1樓：量海客
注：以下序號並非與題主所提問的一一對應。
1.生物學並不自認為能夠解釋一切，而佛教本身窮盡一切，因此不能指望生物學一定可以完全解釋佛教的概念。就像不能單純用漢語拼音來代替音符去解釋曲調，不能單純用乘法口訣來解釋概率論。
2.假設小學二年級學習了10以內的加減法，那麼這仍然不足以用來解釋數學中的「場論」。所以首先要明白：
數學在小學二年級體現為加減法，在初中二年級可能體現為平面幾何，在高中二年級可能體現為立體幾何，在大學二年級可能體現為線性代數，在結婚之後可能體現為房貸計算器。
3.佛教是佛陀的教育，教育意味著進步和提高，也就是循序漸進，修行漸次，而不是一步到位。培養乙個博士，也不是10年就能完成的，9年義務教育也只能培養個秀兒就不錯了。
而博士只是在某個領域有所建樹，窮盡該領域的規律尚且不能。何況要從凡夫俗子，修到無上正覺，豈能幾十年完成？
因此從生物學角度界定佛教的殺生，可能忽略了法因人起、經為人說，脫離了佛教所教育的物件，而列舉被殺的物件清單做為殺生的定義。
就如同問題「如何從乘法口訣的角度解釋概率論」，更適合改成「在不同階段數學有那些內容」。
4.剛剛發心的時候，不親手殺雞鴨已經是進步了。繼續進步，可能不願殺螻蟻了。
再進步，可能不願吃肉了。正因為循序漸進，修行漸次，所以如來所宣教法，居士戒中並不禁肉，化緣乞食也不避肉，至於涅槃演說了義，乃示食肉與殺生同。
又如父母，小明初中時媽媽說「千萬不能搞物件」，小明大學時媽媽說「過年必須帶乙個女朋友回來」，小明大學畢業媽媽甚至說「28歲不結婚應該抓起來坐牢」，小明38歲時媽媽也許說「這日子沒法過了，你要是想讓我多活幾年就離了吧」。不要糾結於「小明媽媽到底是否支援搞物件，怎麼自相矛盾呢」，而要理解在人生不同階段男女關係的特點。
在凡夫階段，免疫系統殺滅細菌還是無法避免的。也不能以微生物的標準去要求凡夫戒殺。
一切經書，因人說有。生物學也不例外，生物學並非單獨存在。與其說生物學，不如說是：（作為凡夫的）我們這一次文明史和生命史上，人類對生命現象的學科化研究截止目前所取得的成果。
今天的生物學成果，與10年前不同，與10年後也不同。當凡夫修行進步，超出凡夫境界之後，可能已經不在人道，而生諸天，那裡的生命與人間又迥然不同。那裡是否有蚯蚓、細菌、抗生素，那裡的生命形態，不一定是此時此地我輩的「生物學」所見識和研究過的。
可以確定的是，繼續修行進步，甚至達到妙覺菩薩或如來境界，那時已經證得諸法實相，已無生死，四大皆空，法界藏身，無有肉身，這時的不殺生當然可以體現為連細菌也不殺。
另外，佛教原理，法界唯心，根塵幻化，既成佛道已滅諸幻，遠離顛倒，那個境界又怎麼會有蚯蚓和微生物呢？
5.對於小學生而言，學好乘法口訣，學好行程問題，比糾結於「如何用乘法口訣來解釋概率論」更有意義，等小學生念到大學階段，就可能有學會概率論的知識基礎了。而如果停留在小學二年級的水平糾結概率論，那反而離理解概率論越來越遠。
2樓：liuxinto
從佛法來說，這些1-5類有生命的生物都不應該去殺。蚯蚓，草履蟲都是生命，也都有各自的第八識如來藏，殺掉他們當然就會有殺生的業果。但是從戒律來說，不殺生並不代表著機械執行這一點，而是說原則上都不會去殺，也不會去起這樣的想法，也不會去做。
治病的時候吃藥，結果把細菌病毒殺了，那個並不具足殺生，因為你只是治病而已，並不是為了殺病毒和細菌，而且這類眾生的生命本身就是非常的脆弱與短暫，並且意識非常昧略。但如果病了之後想要補身體，殺了乙隻雞或者魚，那個就是殺生了。
3樓：普波居士
要想從生物學角度來解釋佛法的殺生，那麼兩者必須有共鳴之處。比如生物學有大慈大悲嗎？有度眾生苦嗎？或者有善惡因果嗎？
如果根本沒有共性，那麼學佛人搞這生物學幹什麼？又不是生物系的高材生。
佛教是宗教啊，生物學是科學範疇。
業有專攻，幹什麼的就是幹什麼的，生搬硬套，搞大雜燴有什麼意義呢？！
是不是要人知道，宗教界你生物搞的最好，生物學你宗教弄得最好啊。
如何從生物學角度解釋人類記憶？
蘭的野心家 人的記憶的產生是類似與抗體的產生我們知道，抗體是由於人體受到了抗原的刺激而產生的，同時也伴隨著記憶細胞的產生。在一定時間內，記憶細胞能夠存留在體內，一保證下次受到抗原的刺激後能產生相應的抗體來抵禦抗原因此我們注射的疫苗本質上是病毒而不是抗體，微弱的病毒刺激人體，產生了抗體，和記憶細胞，記...
從生物學角度講，人類為什麼會死亡？
scscsc 原因簡單啊 簡單說就是人類或生物從出生就帶著自己的dna 按照基因序列慢慢生長幾乎也會記錄著你的全部生長基礎比如身高體重飯量髮色壽命等等但是因為一些外在的因素也會發生自我調整比如鍛鍊肌肉增加吃的比較胖等等導致理論壽命因疾病後天原因減短。但是大體上還是由基因一開始絕定的比如上限是基因和細...
如何從生物學角度解釋光速飛船上的人比地球上的人衰老得慢？
tony xu 我是這樣理解的 所謂光速運動時間靜止本質上是基於人對光的主觀感受，假設你乘坐飛船以光速離開地球，在你看來，地球上的景物是靜止的，因為地球上反射或發出來的光跟飛船速度是一樣的，你只能看到進入光速時接收到的光子，後面的都追不上飛船了，你會覺得這時地球的時間靜止了，但實際上並沒有。同時光速...