1樓：六軍
看樣子你喜歡蘇力老師啊
我也喜歡
想問啥就問啥，蘇力老師不擺架子的，但凡跟法學、法律沾邊的都能問蘇力老師不崇拜權威、大師。蘇力老師的文章裡，就明確反對引用歐美著名法學家的言論來給祖國法治立標準，我記得大意是，著名法學家的觀點怎麼就「正如」了，我理解蘇力的意思是批評直接拿他人的結論來衡量祖國的情況，蘇力批評這種做法是不動腦筋。
所以你就隨心問。
2樓：言辭Wilson
中南財大的法學新生麼？
去聽講座時，不要為了提問題而提問題。講座不一定非要提問，傾聽也是一種學習，到時候研究生的師兄師姐也會提問。當然，你要是聽了講座後有所感觸的話當然也可以提問，而不是提前想到底要問什麼問題
聽講座前提前了解一下蘇力老師兩場講座的主題是什麼以及相關的背景。
3樓：沙雕法學狗
問不出來就別問專業性問題了，既然你是新生，說明你知識儲備也不是很足，或者說知識面也不夠，這種情況下，你所提的問題，可能是你的別的老師也能夠解答的
我建議是你可以問一些這位教授對於法學學科意義或者就業或者人生路上給你們的建議這方面的看法，因為這個東西乙個人和乙個人看法不同，如果你覺得你自己對其很感興趣或者崇拜，不妨去看看這位的看法。
還可以問問對方學習法學感覺最大的感悟或者方法，或者對方眼中法學的魅力在何處等
之所以不太建議問專業性問題，一來短時間不一定有什麼收穫，二來研究領域不一定一樣，三來不一定你自己解決不了。
4樓：Lynn琳恩
最好別問，問簡單了露怯，問難了怕你自己的問題都不成立或錯誤。問問他怎麼學的法學吧。他的學習經歷對現階段的法學生來說才是有用的
5樓：
蘇力老師將在我們學校講 「舞劇紅色娘子軍的著作權問題」與「憲制角度看黨管幹部」 兩場講座。 先給你路透一下，你可以先查查文獻，在看看有沒有什麼問題。
6樓：lawyer
蘇力老師在法學界算是流量大咖，當然他也是極具實力的一位學者，你要向他提問，至少應該先了解一下蘇力老師的研究方向，或者讀一讀他的經典著作，比如《法治及其本土資源》、《送法下鄉》等等，品味一下蘇力老師堪稱一絕的論述說理語言，然後提出一些閱讀時有所不解之處，這樣既體現你對蘇力老師的尊重，又能真正有些收穫，而非為了提問而提問。
學校是如何扼殺我們的創造力的？
光頭強 標準化教育是義務教育不可避免的弊端，想在學校裡學到真正有用的知識非常難。真正有用的知識幾乎都在課外，老師他們知道嗎？他們知道，雖然他們多少知道一些真正的知識，但是他們一般很少會告訴你。為什麼不告訴你？因為他們要追求的是標準化教育，做好份內的事就行了，愛管閒事沒有必要。我曾經的老師對我說過，老...
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渺小如微塵 舉個例子，用了幾年的手機終於用不了了，一般想法就是重新在買一部新手機！肉身的產生與此類似，當人們的身體用了一輩子後就會磨損而不堪再用，於是就會根據這一生所多做的法選擇相應的去處，再次集起四大！之所以一再的集起四大身就是因為對四大身有常見，也就是說視四大一成不變 身見 於是在舊的不能用以後...