1樓：張無輯
這個太簡單了…
鑽進圖書館，找個屋子，隨便拿本書就可以了。
但是，還是建議專注，收攏你的涉獵範圍。我不明白現在社會為啥在一直在忽悠大家去涉獵各種知識，還是淺薄的知識。
我個人建議專注於成體系的知識。不要啥啥都懂。碎片時間聽聽書，看看部落格，看看微博，看看網紅博主，這種沒什麼難度的閱讀，只能增加點談資增加點常識，且好多常識是錯的…只有那些看起來你覺得有一定難度的、成體系的、需要思考的，才能促進你增加知識。
你這麼想，越是你自己想清楚的東西，你印象越深刻，你這個想清楚的能力越厲害。凡是那些抖機靈，「讓」你覺得你一分鐘聽完了一本書那種內容，請你思考一下，知識獲得如此簡單的話，你為啥沒有直接起飛了？
踏踏實實，腳踏實地。
2樓：青青子衿
這本質上是乙個哲學認識論問題，叫做美諾悖論。
正：你不會尋找你不知道的東西，因為你不知道要找什麼。
反：你也不會尋找你知道的東西，因為你已經知道了。
這就促成乙個終極思考：我們究竟能不能知道我們根本無法知道的東西。
打個比喻：無論狗有多聰明，也沒辦法理解諸如：廣義相對論、電視機如何工作。
我們人類是有可能跟這條狗一樣的。
也就是說：是不是有著一些人類智力，根本無法理解的知識？
如果有，我們怎麼能夠知道？
同理：有什麼辦法讓狗理解相對論？
目前最深奧、有力的知識就是科學。
你肯能會說：很明顯我們知道得越來越多，我們能知道三千年前古人不曾知道的東西。
比如：DNA、量子力學。
但是，這些科學成果並不是說人類在認知能力上有進步。
三千年前的人類和今天的人類智力上是沒有區別的，假設石器時代的乙個嬰兒穿越到今天，我們依然能將其訓練成醫生、律師、科學家、碼農。
我們知道前人不知道的東西，只是不斷挖掘我們的智力潛力的結果。
你可以訓練乙隻狗跳舞、緝毒、為盲人導航，但你沒辦法把它訓練成乙個教授。
科學進步並不是人類智力水平的飛躍，其實，科學研究或者說人類的理性，不外乎兩種認知能力：歸納和演繹。還可以加上記憶力。
不管你是耕田的農民，還是工程院的院士，一切智力活動都是這兩種能力。
科學無論多麼高深，也就是這兩種方法研究出來的。
其實，科學的底層並不牢固，是建立在一些假設或者說公設之上。
同時，從認知論的角度來說，科學第一隱含假設就是所謂的定域性原理，也就是說還要承認因果關係的存在。這也隱含著時空框架的存在。
但事實上休謨已經告訴我們，因果關係並不可靠，它與和歸納法互相迴圈證明。
問題來了，除了歸納和演繹，認識世界還有其他的認知方法嗎？
如果有，目前來看，這種方法我們人類的智力暫時無法理解，那它是什麼？我們怎麼才能找到？
我們一無所知，所以，又好像等同於沒有。
我實在無法想象除歸納和演繹之外的第三種認知能力。
第六感？天性？不知道算不算認知能力。
3樓：深具世界眼光
用的時候你就知道了。
而那些不知道，也不想知道，又用不上的，不知道又有什麼關心呢？
發現好像沒有什麼不想知道的，除了物理化學科研什麼，好像實用型的都挺想知道的。
我不知道自己知道不知道，請問我知道了嗎？
比師少一橫 不妨假設知道為x，不知道為y。因為知道和不知道是一對反義詞，所以x y 0。我不知道自己知道不知道。易知x y n，n表示自己知道的內容。我不知道自己知道不知道。易知x y 1。我不知道自己知道不知道。易知y x 1。綜上述知 x 0，y 1。顯然違背了x y 0這一概念。故此題無解。 ...
不知道自己想要什麼，不知道自己喜歡什麼，不知道自己想做什麼，不知道該怎麼辦。？
笨蛋 生活就是享受，迷茫的時候那就多學，去學兩個技能，比如我啊剛大學畢業都不知道幹嘛於是就學了無人機，用上帝視角看這個世界，就連工作都解決了，忘採納。迷茫 小小肖玉兒 我馬上就要大學畢業了，考研的初試也剛過去不久，現在的我不是沒有事幹 準備作品集，複試需要的東西 但是我還是感到很迷茫，一直以來，都是...
不知道自己擅長什麼，不知道自己真正喜歡什麼，是不是算是失敗的？
瀉藥，老鐵，不要妄自菲薄，這只是你不了解自己而已，無他，但手不熟爾，不要灰心，慢慢來不要著急，有些事情急不來的 當然不算，要知道 世界上最難的事情是認識你自己 是一句至理名言呢。你以為周圍的人都知道他們自己擅長和喜歡什麼，其實他們並不知道而且也沒意識到自己不知道。所以，你已經超越很多人了，下一步可以...