怎麼把練的字應用到考試和作業裡

時間 2021-07-06 17:38:25

1樓:前行者林工

這個問題相當典型,即:運用轉化的問題,很多初學者都是這樣,練字歸練字,平時歸平時,原因很簡單,你記憶力不過關啊!比如學英語,你說我學過初中三年的英語,可是到了跟外中國人面對面的時候那些單詞和句式都說不出來,怎麼辦?

請問學過的你能想得起來多少?那就是你的真實能力啊!

什麼叫運用?首先你練了得記住得複習啊!你不複習就這樣一頁接一頁的練,那你背英語單詞也是這樣背?

背完一頁就不複習背第二頁?背書也一樣,背完前一段我就忘記就行了?怎麼去學習?

這是最最基本的前提啊!

所以為什麼那麼多人讀書讀了那麼多年,結果卻學傻了,連最基本的問題都不知道,如果你記得起來你練的字,你運用不出來?那你行為有障礙了,你得去看心理醫生了,否則你考試會完全不及格,但其實不會啊?怎麼到了寫字這裡,同樣的學東西必備的基本要求就不懂了呢?

再乙個,你練字有沒有明確目標?有人練字目標都搞不懂,就亂練什麼瘦金體簪花小楷乳酪體之類的偏門字型,你得分析一下你的練字目標,對路的理解應該是【寫字要把握好效率和質量的平衡】而不是因為字醜而練,你平時做作業要不要效率?你字寫得再萌再好看被誇成「神仙字型」寫不完有什麼用?

老師會放過你給你完成分嗎?不可能的!再乙個,書寫捲麵分永遠少於完成分而且是少得多,不可能誇大到靠這個捲麵分來絕殺逆襲的程度。

所以練字一定要先專業入門的學習常識概念,一定要先明確練字目標,並且能區分清楚練什麼字型,區分清楚書法和寫字(規範字運用)的區別,區分清楚行書和楷書的區別,搞清楚為什麼要練行書?什麼叫行書?行書的書寫邏輯(規律規則規範)和質檢標準是什麼?

乙個行書單字如何質檢?這些都是要在練字前先學習的概念常識定義,如下這集公開課直播裡所講的:

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而不是一上來就拿本你自己覺得好看的字帖在那裡瞎模仿,然後把模仿得象=質量,人眼是長期大量存在【視錯覺】的,如果你沒學過專業入門的質檢,你寫出來的字自己以為個個都象,然後就長期這樣練,練了三五百字就以為練成了,那就跟玩兒似的,根本不靠譜!

練字是一定要有【明師】跟進指導的,不可能在網上用乙個或者幾個問題就能解決的,從來沒有人靠在網上就這樣開問題然後收集幾個自認為對的答案能練成字的。每一頁每乙個你練的字都要能打分量化質檢,質檢過關才能算練成,而不是象不象!再乙個,開始練字的時候你就要留意你平時寫的字裡有沒有練過的新字,如果有,請馬上改過來,不可能說我等到全部字練成了再來改,幾千常用字你怎麼記得住?!

那樣肯定會亂掉的!

2樓:thunderwater

練字的目的是改掉自己書寫上的壞習慣,如果不能融入日常書寫當中,說明你練字是失敗的——肌肉記憶沒有得到修正,還是老樣子——除非大腦刻意控制,也就是練字狀態,其實這樣你寫字會非常累,這也是你不能在考試和作業當中用的乙個願意:時間有線,緊張的狀態下必然要追求速度,壞習慣自然就冒頭了。

在日常書寫中也要按照練字的要求寫,注意自己的不良習慣,這樣自然而然就能起到作用,並且由於日常書寫的量極其大,對於練字是很有幫助的。一開始會比較慢,但當正確動作形成,並通過反覆熟練書寫形成正確的肌肉記憶,速度會越來越快,而書寫質量也能得到保障。

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