1樓：沙樹聲
作為曾經的高校老師，這樣的人我見過很多。依照我的經驗，學歷很高的人在能力方面不會太弱，你說的「學歷很高但能力一般」大概是指具有以下特點的人：
1.學習不錯，特別是擅長考試；
2.情商不高，不太會社交，甚至有社交恐懼症；
3.性格較為軟弱，不敢也不善於抗爭，遇到惡人惡事首先想到的是逃避；
4.喜歡簡單的生活，工作上信奉的邏輯是：我做好我該做的，你給我該得的，其他的不想摻和；
5.為人缺乏靈活性，遇事一根筋，會鑽牛角尖。
如果你說的是這種人的話，這不是能力差而是迂是清高。
這樣的人都成什麼樣了？
大多進了高校或者中小學做教師，或者在各類科研院所做科研，或者進了體制成了讓老油條嫌棄的鹹魚。
因為不善於和人打交道，這些人大都一輩子做基本的業務工作，沿著職稱或者職級晉公升的路線一直走下去。如果沒有特別的變故，一般都不會跳槽。個別稍微靈活一點的，會在外面做個兼職，但也就是個兼職，永遠不可能成為老闆。
你或許認為這樣的人生很乏味，但過了40歲以後你就知道，能這樣活下去並不容易。
你或許會奇怪我怎麼會知道得這麼清楚，因為我就是這樣的人，我的同事和朋友也大都是這樣的人。我們靠本事吃飯，靠本性吃虧！
2樓：破迷人生Yasir
沒有絕對的結果，因為很多人都會不斷的學習提高的。
不過就是時間的問題，內心醒悟的快慢的問題。
當然了，學歷很高，能力很高的人就一定能成為什麼你嚮往的結果嗎？
人生的幸福，人生的成就大小，不是靠這兩個因素決定的。
只要人活著，他所經歷的過程中某個時間段的結果都是前面的原因造成的。善因善果，惡因惡果。
再說的高點啊，人的一生其實都是有命數的，不知道你能否接受這個觀點了。
乙個人在社會變成什麼樣子，其實都是自己的因緣造成的，不是我們的個人觀念去衡量和判斷就能給其決定的。
就上述你提到的這種情況，將來成為什麼樣子，呈現出很多種表現，不能一概而論。
3樓：快師教育
一般來說說，學歷高的人，能力都不會很差。而且也要看這個人會不會努力去提高自己的能力。如果說他學歷很高，能力也還行，但是不思進取，渾水摸魚的話，那他也只會停步不前，沒有上公升空間的。
4樓：老K創業說
能力一般不是重點，重點是他還肯不肯努力學習和提高自己，無論何時何地，無論上學還是工作，學習是提高自己必然的途徑。
如果不努力最好也就是平庸至極，在公司渾水摸魚，不可能有什麼成就。
領導一般喜歡什麼樣的人？
林舍爾 所有領導都喜歡能幫他解決問題的人。這個解決問題包括兩個方面，第1個解決工作上的問題，第2個解決他個人的問題。先說第一點，解決工作上的問題。聰明的領導一般採取的策略是充分授權 給足空間，實際上背後的邏輯是事情你幹，榮譽我拿。不聰明的領導可能會過多的干涉，但是他也一定是要求你幫他解決工作上的問題...
說SCI太low的人，他們都一般都發什麼樣的期刊？
一區二區,要是發了CSN以及Sub,PNAS,EES那一堆的話只會說期刊名 只說SCI的話,預設是open access的水期刊.就跟 不是自嘲的情況 說自己985的一般是末流的,說自己C9的一般是靠後的那兩個.說發了SCI一般都是期刊名字提起來自己都羞恥的 科研留守兒童 這個要看具體的專業領域了，...
老兵一般都喜歡什麼樣的新兵？
天份不好沒關係，可以練。但是你態度要積極，不能自我放棄，更不要自暴自棄，既然來到了這樣的環境，做這樣的事情，那你就要安心，好好的做好自己的事。 帶兵關鍵是帶思想，所以一定要思想穩定，聽話懂事，服從命令，能積極配合班長工作。努力認真，性格開朗，敢於吃苦，樂於奉獻。做個聰明的人。 牙小刷 眼睛裡有活 知...