？

還是自控力？那問題就來了:我要提高這方面，該讀什麼型別的書?

這個型別裡有哪些好的?讀了估計對自己會有什麼幫助？

為什麼我使勁讀數學書，化學還是這麼差？為什麼我使勁讀幼兒園算數教材，大學數學還是不會做？為什麼我使勁讀修生養性的書，物理問題還是答不上來？

最後，想要成績好去讀教材，做習題，不要裝得自己很努力的樣子，還讀了很多書，你讀了個屁的書。

你這種xx我現實生活中遇不到，所以勸你一句，忠言逆耳，好自為之。

7樓：花朵小恬

最近在讀趙周的《這樣讀書就夠了》，給我帶來了很多啟發。

每個人讀書之前就需要梳理好自己想要搭建的知識體系，依據自己的需要，逐一來搭建自己的知識體系，讀相應的書籍。而讀書的過程中，要學會拆解書籍，拆為己用。就是說要把讀過的知識轉化為行動，應用到自己的生活，學習和工作中，這樣方才是讀書的最終目標，才成達到讀書的最大成效。

至於具體要如何拆解書籍，建議可以去看看這本書，一定會有豁然開朗的感覺。

8樓：江湖救急

題主，恭喜你，你正處於乙個知識積累期，堅持下去，等你突破瓶頸就一覽縱山小了。書讀百遍，其義自現。讀死書，死讀書，讀書死。要有乙個好的方法，還有就是自身讀書的乙個目的。