1樓：社會主義的接班人
不只是殺胡令沒啦，還有成吉思汗屠城，同治回亂，有段時間殺胡令在網上都遮蔽，朱元璋也變成啦鞋拔子臉的暴君，能怎麼辦，56個民族，有些歷史就被選擇性遺忘，後人提起的時候，都當做野史來看
2樓：lieutenant
因為這篇文章只有初中生的文言文水平，明顯是現代人胡編的，什麼天下漢人皆有義務屠戮胡狗。。。看了表示大寫的尷尬
義務是現代詞語，出現在漢語裡的時間不超過一百五十年查過資料，起源不詳，但起碼唐朝以前，中中國人是沒有罵別人狗的習慣的，在冉閔的年代，胡狗不是乙個貶義詞
文體上，語法上，用詞上，這篇文章基本上每局都有漏洞，而且歷史上的冉閔，自認為算不上什麼正面人物，題主可以多看看正史
3樓：HDQS
為大學課程級別，不知道是因為讀書太少。
高敏《試論兩晉時期社會主要矛盾的演變過程》：
冉魏政權起到了重要的作用，基本上摧毀了以「六夷」豪酋為核心建立起來的反動的民族統治的體系與制度。
王仲犖《魏晉南北朝史》：
「從永嘉以來，大死喪、大流徙的結果，「中原蕭條，千里無菸」。邊徼上各少數族的移居中原腹地，也更為頻繁。黃河下游，一度布滿了氐羌部族。
冉閔在消滅石趙政權以後，欲驅逐各少數族的勢力於趙、魏地區之外。」范文瀾《中國通史簡編》：
「閔驅逐諸氐羌胡蠻數百萬各還本土」
《文淵閣版十六國春秋》：閔時甚幼，聰慧異常，臨事果銳。
成年後武勇絕倫，史不絕書：
閔幼而果銳，季龍撫之如孫。及長，身長八尺，善謀策，勇力絕人。拜建節將軍，徙封修成侯，歷位北中郎將、游擊將軍。
季龍之敗於昌黎，閔軍獨全，由此功名大顯。及敗梁犢之後，威聲彌振，胡夏宿將莫不憚之。
冉閔並無援軍，幾乎以一軍之力滅亡暴趙，統一北中原雄霸北方20年的大型胡人政權覆滅，歷史因此出現重大轉折。因此，稱冉閔「謀勇絕倫」，應非虛言。
《北山錄》：石虎養孫謀勇絕倫。
他面臨什麼樣的處境？
《中中國人口通史》：在黃河以北，在漢人大量死亡離散的情況下，少數民族人口可居半數左右。
胡人紛起響應石祗，抵抗冉閔。
石祗聞鑑死，僭稱尊號於襄國，諸六夷據州郡擁兵者皆應之。
正史中冉閔的資料：
有以少勝多：鄴城北之戰，擊潰自身數十倍的敵軍，斬首2-3倍於己的敵人。
石琨及張舉、王朗率眾七萬伐鄴，石閔率騎千餘，距之城北。閔執兩刃矛，馳騎擊之，皆應鋒摧潰，斬級三千。
有大規模殲滅戰：
戰於蒼亭。賀度等大敗，死者二萬八千，追斬靳豚於陰安鄉，盡俘其眾，振旅而歸。
冉閔和胡人「無月不戰」，在石琨、石祗、姚羌、鮮卑悅綰四方聯合體的圍攻下，襄國之戰冉閔戰敗，戰況亦非常慘烈。
滅後趙，但已「師老卒疲」。
最後一戰，冉閔雙手持兩件不同的長兵器；慕容恪用街頭流氓滾刀肉伎倆，鐵索連環層層圍困冉閔，冉閔斬鮮卑300餘級後依然「躍馬潰圍」。
閔所乘赤馬曰朱龍，日行千里，左杖雙刃矛，右執鉤戟，順風擊之，斬鮮卑三百餘級。俄而燕騎大至，圍之數週。閔眾寡不敵，躍馬潰圍東走，行二十餘里，馬無故而死。
冉閔實際上突破了慕容恪的鐵索連環馬陣，但朱龍寶馬累死。
群敵包圍圈中，冉閔履敗諸胡聯軍，以絕世的武勇改變了歷史的程序，無論你是贊他還是罵他，但不可否認的是武冠天下。
也許只有這樣的級別，他的被殺才會令天地動容：
雋送閔既至龍城，斬於遏陘山。山左右七里草木悉枯，蝗蟲大起，五月不雨，至於十二月。雋遣使者祀之，諡曰武悼天王，其日大雪。是歲永和八年也。
時人看法：
煒曰：「暴胡酷亂，蒼生屠膾，寡君奮劍而誅除之，黎元獲濟，可謂功格皇天，勳侔高祖。恭承乾命，有何不可？」
煒曰：「誅胡之日，在鄴者略無所遺，璽何從而向襄國，此求救之辭耳。天之神璽，實在寡君。
且妖孽之徒，欲假奇眩眾，或改作萬端，以神其事。寡君今已握乾符，類上帝，四海懸諸掌，大業集於身，何所求慮而取信此乎！鑄形之事，所未聞也。」
4樓：
郭嘉藏獒特斯拉，現在又來個冉閔了。
可好，湊夠四大天王了。
我看你們什麼時候能湊夠八大金剛。
「討胡檄文」「殺胡令」純屬虛構，「戰神」冉閔其實是有勇無謀的一介莽夫黃煥：從所謂《殺胡令》看中國民族問題
說說所謂冉閔《殺胡令》
5樓：長風
有的史實需要一定的心理承受能力才能直面。
此外，學史，最根本要能提綱挈領，明白歷史大勢。與大趨勢無太大關係的細節考據，留給好這口的專業人士吧。
6樓：
2016-0206更新
饒把火、和骨爛、不羨羊。
政權短命，歷史只論成敗。
時間太久造成很多資料滅失在漫長的時光中。
後世民族大融合，不和諧。
後世的少數民族政權的打壓。
漢族真是個奇葩民族，蒙古人為成吉思汗殺人千萬而歌頌至今。
千年之後的中中國人卻在責怪冉閔當初殺人殺太多了，殺心太重。
哈哈哈哈，果然中中國人。
做為中國封建社會中的一員，冉閔身上具有其所處時代的社會特徵和其歷史侷限性……這點很難避免。
因此評價歷史人物，應參考其所在的具體的社會背景。
不管冉閔發布那三道殺胡令，是為了民族大義或是純粹的個人野心。
後世的「漢人」都不能否認其行為在客觀上對當時漢民族興存的意義。
7樓：
因為中學歷史教科書只是基礎教育而已，給學生個大概印象就好了，畢竟只是薄薄的幾冊書。
對那個時代有興趣的學生完全能找到比較全面的歷史書去讀，基本沒見過專門的魏晉南北朝的歷史書會隱瞞冉閔的殺胡令。
8樓：搓大火球
因為教科書不夠厚，現在高中歷史簡化到兩晉南北朝一筆帶過，還有那麼多人考試不及格，要是連冉閔這種歷史地位的人都加進教科書，那教科書得厚5倍，到時歷史平均分估計只有30分了。
為什麼有些國家很少閱兵，而有些國家經常閱兵？
風起雲湧 老美的閱兵就是不爽就在別人的領土周邊進行軍事演習，想動手就直接海陸空部隊打過去，戰場就是最好的閱兵，模擬都不需要了。而閱兵的效果本來就是為了彰顯本國實力，用來震懾鄰國的，美帝幾年打一次戰爭這實力還需要專門閱兵麼 美國原來也很喜歡閱兵，而且是印度范的，用車拉著船跑那種。但是經過越戰，徹底把美...
急！這道歷史選擇題為什麼不選C？
如果你看一下嚴復的傳記，就知道他實際上很有才華，但是他卻沒有通過科舉的途徑取得功名，是在當時的讀書人來看是不完美的，所以他後來又多次想要通過科舉的方式取得功名。通過這樣的乙個對比，我們就知道科舉制在人們腦海當中有著根深蒂固的存在。 上好佳 獨家鹹魚 1以一概全，嚴復是資產階級維新派不錯，但是嚴復個人...
李白為什麼寫山不寫海？
已登出 我看到的海，時而溫柔如少女，靜悄悄地與天上的雲朵說著什麼。時而俏皮如鄰家的小夥子，拾起浪花丟在你擺好的相機架上。時而它波光粼粼海天一色，時而它巨浪滔天肆意妄為。海，它多情卻也無情，它善變善妒，它也無私包容。海就是這樣，但當你真正面對它時，往往只會說乙個字 啊！如果是只能說一句話，那可能是 啊...