1樓：月炤濸海
正反饋機制，打遊戲同理。
嗑瓜子我可以用最少的力氣得到美味的口感。
打遊戲殺掉乙個怪可以得到公升級變強的反饋。
學習卻不可以，你學了一天卻不能讓你考試成績瞬間提高
2樓：striveye
人都是想要短期收穫的，如果你爸和你說，你什麼時候把這本書看完，就給你1000塊，
你會不能堅持。
不能堅持只是因為沒有回饋，沒有負擔，你爸對你說要每天看半小時書，一天沒看生活費少100元，你會不能堅持。
3樓：婉兒LIng
為什麼？為什麼不行？為什麼我跟你是反過來的？
嗑瓜子那麼無聊的事，怎麼可以磕半個小時？甚至乙個小時？看書不好嗎？
或者你可以找一本比較有趣的書試試？真的不明白@_@
4樓：
很簡單啊，嗑瓜子是個重複性的機械性的活動：你就是拿起瓜子—嗑瓜子—吐瓜子皮兒這個迴圈，根本不用腦子；但是讀書學習要動腦子，不能這樣機械地自動重複。動腦子呢也是需要消耗體力的。
很久以前有個研究說讀書學習對體力的消耗和打網球是一樣大的。
5樓：zhang
不太贊同這個觀點，舉個栗子，單位每個月要求上機考試，我幾乎每次能拿滿分，但我極其討厭這個考試，從來沒有什麼成就感，這又是什麼心裡現象。
6樓：曹舟力
加個即時軀體感官角度：
合理主動持續滿足口慾
後者用前皮層全腦呢，有沒有發覺有時候會自動退行，比如吃顆壞瓜子慢秒鐘反應過來？！
7樓：黑貓非貓
哈哈，終於有人邀我回答問題了。
嗑瓜子是乙個及時反饋的過程，就是在付出的過程中會有收穫，我付出了磕的這個過程，並且收穫了瓜子這個吃起來賊爽的零食，你從中得到了吃的這個結果，使你感到很愉悅，這會讓你繼續這個過程。
但是學習不是乙個及時反饋的過程，而是一種長時段的反饋，可以和取得好成績所得到的那種快樂結果相聯絡，但是需要的時間是很長的。提高學習時間可以向嗑瓜子那樣給自己訂乙個及時反饋的過程，關鍵要從學習中去找到點兒樂趣和成就體驗，這樣才能長時間的繼續下去，有的人就是比較體驗學習中所獲得的一種成就感而持續較長的時間，比如費了好長的時間解出一道數學題，當得到這個結果時會給人一種極大的成就感，可以和「高峰體驗」相聯絡一下，所以能夠長時間的學習，這是從行為主義眼中去解釋的這個問題。
每個人都有每個人的性格特徵，人的注意一般都會持續50分鐘左右。內傾性人格的人比外傾性人格的人更容易保持較長時間的注意，並且人格特質理論中也有把人分做四種人格型別，粘液質，膽汁質，抑鬱質，多血質，也是如此，粘液質和抑鬱質相比膽汁質和多血質的注意的保持時間會要好一點兒的，所以也是因人而異。
關鍵還要從學習中找到樂趣才能保持較長的時間，就像做自己喜歡做的事情，做多長時間也不會疲倦。
8樓：Musta
這個問題牽扯到的問題有點多……
首先，你說的「學習」其實並不是學習，而是機械性地向大腦進行輸入——也就是沒有反饋的過程；嗑瓜子卻總是在向大腦反饋：我吃到了。
況且，你說的「學習」侷限在書本裡，實際上還有很多其他的東西也叫學習。就比如，乙個人從不會打籃球到可以投進三分，中間肯定有乙個學習的過程。也就是說，口語裡的「玩」其實也是一種學習，而且往往效率更高。
可以學習的內容這麼多，每個人先天的（或者，也許是早期教育決定的，總之是個體沒有培養興趣的意識的時候已經形成的）「興趣」不一樣，主動讀書和主動聽歌的人，當然主動聽歌的人就好像不愛學習一樣。你只侷限在書本，當然好像很大一部分人都不想學習的樣子咯。
【從這裡開始，出現的「學習」都按題主的說法定義成「讀書」，包括讀課本、單詞等等】
然後，嗑瓜子就是簡單的進食行為，人類天生就有進食慾望，只要不撐就能吃，甚至有的時候撐了還能吃。學習就不一樣了。你的直接慾望是上好大學，或者找到好工作，甚至直接是掙很多錢，而你對學習的慾望並不是直接的，你選擇學習只是因為你不知道還有其它能上好大學的方法，又或者它們聽起來明顯更不切實際。
而學習的低反饋又使你覺得學習很難，甚至努力之後成績還不一定理想。於是整體來說，你一開始只是不想學習（沒想過），後來直接不想學習了（排斥）。
再者說，看書真的不能幾個小時嗎？你看的書一定是老師（或者課標）要求的——你不想看的。
要我說沒必要太偏執於學習，想做什麼就做什麼吧；當然，收入太低的事情確實得慎重，畢竟保命第一位——等你沒錢了，求生欲爆棚，你會知道生命有多重要的。
9樓：MAGICEVAN
個人愚見
嗑瓜子時候可以幹別的，瓜子既可以慣性動作，（不累）又可以滿足生理能量儲備（好吃）
學習讀書需要專注，甚至專注的內容還要引導或改變思維模式（很辛苦）不靠意念人都懶…SO…
10樓：站著冬眠
看書是枯燥的（網路爽文除外），有時候你需要看完整本書你才知道作者想表達什麼，有些深奧的可能要反覆琢磨，你很難預料到什麼時候看完。
而嗑瓜子是有味道的，在嗑開瓜子的一瞬間，那清脆的聲音傳入耳中，那熟悉久違的味道充斥味蕾的感覺，瞬間有種愉悅的感覺，你看著一顆一顆瓜子被消滅，就像打遊戲的進度條一樣，一點點達到100%，潛意識會有一種成就感。
11樓：
嗑瓜子:滿足感和回報來的太快了。嗑開→直接吃，幾秒不到。
學習:乙個學期，期末考試考得好才能帶來滿足感，這結果來的太久了。
12樓：大河
在普通心理學裡面，嗑瓜子這個相當於一種不隨意注意，而學習相當於是一種隨意注意，這兩種的區別在於，是否需要意志努力去維持。而嗑瓜子就是機械的簡單的行為，跟你抬手，或者擰瓶蓋差不多，但學習是乙個複雜的心理過程，他會侵占很多的認知資源（不僅是認知資源，而且視覺聽覺都會參與其中），導致你大腦消耗很多的能量，且影響你你學習效果和堅持時間的長度還和你的學習目的，興趣，是否正確組織學習活動，過去經驗，和人格（意志力的頑強程度）有極大的關係。
13樓：a丶小宇
我的高中歷史老師跟我們說過這個問題
他說嗑瓜子是快樂不間斷的一秒鐘就可以快樂一次感到很爽就造成了是快樂快樂快樂爽爽爽爽爽停不下來的那種
學習是需要持久的學習到了一定時間時候就會快樂而在要到達快樂的這段時間很漫長所以很難堅持
14樓：
以前做習題，乙個晚上做了3題，第二天晚上就想達到5題，第三天晚上就想突破10題，然後又是想十幾題，二十題這樣，沒想到經常不期然做到通宵才能實現。窗戶靠馬路，人來人往，廣播是晚上8點停的，這些都聽不到。同學在窗邊說話也聽不到，敲響防蚊紗窗才反應過來。
15樓：守時先生
說簡單點，嗑瓜子你當時就能感覺到好吃，嗑完還想嗑，是乙個完成式的行為，並從中嘗到了甜頭，所以嗑完還想嗑，並樂此不疲。學習就不一樣了，它是個進行式的，而且是看不到結果的，你心裡知道我只有不斷學習才能在未來有所成就，但也有可能事與願違，反正現在你是看不到結果的，所以你不知道學習這件事值不值得去做，你會迷茫會猶豫，你嘗不到甜頭，你只是硬著頭皮去做，但並不一定喜歡，所以猶豫之間你會心緒不寧
16樓：林夕
嗑瓜子根本不需要動腦子的好吧。看書學習卻是又傷神又傷心啊。。。身心俱疲啊。
關鍵是還不一定學得懂。相當於嗑瓜子就是休息，而看書學習就是在勞動，不言而喻，那個持續得更久？。。老實說，我以前還一邊嗑瓜子，一邊看書學習呢。
17樓：不知
因為嗑瓜子乙個小時，第二天嘴估計都爛了。看書只看一小時是不可能的，斷斷續續的看書好藍瘦，乙個人自習室看一下午的書，很舒服。
18樓：貪財好色
我也正在思考這個問題，為啥我吃雞可以連續吃幾個小時，經常吃到後半夜一兩點鐘，而學習不超二分鐘就困倦疲憊，想睡覺，哈切連天
19樓：我是笨比喔
人現在是一種快餐性消費群體。就好比嗑瓜子，你的大腦立刻就會得到反饋，而學習卻不會他是乙個循序漸進的過程。當然有的人卻可以克服這種情況，這種人往往就能堅持下來而不會去嗑瓜子
20樓：菜天
乙個小時其實不長
主要是兩點：
1 嗑瓜子很容易，學習是很難的
2 你對學習反感，對嗑瓜子卻不牴觸
能靜下心來學習的時候其實是很舒服的。你可以多給自己一些時間，可能安靜下來半個小時，狀態會更好。
如果實在不能，去醫院做一下add測試，看看有沒有多動症。
為什麼嗑瓜子比直接吃瓜子仁能產生更多快感？
懶考 假設嗑瓜子是一種工作任務人們更傾向於做的工作是具有清楚的工作目標 嗑瓜子 工作具有一定挑戰性但是經過自己的努力能完成 瓜子需要嗑 目標是可達成並且達成後有激勵效應的 嗑開瓜子就能吃到瓜子仁 當然了好吃的瓜子也是必要的 反正我不喜歡吃原味 王彥傾 這個其實是個人偏好問題，有人喜歡磕一粒吃一粒 即...
為什麼看電影的時候不能嗑瓜子了啊？
三分種 這幾天看的電影，場場都有嗑瓜子的。真的是忍無可忍。電影院本來就是一場兩小時的視覺體驗，全身心感受都投入進去，嗑瓜子很容易出戲，破壞電影的連貫性。無意搜了下居然還能看到這種問題，真不知道是玩笑還是玩笑。我對嗑瓜子的容忍性幾乎為零。嗑瓜子就是持續不停的密集性行為，你想體會一下一直有人在你身邊發出...
為什麼為什麼我每天跳繩半個小時跳了半個月一點都沒廋？
莫小白 控制飲食 高蛋低碳多蔬果 尤其是晚上一餐更要嚴格控制不吃碳水。作為第一階段每次1000個第二階段每次2500個還能瘦下來的人來告訴你，3分靠練7分靠吃。 日月 首先，3000個 天，跳量太少太少了，需要根據自己體能循序漸進增加跳量。運動要達到最低燃脂心率，至少跳40分鐘。其次，運動總天數也太...