1樓：琉璃最可愛
應該考慮：在什麼樣的情況下，lbs才能和ugc的動力產生聯絡。
lbs只是以地理位置的篩選
ugc是使用者製造內容，
兩者聯絡起來必須回答乙個問題：在何種地理位置的情況下——聚集的人群比較單一或者通過一定的過濾器使之單一，並且這些單一的人出於某種目的或者僅僅因為興致而產生製造具有一定特點的ugc的內容？
乙個社群的資訊應該不是乙個大雜燴，而是僅僅有條的——這樣才方便我們找到特定的資訊。——豆瓣是通過小組&部落來給內容分類，天涯是通過導航，至於知乎嘛——這個破timeline最後逼著我刪掉了很多關注的人，然後現在開始也只是在話題中尋找想回答的東西了%>_<%
2樓：
價值及內容消費評估：總的說來，要給使用者什麼價值。這些價值是否是基於lbs方案才能提供的？這些價值是否能鼓勵或者激勵使用者產生UGC的自迴圈？
使用者：純度與密度。純度：是否在每個地點都是具有這個地點屬性的人。密度：是否有足夠的數量支撐起這個地方的自增長。
內容上：基於lbs的UGC的驅動力是什麼，如何刺激社群倡導的內容？
推廣：其實也是要解決使用者的純度與密度。如果是網路推廣，如何保證在每個點（或者希望的那些位置）有足夠的人？（如何找到人）；如果是地推，如何保證規模化可複製？
開發乙個基於 LBS 的體育迷約戰 交友 App 是個好點子嗎？
自己辦 現如今人們的時間被bat瓜分的這麼嚴重，時間幾乎沒有能多餘的出來的。所以為使用者節省時間成了重中之重。所以設計的這款產品要滿足以下幾點要求。一 簡單實用。工具類產品是乙個低頻次的軟體，只有人們在特定場景下去使用。所以抓住人們擠出來的時間成為首要設計原則。二 緊跟潮流。這樣的產品既然是在特定情...
如何實現基於試題或答題的社群化互動設計？
信仰 贊同 徐春林的第乙個說法 可以準確的說從小學到高二的絕大多數學生，不認為學習是樂趣，找試題，找答案也只是應付作業，無樂趣可言 國內的中學生不善於自己發現問題 提出問題，很多問題都是在作業的過程中被動發現的。因此，想要做乙個社群，讓他們主動提出問題，並想做好社群氛圍是不太好做的，首先，第一步就難...
被拆除的傳統居民社群可能重建嗎？
jw Lee 雖然感覺其他答主已經說得比較全面，但還是試圖來回答一下這個問題。1 僅從技術和國民觀念上考慮 重建中國傳統城市居民社群及工商設施，是否可行？我的答案是 技術可行，但要考慮它的意義。大眾未必接受。具體原因見第二問。2 如果問題1是可行的，現實中可能遇到的阻礙是什麼？可以克服嗎？歷史保護 ...