1樓：卜西布西
他講的不好也是你的老師，比你現在的專業能力強吧，一日為師終身為父，你可以和他聊，通過溝通解決一些問題，你噓他有什麼好作用啊，反正受不受益的是你，他再怎麼樣，說實話和你也沒什麼關係，實在受不了也不要去做那些沒用的影響他人和自己，我覺得如果是我的話不會噓他，法律上我也不知道國家教育部有沒有發文說允許學生使用這種權利，但從道德上講這不尊重他人況且他是老師，有什麼不能溝通的嗎或者不要傷害他人，反正就是乙個，尊重，除非他做什麼違背道德底線啥的不過只是講的不好的話沒必要，兩敗俱傷，何必費這種精力呢
2樓：Confidence丶恆悅
孩子，真年輕呀
你隨便噓他，他最多也就是把你趕出去。你隨便走，他根本不會理你。
只是。。。
他期末考試掛你的時候，你別哭著求他就行
3樓：
表達方式不同性質不一樣，要表達的程度不一樣。
因為在課堂上，老師是絕對的話語權控制者。
你噓他這樣的行為是一種和他正面對抗的甚至在他看來想要搶奪他話語權的行為，是一種激烈的對抗。
你和他說，要是在課堂直面說，比剛剛那種對抗要緩和一點，但是要看你怎麼說，他給你不給機會說。
要是在下課後說，就得看他聽不聽你的。
離開課堂其實就是一種用腳投票的行為，要麼就是我給你這個面子我不想聽了。要麼就是我沒辦法去說這個我走了。
你自己看程度吧，沒有什麼權利不權利的。
真要說權利，你在他擁有絕對話語權的場裡面，其實你沒有啥權利。因為他可以直接拒絕，甚至直接把你踢出這個話語場。
因為這個場裡面有你也有其他人，別人聽他就已然有絕對話語權。以上。
有沒有因為老師偏袒好學生，受到一生的陰影？
青靄 我覺得老師偏愛好學生也是可以理解的，就像我自己也會更喜歡某一科的任課老師一樣。還有就是可能一直以來遇到的老師都挺好的吧，所以就沒覺得有什麼。 直八 作為老師，沒有老師會刻意偏袒某個學生，哪怕是他認識的，或許會多照顧一點認識的學生，但老師關注的還是班級的整體。真遇到問題也會就事論事，平時多的關心...
如果老師教的不好，學生想要向學校舉報老師，老師會幹嘛？
李某 舉報其實作用不大吧。學校領導大概知道老師的情況，水平比較低的老師比較少，很大可能是不用心教書，不備課，隨手隨口講課，學生舉報的話最多下個學年換個老師而已。 南北君 如果老師沒有犯違法勞動紀律的錯誤，基本上學生的舉報沒有實質性作用。學校也知道老師的水平參差不齊是很正常的現象。退一步講，你覺得老師...
老師們真的喜歡只會讀書的「好學生」嗎？
派大興 嗯怎麼說呢，乙個人會喜歡另乙個人，說到底是因為興趣愛好相同，或者是性格價值觀相近，甚至說是因為靈魂共鳴吧！也就是說，老師不見得就一定喜歡學的好的。相信大家也都見過喜歡成績一般的學生的老師。甚至有的老師會不喜歡書呆子。再說回來。為什麼我們總有一種，老師都喜歡愛學習的孩子的印象？事實也的確是這樣...