1樓：李未
因為大多數大學生其實只有乙隻眼，而不是你看到的兩隻，如果你看到了兩隻，那一定有乙隻是假的。通過玩遊戲，他們能長出新的眼睛！
2樓：屁股帶火花
其一，普通的
一、二本高校，因為學校對學生畢業成績卡的不緊，要求不高，學生之間在學習上缺少了高中時相互競爭的氛圍，用在學習上的時間銳減，而業餘時間太多，導致學生平時戀愛，運動，逛逛以及遊戲等。
其二，考上了大學，父母親認為孩子已經初步有了前途，平時提供足夠的生活費用，並且不再向高中時對孩子要求嚴格了，導致孩子放飛自我，不受約束。
其三，遊戲本身具有刺激性，很多大學生越打越有隱，越打越不能自拔，有時候相互在網上拼殺，其它不會的同學在這種氛圍也逐步玩上了遊戲，更有甚者，認為自己不會就是落伍了，結果導致很多大學生沉迷於遊戲。
對於985、211等名牌大學，由於學生眼界高，追求長遠，學校追求質量，很多學生拼命學習，可想而知打遊戲的自然少了！
還有就是：
2：社會現象，當前就業環境差，房價高，結婚成本大，導致越來越多青年看不到未來就只有活好當下。
一直以來，我們都聽見這樣一句話：你好好學，現在苦點累點，考個好大學後，你想怎麼玩怎麼玩，大把的是時間。
也許是被這句話感染了，剛開始大一的時候，除了剛開始一兩個星期會好好上課，下課了好好複習，後面慢慢的就不會這樣了。雖然沒有像網上說的逃課玩遊戲，但是一下課了就回寢室開啟電腦，一玩就會玩很久。課下的時間基本上是沒有複習功課的，老師布置的作業也是隨便寫寫。
可能只有到考試的時候，才會放棄遊戲一段時間。
3樓：加油心葉
《欲罷不能》一書中，作者指出，行為上癮由6種要素組成：
可望而不可即的誘人目標；
無法抵擋、無法預知的積極反饋；
漸進式進步和改善的感覺；
隨著時間的推移越來越困難的任務；
需要解決卻又暫未解決的緊張感；
強大的社會聯絡。
孩子在學習的過程中，如果沒有一些合理的目標，沒有積極反饋，他就會越來越逃避。
而電子遊戲乙個關卡乙個關卡，給他們設定了乙個又乙個目標，完成一關就會有相應的獎勵，隨著關卡公升級，遊戲越來越難，並且總有隊友配合完成。
所以，孩子很容易對電子產品產生行為上癮。
那麼上癮問題如何解決？
我們不可能完全不用電子產品，但是我們可以培養好的生活習慣，來代替更多的遊戲時間。
我們既然明白行為上癮的6種要素，就可以把它運用到學習，或培養其他興趣愛好上。當我們花更多的時間學習，或做其他事情，遊戲時間自然越來越少了。
4樓：beansfullof
遊戲太好玩了，生活太操蛋了。
把遊戲玩好比把生活過好簡單多了。
可以適當遊戲 ，但沉迷就不好了，，，打遊戲要及時收手。不能把自己的生活搭進去
5樓：可以雅緻但不要壓制
所有人都會沉溺於遊戲，只是大學生時間相較於社會人來說更加充裕點，在打發時間的時候，更多的會選擇利用遊戲來獲得快樂，所以才會產生一種大學生都是在玩遊戲的假象。
6樓：人生遊戲攻略
遊戲模擬現實，卻對現實打了「量化萬物」、「實時反饋」的補丁，因此顯得比現實更有掌控感，讓我們沉迷其中。
和遊戲相比，在現實裡你無法實時監控自身的狀態，無法實時監控外界的狀態，甚至沒有乙個明確的目標。而這些遊戲能提供給你。
遊戲抓住了我們的弱點進行猛烈攻擊，而遊戲的這種特點已經被幾乎所有網際網路公司利用來捕獲我們的注意力。
人生遊戲攻略：生活和遊戲有什麼不同？
7樓：誘導已亮
我覺得答案很簡單，因為大多是老師教的無趣，疲於應付工作。另外，中國大學裡的教科書教材很多把簡單的概念寫的很複雜，以此裝B高大上.誰會喜歡這種感覺呢？
8樓：超級瑪麗的princess
越來越多大學生沉溺於遊戲，也不知道是不是有什麼資料依據。
暫且先預設大學生越來越沉迷於遊戲，那麼可能的原因我覺得是逃避現實，又或者就是放鬆娛樂，畢竟現在的社會壓力越來越大了，所以人們能放鬆的時間越來越少，而大學生作為乙個特殊的存在，那更是如此了。
9樓：乙個懂牙的小編
玩遊戲這事還得兩面看！凡事有利有弊嘛！確實，沉溺遊戲不僅會帶來身體健康問題，還會造成心理方面的問題，對年輕大學生學業或者以後的就業都是不利的。
但遊戲也有它有益的一面，關鍵是看玩遊戲有沒有遵循「適度原則」！
一般來說，喜歡玩消消樂等休閒類遊戲的學生，往往在學習上思維活躍，儘管他可能並不喜歡挑戰難度；
喜歡打鬥、對戰等動作類遊戲的學生，主要是為了釋放壓力，這往往能錘煉他學習上的耐心；
而喜歡玩戰場排程的即時戰略、複雜的卡牌遊戲、回合制遊戲等策略型遊戲的學生，則往往是最喜歡動腦筋的，心算能力也會得到鍛鍊，而且由於這類遊戲一般比較耗時間，所以這些學生在學習上的毅力往往也是不錯的。
10樓：吹個五彩的泡泡
因為大學生的時間可自由安排，加上高中以前，父母都會讓他們少玩遊戲，到了大學，父母也會放鬆些，而且畢業後要忙工作，所以他們在大學就玩得比較多了。像我，大學的時候，也玩各種遊戲，玩的最多的就是逆水寒，乙個寢室都在玩，因為當時剛公測，一天搬磚下來，也有200左右，還挺不錯的。後面金價有調整，賺的不多，但還是在玩，玩了兩年多，感覺有點感情了。
11樓：如果遊戲有顏色
人際交往是所有麻煩的開端
要知道世界上不僅僅只有開朗的人
想想看很多沉溺與遊戲的人經常會刷到或者會被問道什麼問題
「你為什麼不多出去走走」
「你為什麼不去找個男/女朋友」
為什麼沉溺在遊戲之中，那是因為渴望有乙個自己的世界
人際交往是所有麻煩的開端
對於我們而言，一切一切與人相關的問題都顯得很複雜很麻煩，大多數的時候，我們總是強迫自己去解決那些無可避免的交流，在外人看起來，我們和人相處的時候很隨和，和平易近人，也許你和喜歡和我們這樣的人交朋友
但是我們從來不會這麼想，我們並不喜歡交朋友，如果你主動來和我們溝通和我們交流，我們會很正常的交流，和其他的許多人並沒有什麼不同，可我們並不喜歡展現自己
我們想要擁有自己的一片世界，在我們眼中很多的交流都是無意義，沒有什麼值得去珍惜和運營的交情，我們有著自己的驕傲和倔強
所以在大多數時候，我們都是沉迷在遊戲中，並不是遊戲有多好玩，也並不是遊戲給我們帶來了什麼，而是在遊戲中，我們擁有著自己的時間，自己的世界，他也幫助我們格擋下來了大多數無意義的人際關係
沉浸在遊戲中，並不是封閉了我自己，而是為了阻擋下對我毫無意義的你
12樓：盜馬賊
主要現在遊戲能滿足年輕人社交需要，而且玩遊戲比其他娛樂方式省錢吧？而且現在遊戲做得越來越好，我之前玩逆水寒，那個莊園裝修真的有意思，各種古風元件可以搭建自己的園林，還能打造後花園啥的，不知不覺就玩了一下午……
13樓：孫凱
沉迷遊戲不只是大學生的事情，是幾乎所有人的事情，大學生沉迷遊戲被關注大概有三方面原因：
一、大學生有相對比較多的可支配時間，如果再沉淪一點，大概一年有80%的時間都是可以打遊戲的……；
二、自制力差，沒有較強的約束力，離開校園後大家都會收到來自公司的制度壓力或者親友的監督，在外界干涉下沉迷的可能性相對小；
三、大學生更容易對新事物產生興趣，勇於嘗試。
14樓：唐旺旺
因為現實生活是混沌的，沒有明確的目標，沒有及時的反饋，規則不清晰，甚至很多時候你還不能主動選擇，更多的是被動去選。
以上的一點，隨便拿一點出來，都能讓人焦慮不已，可見生活有多麼的難。
反觀遊戲，目前明確，規則清晰，反饋及時，可選性高。完美的解決了上面的四大難題。
讓你工作更滿意，成功更有把握，賦予你更大的意義（有的遊戲背景意義很巨集大），甚至還能通過遊戲促進與朋友的感情。哪點不香呢？
當然，其實你也可以把遊戲裡面的邏輯應用在自己生活中，例如主動給自己反饋，用清單讓自己任務明確，主要列出自己的規則，跟陌生人以更大意義去結盟。
遊戲是個好東西，但是就看你怎麼去應用了
15樓：
簡單來說，可能有以下原因：
1.遊戲好玩，單純不是其它原因，就是因為好玩想多玩，可能天生就對這個很感興趣。
2.壓力太大，導致遊戲成癮。
3.閒著沒事幹，又不知道做什麼，沒規劃情況下，遊戲是最快，最容易獲得正反饋的方式。
4.周圍人如此。
所以離開遊戲能不能活完全是根據看是由哪個原因引起的。
16樓：神之一手
自信心對人是一種必需品，可是在學校，自信是一種稀缺資源，不可能每個人都考第一，而且有些老師還特別喜歡打擊學生的自信，學生的價值觀也不見得認為學習成績好就一定很nb。如果遊戲能讓人建立自信，或者像健身一樣鍛鍊人的頭腦，那也是一件好事，不能簡簡單單的用沉溺這樣的貶義詞來形容。
也就是說，表面看是沉溺，實際上是你沒有理解其中的合理性，或者試圖把自己的價值觀強加在別人身上。反正我認為，把乙個遊戲真正玩好，從中獲得的收益不見得比讀書少，只會讀書反倒容易「紙上談兵」。
17樓：武子alex
這個現象得扭轉，也包括一部分畢業3-5年的青年朋友學業、事業為重
除此，排排座次，工作、教育提公升、社交、家庭生活、正式的文體愛好，最末流的才到了休閒娛樂這
本末倒置了，一定不會有好結果
18樓：
我對遊戲一直都是一般般，最開始的時候qq飛車，後來吃雞王者，都是別人叫我一起玩才開始的。我就是別人的說的那種可能玩遊戲一輩子都厲害不起來的人。開始某個遊單純就是因為想和你們一起，可能當你們都覺得我菜或者混的時候，遊戲的樂趣就沒了。
哎，這麼多年的好兄弟，居然也會嫌棄我。只能說，你的不注重細節，毀了我好多溫柔
19樓：觸中之觸
在乙個溫馨的環境和高顏值的異性溫柔的聊天比遊戲更讓人沉迷，沉迷於遊戲是因為遊戲是他們擁有的最美好的東西。滿足了生存需求的人類都有被溫柔以待的需求。
20樓：繳了嗎
其實不單單是大學生沉迷，所有人都會沉迷遊戲。因為遊戲是符合人性的，而現實生活是反人性的。所有遊戲都有乙個核心，就是不斷地給玩家反饋，形成反饋機制。
砍怪就會掉血，砍死怪會漲經驗，怪還會掉寶，你知道你離變強更進了一步。在反饋機制面前，人人都是巴普洛夫的狗。
21樓：隔壁魯班
另一方面，大學生所處的環境氛圍也與他們的生活習慣等有著密切聯絡，如果生活在乙個除了你自己不玩遊戲之外其他人都沉溺於遊戲的環境中，那麼時間長了之後必然也會受影響，慢慢也會開始玩遊戲，所謂近朱者赤近墨者黑便是這個道理。
有的大學生玩遊戲只是因為無聊且又不知道提公升自己，所以選擇用打遊戲來虛度時光，但一般很多人在畢業時都會後悔自己沒有多學點東西，但世間沒有後悔藥，所以奉勸各位大學生適當遊戲，還是要以學業為重。
大學生為什麼考研的人越來越多？
25 30年前，每年招收的大學生不過60 70萬，而現在每年招收的研究生70萬，博士生10萬。換句話說，現在的研究生相當於25 30年前的本科生 地位而不是學術水平 那時候本科生已經開始脫離搶手貨的範圍，找工作已經有點難，分配單位也要花點代價才能到好一點的地方。所以，考研的人越來越多不是很正常合理嗎...
為什麼越來越多的大學生找不到工作？？？
記憶最欺騙人了 我在收拾東西的時候明白了乙個道理，乙個人盡其才的社會，就是乙個人才短缺的社會。那樣的社會 指前三十年 是不正常不健康的。 我感覺是用人單位的事，太愛攀比，原本中專技校畢業就能幹的工作，非要招大學本科學歷。對外宣傳 我們單位百分之多少都是大學本科 這是好事嗎？逼得大家為了工作都去考大學...
為什麼現在越來越多的大學生用Linux作業系統？
我在德國上學，這邊學生 除了少數crack windows的和一大部分買正版windows的 用Linux的其實不少，國際學生裡面更多一些。大學裡圖書館的大部分計算機還有實驗室裡的計算機，大多都用的Linux. 木頭lbj 我是cs專業的學生。身邊用linux的人很少。有的課程需要也只會在虛擬機器中...