1樓：知白守黑
元神存在的
仔細回想一下
1回憶一下昨天你在幹什麼，回想出來的是不是第三方視角，按理說應該是第一視角，不是嗎？
2思考乙個問題是，為何當時思考不出來放下來，後來忽然想出來了想通了，誰在想？
打坐入靜後是可以感知元神，需要練習和過程
2樓：
天道對所有人都是平等的，只是有的人的起跑線不同，是否放棄是否繼續的態度不同，他們得到的結果就是不同，有人起跑線很低，但是願意去嘗試，一分耕耘一分收穫，天道會因為他的正確耕耘而給他一次機緣，有的人起跑線很高，但是不願意繼續，害怕，願意放棄，沒有付出正確的努力，那天道就會收回他的那份天賦和機緣，至於元神，當你還是嬰兒，魂魄和肉體需要融合，那時的你可拉的動卡車，當你是兒童，你可揮的動具有龐大能量的巨斧，在這之前，你知道你自己有幾斤幾兩，你的能力去做超出你能力範圍的，結局會如何？至於意識當你把先天虧損補滿是健康強大的普通人之前不要做無知者無畏的事，好奇心未必會害死九條命的貓，但是人只有一條，不要拿自己當白鼠。
3樓：東方慧
這個問題有點意思，看了不少解釋，聽起來有些複雜。這個元神是不是存在呢？從道家理論，或者中醫理論，講人的生命組成分為三元，元神，元精，元氣，這三元是支撐生命健康發展的能量。
元神是統帥，而這個元神從有生命開始就已經存在。
關於你的問題呢？可以做這樣的解釋，人又分為先天元神和後天識神，這個先天元神呢？是最初的心性，不僅道家在這樣講，佛家也講著類似的道理，明心見性，人人都具足的先天佛性，其實換成道家的話就是先天元神。
老子為什麼要講為學日益，為道日損呢？跟這個問題有關係。我們普通人是處於乙個順向成長過程，越成長學到的知識越多，心裡的慾望也會更加複雜。
先天的元神是主體，後天的識神是粉飾，我們每個人在經歷漫長的成長後，先天的元神就會被各種慾望，思慮，痛苦的記憶，美好的記憶，各種學識認知遮蓋住原本面目。
乙個人在日常生活裡經歷為各種慾望煩惱的話，就會耗神，傷神，影響身體健康。這個神不是後天識神，而是先天元神，所以，這個先天元神是提供我們能量之源的，你消耗的越多，生命衰弱的越快。
這就是為什麼道家思想一再強調要養神，要保持平常心的緣故。普通人的生命是從簡單走向繁瑣，從開始步入終點的，而道家的思想恰恰相反，你想學習道家思想，就要理解這個損字的妙意。為什麼要損之又損呢？
不能把心裡的各種慾望放下，不能停止後天的各種念想，自然被掩蓋的先天元神就無法顯現，當你只能做到沒有雜念，不被外念外物侵擾，內心像乙個無知無慾的孩子時，先天元神就出來了，這就是每個人本來面目，無論對學佛，還是悟道是很關鍵。
4樓：采桑子
人的真正生命就是元神。最初產生你生命的時候產生的就是元神。乙個生命的一切經歷都在元神裡儲存。
如果乙個人沒有元神，那就是一塊肉。人死了就是元神走了。相信修煉的人都知道人有輪迴的，其實就是元神的反覆轉生。
信宗教的人都知道元神不滅，但是這是一般情況。如果乙個生命罪惡太大了，可以把他元神銷毀的，這個生命就真正的徹底不存在了，這是非常可怕，非常痛苦的，銷毀元神是乙個漫長的無比痛苦的過程，宇宙中再也沒有比銷毀元神更可怕的事情了。作為乙個常人以及天神，如果犯罪犯到那一地步，都可以銷毀他的元神。
這個宇宙的律法是無處不在的，絕不是誰想怎麼樣就可以怎麼樣的，生命絕對會為他所做的一切承擔後果的。
5樓：龍皇貝納
我之前做了乙個夢也可以當是春天的夢是夢到我跑到香港的乙個女的家裡內女的大概30 多40的狀態她好像是醫生她的丈夫也是醫生但他們一直沒有小孩懷不上內個女的房間很小就乙個單人床床頭前面是乙個窗戶她爬在床上然後我就做內個夢裡說是要像我借鐘好像是她丈夫的元神不行還是什麼原因的就是好像生孩子是你要分享自己的靈出去才行我不懂最奇怪的是我在做內事時床的尾部站著乙個老頭是內個女的她爸在後面滿意的笑好像就是他叫我來的反正我不知道和元神有沒有關係還是純粹乙個春天的夢
6樓：花開彼岸天
人能從一顆細胞生長成為極複雜而有機協調的身體，身體可以維持很多年的穩定，你以為是意識的作用？
意識基於潛意識，潛意識基於更深層的事物，不知道有幾層，但主導人如何行事的機制（思考）比不上主導人欲行何事的機制（愛憎），又比不上主導人不知不覺行某些事（呼吸心跳內分泌等）的機制，更比不上主導人如何生長的機制（人死後頭髮指甲仍然會生長，生前206塊骨頭600多塊肌肉五臟六腑五官七竅筋骨皮等的協調生長），再深就是主導人生死的機制（因父母之愛而生，及狐死首丘之類）。
我隨手亂寫的，排序都不一定正確，但這些機制你用唯物主義作為研究工具是很……搞笑的，就像用政審方式搞文學、藝術創作一樣搞笑。
唯心主義，不去考慮其正確性，是很好用的「工具」，工具懂嗎？我切菜還需要考慮這把刀「正確性」怎樣？搞笑呢。
7樓：觀策易慧
這個無法回答存在或者不存在。
對於熄滅識神而元神顯現的修行者來說，元神是恆在的，不生不滅。
對於識神活躍的普通人來說，只能通過「理解」層面來了解元神，於是便有了一種神秘感。
8樓：空靈
神識「不滅之體」，在輪迴中。其實本尊一直都在沉睡封存中，生生世世在五欲六塵迷惑顛倒。能有機緣醒來的，自然最終會走上修道的，修又太過艱難，而且難出六道。修得人天福報也不究竟。
最終還是要走淨土宗，倚仗佛力往生西方極樂世界，去那裡繼續修，才可心不退轉，無有惡道。靠自力太難了～
9樓：吳金銘
元神是存在的。一般人說的靈魂就是元神。從修煉來看，靈魂是俗語，元神是專業術語，所指是乙個事物。
一般人業障深重，死後魂會成為鬼進入地獄道或進入輪迴轉世成為動物，人，天人等。而修煉者則會跳出輪迴轉生天國淨土成為神佛菩薩等，故而修煉人的魂不能再叫靈魂而稱之為元神。
那麼靈魂是不是存在呢？實際上很多人都有靈魂出體的體驗。修煉人到一定境界之後，就可以自主控制自己的元神離開身體。
要說如何感受，那就是修煉。自己可以隨意控制自己的元神，那就感受到了。
10樓：溫暖之光
這個世界有沒有原神我不知道，但我可以講乙個我以前親身經歷的事情，或許和原神有關。
那還是五六年前，我還在上學。當時我上的是中專，中專的學習氛圍我不說相信你們也知道，非常差勁。
我們整天不是打籃球就是玩遊戲，反正就是不學習。
我們絕大多數男生當時最愛上的就是體育課，因為體育老師是乙個管理很鬆的人，當其他班同學還在練各種動作時，我們都已經自由活動了。
我們的自由活動只能在操場裡面，不能出操場，估計老師是害怕上面有人來檢查，曠課人太多，自己不好交代。
每到這個時候，我們幾個玩的好的男生就去打籃球了。
我們體育老師是乙個很好靜的人，每次我們打籃球，他只坐在操場邊看著，從不點評或參與。
有一天下午，又是他給我們上課，那天不知怎麼，我身體特別不舒服，感覺頭昏沉沉的，身體沒有一點力氣。
他那天給我們上課和往常一樣，讓我們做了一些熱身運動，就讓我們解散了。
平時只要他一說解散，我絕對是第1個衝向籃球場，但當時我實在難受就沒去，我坐在操場邊休息。
過了一會兒，老師從一旁走來問我怎麼了？
平時我是活動積極分子，他也知道我喜歡打籃球。今天沒去打就有點奇怪。
我告訴他我身體不舒服，不想動。作為老師，可能是關心也可能是怕擔責任，他就想讓我去醫務室看看。
最後，在我的一再擔保下，他才沒有繼續要求，後來我們又隨意的說了幾句，突然，他好像想起什麼似的對我說，我教你打坐吧，看你這麼瘦，估計平時身體也不太好，你沒事練練這個，對你有好處。
你現在身體不是不舒服嗎？說不定練一下也會好的。
聽到他說的話，我很是不屑，在我看來，打坐什麼的都是道士做的，我以前看電視的時候看到過，但如果讓我好端端的去做這事情，我感覺自己會不會像乙個神經病，別人看到了會不會覺得我腦子有問題？
但是看老師很熱心的教我，我也不好說什麼。就跟著他學。
他從一邊拿來乙個平時我們做仰臥起坐的墊子，讓我盤腿坐在上面，並指導我一些細節性的動作。
才開始，我感覺坐著很不舒服，尤其是腰又酸又困，脊柱就跟快斷了一樣，腿也特別疼。
過了一會兒，不知怎麼就覺得渾身不那麼難受了。
慢慢的，甚至有舒服的感覺。
這種感覺很難拿語言來描述，心裡也特別踏實，難道這打坐還真有效果？
我不禁在想。但再有效果，我也不敢再做了，我害怕時間長了有同學看到笑話我。
那天體育課就這麼過去了。但那種感覺，我卻一直沒有忘，甚至還有點迷戀的感覺。
於是，我趁著週末回家，把自己關在臥室裡去打坐。
果不其然，不久那種感覺又來了，從那時起我漸漸喜歡上了打坐，那種感覺使我安心。
每當夜深人靜，同學睡著的時候，或者平時在家身邊沒人的時候，我都會去打坐。
沒想到這麼一練就練了兩年。這是我有生以來堅持時間最長的事情。
但接下來發生了一件事，令我至今無法理解。
那一天在家裡，我又一次在床上打坐。不知道過了多久，可能是半小時，或是一小時，頭腦中突然一片空白，隨之而來的就是一陣迷茫。
那種感覺很奇妙。好像自己忘記了一切，不知道自己是誰，也不知自己身在何處，感覺周圍很陌生。
短暫迷茫後慢慢恢復過來。我突然驚訝的發現，我竟然站在客廳裡，
我記得很清楚，自己明明在臥室床上打坐，怎麼突然就跑到客廳了呢？
我四處看看。確實是我家的客廳。但接下來我又有新發現，
無論我看什麼，都好像隔著一層厚厚的透明的東西在看，霧濛濛的一片，我往前走了幾步。發現腳踩在地上的感覺和平時也不同。
平時腳踩在地上，整個腳掌都有踩在地面的那種感覺，但這個時候，我感覺腳好像被一層什麼東西包裹住了，但沒有全部包嚴實，露出了腳的一部分，而我能感覺到踩在地上的就是這露出來的部分。
我不知道這樣描述你們能不能理解，但當時就是那種感覺。
我走到桌子邊上，拿手還試著摸了一下桌子，那種觸感和平時也不一樣。雖然感覺自己摸到了東西，但少了一些摸到東西冷冰冰和堅硬的感覺。
正當我還想再做更多的嘗試時，突然從身後傳來了敲門聲，這種聲音我聽得很清楚，是從我身後傳來的。
可下一刻，我就出現在了我的臥室裡，我還是坐在床上保持著打坐的姿勢。
敲門聲還在繼續，但這時的敲門聲卻是從客廳裡傳來的，而不是從身後。
我去開了門，是我的鄰居借了我們家的東西來歸還了。
這件事過去了很久，但我至今無法理解當時在自己身上發生的事情。
我聽說靈魂出竅感覺自己是輕飄飄的，但當時我卻沒有那種輕飄飄的感覺，和平時是一樣的在地上走，而不是在空中飄。這個世界有沒有原神我不知道，但我可以講乙個我以前親身經歷的事情，或許和原神有關。
那還是五六年前，我還在上學。當時我上的是中專。中專的學習氛圍我不說相信你們也知道。
非常差勁。我們整天不是打籃球就是玩遊戲，反正就是不學習。我們絕大多數男生當時最愛上的就是體育課。
因為體育老師是乙個管理很鬆的人。當其他班同學還在練各種動作的時候，我們都已經自由活動了。我們的自由活動只能在操場裡面，不能出操場，估計老師是害怕上面有人來檢查，曠課人太多，自己不好交代。
每到這個時候，我們幾個玩的好的男生就去打籃球了。我們體育老師是乙個很好靜的人。每次我們打籃球，他只坐在操場邊看著，從不點評或參與。
有一天下午，又是他給我們上體育課。那天不知怎麼，我身體特別不舒服。感覺頭昏沉沉的，身體沒有一點力氣。
他那天給我們上課和往常一樣，讓我們做了一些熱身運動，就讓我們解散了。平時只要他一說解散，我絕對是第1個衝向籃球場。但當時我實在難受就沒去，我坐在操場邊休息。
過了一會兒，老師從一旁走來問我怎麼了？平時我是活動積極分子，他也知道我喜歡打籃球。今天沒去打就有點奇怪。
我告訴他我身體不舒服，不想動。作為老師，可能是關心也可能是怕擔責任。他就想讓我去醫務室看看。
最後，在我的一再擔保下，他才沒有繼續要求。後來我們又隨意的說了幾句，突然，他好像想起什麼似的，突然對我說。我教你打坐吧。
看你這麼瘦，估計平時身體也不太好，你沒事練練這個，對你有好處。你現在身體不是不舒服嗎？說不定練一下也會好的。
聽到他說的話，我很是不屑。在我看來，打坐什麼的都是道士做的。我以前看電視的時候看到過，但如果讓我好端端的去做這事情，我感覺自己會不會像乙個神經病。
別人看到了會不會覺得我腦子有問題？但是看老師很熱心的教我，我也不好說什麼。就跟著他學。
他從一邊拿來乙個平時我們做仰臥起坐的墊子，讓我盤腿坐在上面，並指導我一些細節性的動作。才開始，我感覺坐著很不舒服，尤其是腰又酸又困。脊柱就跟快斷了一樣，腿也特別疼。
過了一會兒，不知怎麼就覺得渾身不那麼難受了。慢慢的甚至有舒服的感覺。這種感覺很難拿語言來描述，心裡也特別踏實。
難道這打坐還真有效果？我不禁在想。但再有效果，我也不敢再做了。
我害怕時間長了有同學看到笑話我。
真的有人相信神的存在嗎？
薛虎 肯定有的，每個人生活的家庭背景不一樣，社會階層不一樣，接觸到的事物也不一樣。有一些生活在極度落後的地方，能受益的資源特別有限。在極度無奈，毫無原則的條件下，便只能將自己的希望寄託在神明。這個是有一定的心理安慰，心理寄託，但不能解決問題。 止語 這個問題挺奇怪，當然有人相信。不過我想加的是人遇到...
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