學習諸如社會學人類學之類的社會科學總要面對理論和各種名詞解釋,學習起來挺有趣,但名詞解釋式的考試則很讓人頭疼,求教社科達人,這類題目的目的是什麼?如何更好地記憶它們呢?

時間 2021-06-01 23:12:18

1樓:CONQURE22

個人覺得,如果你足夠喜歡它,比如人類學,看似繁複的名詞,其實無一不在其貫通的理論中,社會學人類學的成熟之處就在於其互通的學科共享,理論的完備,與不斷反思的學科精神,乙個名詞,背後有著無盡的作品,如果你把經典民族誌看了一些,將莫斯布迪厄格爾茨涂爾幹的作品都學習了一遭,我想,即便是應試,也會下筆如有神,洋洋灑灑,不畏無言可書,而恐捲麵用盡了。

2樓:Daisy如我

名詞解釋是乙個領域的核心概念,任何問題都是圍繞其奇展開的,考博都要考名詞解釋的,名詞解釋考的應該是核心概念吧,很重要,只是我們不去認真理解,簡單的看成記憶,轉變一下心態,背的時候認真想一下...回頭看一下我們學的好多東西,在看下基本概念,也許會開朗很多,也是老師講的,慢慢體會下,我也是班門弄斧啦

3樓:

中國考試只有乙個目的:區分度。

出什麼題,有什麼用,無所謂,重要的是,這個題目能不能把學生區別開來。下工夫背書的,名詞解釋肯定能寫出來,於是他們以此區分學生基礎的好壞。沒意思,真心沒意思。

但是考試就是這樣,不要排斥,他們想要什麼樣的學生,我們就變成什麼樣的,考上再說。暫時委屈求全(其實這麼說不妥)不會變書呆子的。

至於背書嘛,還是要不斷重複,前幾次一定要及時複習,多重複幾次,到後面就可以稍微間隔時間長一些。另外,需要記憶的科目,要多注意理解,理解了記得更牢

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