1樓：史國濤
我想問一下為什麼要歧視非科班出身的程式設計師？就因為你上過大學人家沒上過大學？上過大學的程式設計師就一定比沒上過大學的程式設計師強？
說強的站出來！公司要的是有能力的人，只要可以為公司帶來利益就是好的程式設計師，上過大學沒錯，你說你學歷高，你說你基礎好，就跟你技術能力天生的似的？非科班出身就不會學？
人家就是傻子？就你科班出身的能學會？請問那些歧視人的你們的自信哪來的？
無非就是培訓機構輸送能力遠遠超於正規大學！每個月在培訓機構都會多一批畢業人員，而市場需求處理程式設計師的數量低於機構+大學產出值！導致工作競爭大，於是部分優越感特強的人覺得非科班出身的都是偽程式設計師甚至一些與二哈有血緣關係的認為人家不配當程式設計師，你要清楚一點，只要人家有工作就能說明人家自身的價值，不要以為公司的高管都和你一樣用二哈的思維去考慮一件事情！
2樓：江流
看了作者的提問，我感覺很搞笑。作者為什麼要解決歧視培訓生的問題。你覺得這個事情需要解決嗎？你的這個問題是你能解決的了的嗎？
從你提這個問題就能看出來你思路有問題。每個人都有權利改變自己的生活。你後面說的提高門檻什麼的我感覺很幼稚。
3樓：
我司不招培訓班程式設計師跟我歧視培訓班程式設計師之間有什麼關係？
基本的邏輯都沒有，我懷疑題主也是培訓班出身的程式設計師。
當然，我覺得那些招培訓班程式設計師的公司的程式設計師水平可能也不怎麼樣，連培訓班出身的都識別不出來，可能每天只在寫 HTML ？
4樓：
由於要離職當了幾天的技術面試，由於工資不高，三四線城市4k左右，大部分來面試都是剛培訓完或者實習生，討厭他們並不是因為他們不會，而是因為不會還要裝作自己很NB，乙個能寫出2048遊戲的人不會寫new Date，乙個用canvas畫了乙個動畫的不知道怎麼賦值文字框,嗯,這大概就是原因了
5樓：
確實就是這樣，不勞您費心了
除了不這樣命名外，還有一堆你想不到感受不到甚至腦子想爆都領悟不了的門檻
就靠培訓，你出來直接找個一兩萬的工作試試？
6樓：大齡程式設計師
我是非科班出身的，目前在一家公司做CTO。(我沒上過培訓班)我們招人不要培訓班，如果是應屆，非一本CS專業的都不會考慮。
無非就是篩選成本問題。培訓出來確實是有厲害的，但比例太低了，幹嘛非要在優秀人才比例低的人群裡去大海撈針呢?
當然如果給很低的工資就應該降低招人標準，可我們公司給的工資又不低……至於題主的方案，感覺是意氣用事啊 ，完全沒有可行性。
7樓：
你說的情況現在就在發生。
這一兩年BAT雖然校招的時候對外宣傳的時候說『不看學歷只看能力』，但是事實上在篩簡歷的時候還是看學校和學歷的，乙份985+碩士的簡歷比起普通本科的簡歷，被從簡歷池裡撈起來的概率高太多太多了。
本人鵝廠碼農，上海某985畢業，今年實習生校招推了快100份簡歷上去，魚龍混雜，什麼學校什麼學歷都有，其中被撈的簡歷全都是211或以上的學校，但最後只有乙個中科大本科和乙個西安交大碩士拿了offer，可以想象競爭多激烈。
只能說現在的行業，早就過了四五年前的快速擴張期，所以門檻也開始顯現了。
8樓：唐咩咩
有沒有人來回答我一些問題啊？
什麼樣的學習才是自學啊？
科班出身的也是自學麼？
你們學校計算機專業有一半人能順利找到實習，找到工作麼？
9樓：見與不見
其實在我們程式設計師眼中還真的很少區分科班和培訓班的，只區分工作經驗、技能能力、專案經驗。剛入行不管是科班還是非科班其實都只是個初級水平，只看誰肯學，工作態度好了。
10樓：陳小姐的何先森
我覺得對於培訓班出來的開發人員要分兩部分來對待：
1、在校大學生
其實有相當大的一部分培訓的人是在校大學生，這部分的人為什麼會去培訓機構？無非是他們想在畢業後順利找到工作，他們覺得在學校裡學的東西太少了，而且實際開發裡很少用得到（除了演算法之類的思想），並且很多細節的東西學校都不會去教。那麼問題來了，你要靠著學校裡學的這一點點可憐的技術知識去應聘麼，前途渺茫呀。
所以他們決定用自己的課餘時間、節假日時間去培訓機構去學學校裡沒有教過的開發知識。我覺得對於這部分人，不應該歧視。
2、社會人員
這部分人有相當大的一部分是一開始從事其他行業，然後混得不盡人意。然後眼熱現在網際網路行業的火熱、有經驗的程式設計師的工資之高。所以，他們去了培訓機構，然後偽造簡歷，吹噓自己有好幾年的工作經驗。
我覺得這部分人才應該是被歧視的物件。
11樓：
課程如下:
C# 教程
C# 簡介
C# 環境
C# 程式結構
C# 基本語法
C# 資料型別
C# 型別轉換
C# 變數
C# 常量
C# 運算子
C# 判斷
C# 迴圈
C# 方法
C# 陣列（Array）
C# 字串（String）
Unity 3D:↓
螢幕布局
認識元件(以及元件基本用法)
移動,旋轉,縮放
後來"老師"讓我們用Unity基礎物體拼裝乙個航母新增元件
我不想寫這些了,反正都是基礎.連委託事件都沒怎麼講!!
我是分割線
12樓：
企業巴不得培訓班越多越好，這樣才能花更少的錢招更厲害的人。這樣還可以把年紀大的清理出去。
大多所謂程式設計技術大抵都是工程技術，服務於某業務而已。
13樓：一百本
你這個辦法有乙個漏洞，985畢業生是無法滿足行業用人需求的，如果要求只招985的，用人成本必然大大提公升，那麼有兩種情況：
1.公司就不可能讓HR只招985的人，如果HR依然堅持，那就開了那個HR然後招乙個招非985的人的HR。
2.985擴招，那平均水平就下降了，沒有解決問題。
這麼乙個辦法也無法得到行業內資本的支援，不能被資本支援的招聘辦法很難在行業內踐行吧？
14樓：Chaney Zorn
1.業內很多人歧視培訓班程式設計師或者非科班程式設計師，主要著力點是這些人沒有科班的基礎和能力，也就是說不具備正常的工作能力，而且還一堆事，包括某些培訓機構包裝簡歷造假蒙混過關，或者眼高手低等問題。嗯，因為培訓進入門檻低，這些問題絕對是存在的，而且在相當長的時間內是無法避免的，既然大家都在表達歧視和抱怨，因此我實在是看不下去了，所以運用邏輯思考能力來解決這個大家都恨之入骨的問題。
2.問題解決的方案很簡單，既然已經知道了問題發生的原因，那就對症下藥，我的藥方也很簡單，是否正確，請大家自己評判，我只講邏輯，不講立場。
說好的對症下藥，那麼要對哪些症狀我也著重標記了，請各位對症下藥。
15樓：
為什麼歧視非科班和培訓的？大家都是搬磚的沒有什麼歧視不歧視的，何苦為難同行。
歧視的是那些搬磚搬不好，還要指責那些搬磚快的。這種人大概率是非科班和培訓出來的。
16樓：Manistein
大家歧視的不是非科班人員，以及培訓本身，問題的根源是，一些培訓機構帶壞了培訓氛圍，帶頭簡歷造假，輸出一批批低能力，要求高待遇的投機分子，培訓機構就是以it業高薪為幌子招搖撞騙學生乃至社會人員。有些地方甚至出現學校和培訓機構一起召喚學生入坑的事件。
至於你提的方案，只要211，985，有的企業已經在做，主要針對應屆生。這些通常是大公司才有挑的資本。
至於成立聯盟，提高門檻，既不公平，也不現實，畢竟程式缺口大，對學歷做限制，即是對低學歷者機會的剝奪，也是在變相提公升企業成本，無利可圖不可能實施。
消除歧視，其實很簡單，在企業裡，人們看的是成果，不是出身，你不說自己的培訓經歷，進到企業，並且表現良好，你的進步比別人快，效率比別人高，得到大家認可，又有誰會在意你是否參加過培訓呢？因為你就是企業需要的人才。歸根結底，還是因為實力不濟的問題，順帶提一下，我遇到很多非科班出身的朋友，基礎很紮實，學習能力很強。
17樓：白子銘
你所說的方法簡直有點搞笑，雖然現在計算機行業的發展放緩了，但是程式設計師的需求量依然很大，尤其是基礎紮實的程式設計師，光985學校肯定滿足不了這些需求。
有一句很簡單的話適合解決這個問題：
Talk is cheap,show me the code.
我不太清楚培訓班是怎麼包裝簡歷的，但是有沒有實力還是很容易被測出來的吧。
18樓：金旭亮
既然有歧視，則必然有這種歧視產生的外部環境和客觀原因。當外部環境沒有改變，客觀原因沒有消除之前，歧視是不太可能消除的。
乙個現象比較有趣：通常歧視的是從培訓班「速成」出來的程式設計師，但很少有人會歧視那些「自學」出來的程式設計師。
能「自學成材」的程式設計師，不談其專業技能到底如何，僅就「自學成材」四個字，至少證明了他具有較強的自制力與自主性，人們是尊重他這個人，同時，計算機專業（特別是軟體這個領域），很大程度上確實是可以自學成材的。
那為什麼說從培訓班「速成」出來的程式設計師被歧視呢？因為計算機專業的骨幹核心課程群（代表了電腦科學的最重要的基礎）是無法「速成」的，怎麼著也得啃上一兩年的，基礎不牢的人，後面的技術生涯會受到很多限制。更別說N多培訓機構所廣泛採用的不那麼光彩的某些商業手段和行為給眾人帶來的不好印象了。
有關「自學」與「速成」的問題，我會在下個月舉辦的Live——「如何自學計算機專業課程」（知乎 Live - 全新的實時問答）中展開聊聊。
與其想著消除社會上對培訓班出來的程式設計師的歧視，不如想著如何消除別人對你的歧視（如果你是從培訓班出來的程式設計師的話）。
要消除社會對於乙個群體的歧視很難，但要消除眾人對某個個體的歧視則是完全可能的，只要你能拿得出讓人服的事實和證據。
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