有校園施暴者與受虐者經歷的人,走進社會後哪個更容易被社會認可?

時間 2021-06-02 05:36:07

1樓:陽陽

一般情況下施暴者,意味著主動,這是一種能力。施暴者,敢於挑戰權威,這又是一種能力。施暴者具有施暴的能力(有背景或者身體好或者有人脈),這是第三種能力。

此外,一般情況下,施暴者對待施暴行為似乎就像小孩子玩玩具,虐待小動物一樣,未必有什麼故意的惡意,一般較少留下陰影。而受虐者,基本都會留下陰影,影響以後發展。

說得直白些,學生時代,就好像人類的原始社會階段,所謂的施暴,受虐無非是弱肉強食的自然法則體現,雖然學生時代強不代表以後強,但強者之中選強者和弱者之中選強者。。。。

歸根結底

1。人是社會性動物,一般情況下施暴者情商相比更高,所以在社會上會混得比較開。

2科學技術決定生產力,一般情況下受虐者要想發展更好就得靠實幹,科研方面取勝。

2樓:阿莉

如果,後期受虐者,成熟心智會成長,沒有一自卑心,應該會比施暴者好一點,時間是個很奇妙的東西,受虐者並不會永遠是受虐者,比如我,曾經也被校園暴力,也被欺負過,但是我感謝那個時候的我,挺過來了,但是偶爾想起來,可能會後悔,當時太懦弱,不過也還好,後來離開了那個學校,去了其他的學校,也交了好朋友,都過去了,但是我現在始終不會原諒那個老師,因為是她間接縱容的,不過如果你這個人就是懦弱的,無能的,你真的會散打出一種磁場,會吸引別人去欺負你,真的,不過你真的勇敢了,那個年紀其實真的也沒什麼,並不是往死裡欺負你,所以,你反抗到底的話會有成效,好,我跑題了。

3樓:六更

很有趣的問題。沒做過相關實證研究,寫一點算是給題主提供乙個思路吧。

簡單的把研究物件分為施暴者和受虐者似乎有些過於簡單了。

就我本人的生活經驗而言:

施暴者中同樣存在組織架構,有主犯、從犯、脅從犯。或者說有組織者、領導者和馬仔。大多數的施暴者,其實只是跟隨了一種「氣氛」而進行施暴的,他/她們本身並沒有做出「決定」,只是擔心被群體拋棄,擔心不合群,隨波逐流的進行了施暴行為。

當然,我並非是在為這些人辯駁什麼,他們同樣是罪惡的。

受虐者,往往是施暴者中的領導者精心選擇的目標,是弱者,又不至於弱小到引人憐愛。會有反抗,但又在控制的範圍之內。

追隨強者是趨利避害的本能所致,也是社會發展的客觀需要,而同期弱者則是正義的體現,兩者並不矛盾。強者不都是施暴者,施暴者也不都是強者,題主會認為兩者相互矛盾或許是題主把強者和施暴者混為一談了吧。

另外,社會對弱者的「同情」,通常不是在競爭中給弱者額外的力量,而是採取在失敗後給予弱者救濟的方式,這是公平競爭的必然要求,畢竟在競爭結束前,沒人能確定誰才是真正的弱者。

真正可悲的其實是:正義總是遲到。

4樓:撥雲見日

同情弱者只是表面說說,其實誰不希望變成乙個強者,哪怕只是成為強者和霸權的一部分,哪怕只是沾上了強者的部分屬性。比起同情弱者,人們更怕自己變成弱者,渴望自己變成強者。所以社會偏向於強者。

5樓:

我感覺一部分施虐者是情商高的,他們自然會在合適的時機找軟柿子捏,但有一天玩過火了也不一定,誰知道呢?總之,他們之所以存在肯定有借之以存在的本事

6樓:

除了個體本身,是賦予的權利-國家機器,職責部門;但這不能成為暴力的理由;至於被不被社會認可,要看事情和處理方式吧!還有些暴力你是看不見的,所以那些教授呀;權威呀;唉,還是你自己的認知好一點吧,自己判斷,自己不要做一些不該做的事情,因為最起碼自己會跟有些人不一樣,最起碼的正義和自尊

7樓:柏涵

這個問題很無聊好嗎。

為什麼施暴者能有成功氣質?想想他們為什麼施展暴行,性格、興趣、情緒?扯淡呢!

是為了特權!特權!特權!

相對於普通人的權力,施暴者顯然比他們多了壓榨他人的特權,這個特權的激勵不僅使施暴者更具攻擊性也更自信更積極。

從影響角度而言,施暴者立刻體驗到了用恐懼影響普通人、支配受虐者的作用,直觀的感觸到了影響力。

從社會角度而言,施暴者已經洞察了乙個社會本質「掠奪者並不容易受到懲罰」,並在這種觀念的指導下快速資源整合,其實就是從弱勢群體流動到特權階級。但本質上只是資源匯聚的行為並不能推動社會進步,又缺乏憐憫和公德,所以這種人要盡快地將暴力得到的特權鞏固下來,就會戴上各種面具稀釋美化自己的行為。

而能識破施暴者的偽裝並敢於反抗的人,實力、智慧型、勇氣缺一不可,但即使這樣反抗者也很難和施暴者對抗。做乙個施暴者難度比反抗者容易多了,而且施暴者比反抗者基數更大,還得到了圍觀的普通階層預設,甚至於受虐者也服從施暴者,支援率比反抗者大多了。

反抗者只有在時機合適的情況下懲戒施暴者。沒錯,反抗者不能搞死施暴者,只有受虐者搞死施暴者不會有風險。

8樓:織田吉法師

校園暴力中的受害者往往是被大家孤立的那乙個。所以,也許是這樣的特質導致了這一部分人群有更大的可能被霸凌。這個因果關係可能是先沒有一些「素質」導致被霸凌。

社會心理學裡面提到人會不自覺地服從權威、人有從眾心理,所以當有權威感的施暴者提出施暴時,大多數人自然會跟隨。這時候站出來同情弱者就難能可貴了。這也是我們要提倡同情弱者的原因,因為這更難做到。

話說社會所提倡的,往往是要超越人的本性,用點自控力或者勇氣才能做到的事。

9樓:pqzh

感覺有可能啊,身邊有女領導就是這種類似的施暴者,拉攏一幫人孤立某個人,傳播不實小道訊息毀損別人名譽,不過感覺這種人官也做不大

10樓:風傷依舊

個人覺得施暴者。在大眾都是復刻一樣圓滑的時候,施暴者們個性鮮明。追求並享受在人群中脫穎而出。

而且施暴者身上那種盲目的自大有時恰恰是領導所欣賞的。這與他們施暴初衷吻合。社會是浮躁的,沒有利益,沒人會聽乙個受虐者慢訴衷腸。

校園霸凌的施暴者和被施暴者以及旁觀者,麻煩都留一下言,表達一下自己的想法和心情?

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