1樓：Candy奶奶
要孩子找回學習和生活的動力，首先要給他一樣東西，就是自主的自由，就是，選擇的權力。
簡.尼爾森曾在《正面管教》中提到，被嚴厲管教或者懲罰的孩子，會有4R反應，分別是憤恨（Resentment）、報復（Revenge）、反叛（Rebellion）和退縮（Retreat）。
這四種反應，都是和我們家長所預期的管教效果背道而馳的。
所以我覺得，要有正面的效果，我們可以嘗試正面的做法，就是給予孩子充分的自由。在生活的方方面面給他充分的自由。但是事先要叫他準備好去接受他自己選擇的後果，出現了不滿意的後果不要去怪罪別人。
這也是我自己在慢慢實踐中的事情，也許有反覆，但是已經漸漸看到效果。女兒對於她感興趣的閱讀和插畫興趣非常大，我在這方面非常支援，除了常規作息時間完全不去管她，這就加強了她對語文和拼寫的熱情。
2樓：慧姐是個小綠茶
廚房生活宅在家裡的無聊時間裡，有位未曾下過廚房的媽媽也「氣勢洶洶」地提起袖子誓必要「大幹一場」，拿起鍋勺的時候她才發現自己並不知道應該先炒番茄還是先炒雞蛋、煲飯應該要放多少水、要燉的湯連食材都傻傻分不清楚……在「真·掌勺」忍無可忍的指揮下，吃完飯後果然被罰了一天的家務活。
隨著各大企業陸陸續續復產復工，不知不覺間這位母親已經給自己的孩子足足做了乙個多月的早餐了。她說，以前不會做飯也沒時間學，直到疫情在家期間看著其它的媽媽給自己的孩子又是做點心又是熬靚湯的，但自己連給孩子做頓早餐都不會，才意識到這些年自己忙於工作，忽略了生活，也忽略了身邊的人。
孩子當時沒有說什麼，但是後來他告訴我，那碗湯，很香，很甜，很溫暖。
3樓：圖圖爸爸
我想知道，孩子多大了，怎麼了？發生了什麼事情嗎？還是有什麼特別的經歷？
首先，想讓孩子更有生活和學習的動力，為人父母者，要做好示範，做好生活的自信和強者，時刻保持好學習上進的狀態，時時刻刻給孩子做最好的示範。用孩子身邊最鮮活的例子，用孩子最信任的父母行為，潛移默化的影響孩子。這樣的示範，無聲的言傳，是最具有效果的。
孩子看到父母依然保持著強烈的生活動力和學習信心，就會啟動他內心深處的動力，自動自發的和父母鏈結。
其次，你可以用其他人的勵志形象，通過很多勵志故事，增強孩子的信心和動力。給孩子選擇優秀的勵志圖書，心懷美好的信念，滿眼成功的期待，親自讀給孩子聽，聲音是可以傳遞愛和信念的。當然，你還可以讓孩子自己讀或看。
比如海倫凱勒的故事，還有斷臂彈鋼琴的，只要用心尋找，會有很多很多的突破口。
對於孩子的教育，多用用心，多陪伴，做孩子的知心朋友。很多的所謂問題，就不是問題了。
4樓：雄鷹創業思維
孩子上四年級了，寫個作業磨磨唧唧，要這要那，還討價還價，要看電視玩手機，一點都不專心，我都是強忍著。實在忍不住了，就吼他，他就開始哭，他一哭我更煩，就忍不住動手打他，他就哭的更厲害。學校老師也反饋說他上課注意力不集中，經常開小差，成績也是上不去。
一想到他的學習和作業，我就上火，說急了，他就哭著說:「又不是我想上學的，是你們非要我去的」，把我給氣的，還不都是為他好，現在不好好學習，以後怎麼辦。我都被孩子氣哭很多次，反覆如此，我實在是
5樓：知識教練研習社
讓孩子成為他人生的主角，增加他對自己的掌控感。
父母要做的，就是給孩子提供安全感，解決問題的方法建議，實現它目標的方案，做孩子的嚮導而不是控制者。
6樓：用愛澆灌
愛，多用心陪伴孩子，多帶孩子到優美的大自然中玩耍，讓孩子高興，玩的痛快，舒解釋放夠了，孩子自己就知道自己該做什麼，孩子的動力來自於父母真心愛的滋養！這個是由父母的能量層級決定的！千萬不要把家庭變成挫折訓練廠！
7樓：李元元心理諮詢師
這是當下孩子學習上普遍問題，就是沒有動力去學習，拒絕學習，甚至連生活上也是消極、沒有動力。那首先是要了解為什麼孩子沒有動力，這可能是多方因素導致。比如，孩子長時間身處被否定和打擊，內在自我極度不安，人際關係差，精力大多用於尋求內在安全的內耗，根本無暇關注學習及其他興趣愛好。
這種情況可能就需要很長的心理諮詢來幫助來訪重建內在自我，找回學習的動力。
8樓：頂德穩
我覺得應該是環境，小孩子的注意力大多數在玩的上面，如果把孩子跟一些愛學習的孩子一起，也會激發他的學習興趣，生活的動力就要在生活中讓他多參與進去，能讓小孩動手的盡量讓他一起參與進去，互動，解說，這樣孩子才會更愛生活
9樓：道祉福予
足夠的愛孩子。可能那需要家長，或者孩子最近的看護人員本身知道如何是愛，愛自己才能明白到底什麼是真的愛，再用真正的愛，而不是自己以為的那種愛去愛孩子他的內心中有了力量，有了愛的鼓勵和肯定，其實每個人生來都是自帶業力和任務的，就是當他安靜下來，自己就會去找尋自己最想做的事情。
10樓：閆先生
孩子自身本來就有這些東西，只不過是因為某種原因藏了起來，大部分孩子沒有學習動力的原因有一下幾種。
第一父母過度干預，從上學開始不管什麼事情父母都要干預，導致孩子自主能力沒辦法體現，慢慢的在孩子的意識形態裡就會形成有我爸媽呢，這樣就會讓孩子失去動力。這種是普遍的，解決的辦法比較難，理清楚自己每天為孩子做哪些事情，陪著孩子讓孩子自己完成自己的事情。
11樓：千峰閱
比如，你在接受了9年義務教育之後，由於家庭拮据的生活條件，確實無法繼續供養你繼續就讀高中和大學。但你良好的學習態度和優異的學習成績，為你贏得了學習的繼續的機會。
你對家境十分了解，不想放棄自己的學業，並立志好好學習，考取比較理想的大學，在為國家做貢獻的同時，也使家庭的生活環境和生活條件得以改善。
這樣乙個理想和信念，就能成為你學習的動力。這種事例在生活中也是比較多的。
12樓：毒藥一樣的男人
孩子失去學習的動力，無非就是找不到學習的樂趣，找不到學習帶給他想要的東西，這些東西比如大人的誇讚，同齡人的羨慕，實際上就是自我價值的確認，所以要先著手處理這些，給點鼓勵，少一些責罵的語氣，厭學較遠的要慢慢積累自信，可以先做一些自己喜歡，自己會的東西，慢慢進步，總會好的。
13樓：馨月
這個問題挺複雜，我們從孩子為什麼不愛學習開始說，針對每個孩子不同，有些孩子是家長不好的脾氣、態度讓孩子厭惡學習，家長不改變孩子怎麼能改變，有的是孩子貪玩，不愛學習，這樣的孩子可以在生活中多幹家務，養成勤奮感，多加鼓勵.好的孩子是誇出來的，不是說出來的，要多和孩子交流，給孩子乙個正確的世界關！孩子需要陪伴！
14樓：HUI HUI
孩子的學習興趣是在家長正確的引導和鼓勵下逐漸培養起來的，這個興趣的培養就是家長引導孩子自己找到學習的方法和收穫，並且能夠充分的發揮孩子的特長與潛力，這些都是孩子保持學習興趣，提高學習熱情的源泉。
15樓：王申
從孩子的心靈心態柔軟處去著眼，從祖宗文化中的孝順文化中去著手，不斷加強加持加深孩子讀書的目的和意義一一就是報答爺爺奶奶，爸爸媽媽的養育教育之恩，將孩子的父母親的一切辛苦辛勤的內容不斷在孩子的思想和內心形成烙印和深刻的影像，有時候甚至可以外聘管理專家就這方面訓練孩子。
16樓：心理諮詢師吉文
先讓孩子明白為什麼而學習？為誰而學習。
其次教會孩子戰勝困難的勇氣。畏難精神一旦形成找回挺難，看孩子年齡，才能有具體化策略。
17樓：小橘子
父母的引導和陪伴很重要。
多帶孩子去不同的地方走走，不停的灌輸他思想，不如他自覺的思考。
父母適當的示弱。別把自己當個超人，要讓孩子有參與感，生活學習都一樣。
父母可以吧！"你傻嗎？這個都不會"改成"讓我們一起來解決，看看誰的想法更完美"孩子父母以怎樣的姿態對他，他也會照抄反饋。
希望孩子有學習的動力，生活的動力，那就從父母自身開始改變吧！
18樓：周逸飛
先設定乙個目標，再看看離目標的距離，再分析怎樣從哪幾個方面努力去減少這些距離，我就是這樣幫助我侄孫子考上大學的，有了目標，有了方法，就有了動力，離成功就不遠了。
19樓：諾金沁源創業說
跟孩子聊天，讓他說說他將來想成為什麼樣的人。然後再問他，像你目前這種樣子，能不能達到這樣乙個目標，如果他回答說，不能那麼再問他該以什麼樣的方式才能達到呢。他會說我要學習。
20樓：一條會走的魚
信任孩子，以示為教。然後孩子多大呢？如果是偏小的孩子，精髓在於遊戲感，讓他能夠感覺到有競爭有刺激有正反饋。
如果是偏大的孩子，則還需要給到他足夠的尊重，讓他感受到，他的人生，是他自己的責任。
可以家長與孩子達成一致後，安排家庭裡的一位成員作為觀察者，每天結束時三個人一起復盤改進
21樓：六知先生
孩子最缺的就是引導和鼓勵，在他做的有成就的時候不要吝嗇我們的語言，要學會多誇，這樣他們對生活才有信心才能看到希望，特別奇怪性格內向的孩子或者受過傷的孩子！當然也不能只停留在語言有時候可以適當滿足他們的物質和行為上的要求，比如他一直想去公園玩還是想要玩一會手機還是玩乙個小時的遊戲我們都可以適當的滿足，這樣才能讓他們知道做好了有獎勵，這樣他們會做好，鼓勵是讓他們對生活和學習充滿希望，不要去打壓他們對學習的樂觀態度和對生活的積極性！孩子其實也一樣的現實，也一樣希望得到家長的認可和鼓勵，也想在父母家人面前表現好，給他們乙個機會，給他們多一點肯定，他們一定想下次做的更好因為他們也想得到更多的鼓勵和認可，動力自然就來了！
22樓：天知
1、充分要尊重孩子一言一行。
2、高度認可孩子做的每一件事，不是盲目評價。
3、正確引導孩子樹立正確努力方向。
4、多帶領孩子做戶外運動。
5、多個孩子進行深度交流，做朋友式父子。
23樓：龍山柏慧
從孩子的興趣點出發，了解孩子的願望，問孩子要實現這個願望現在應該做些什麼？或讓孩子看看一些名人勵志故事等讓孩子在閱讀中進行思考，形成自我激勵
24樓：天下
他們本來就有，只能說激發出他們更多的動力，每個人應當從自身做起從激發自己的動力為核心進而影響他人包括孩子，所以與其去想著怎麼激發孩子，不如讓自己變得熱愛學習和生活，這樣才具有說服力！
25樓：菩塵
首先要搞清楚他為什麼會失去動力！大多數的問題都是源於家長打擊的太多、控制的太多、包辦的太多，要讓孩子找回動力，其實真正要改變的是父母。孩子和父母就是影印件和原件的關係，原件不修改，影印件怎麼改變。
身教大於言傳，不要不斷地說教，不管是你優秀的地方還是不行的地方，都不要認為，你是這方面的經驗或者教訓的育兒專家，某個領域是專家的人，他的孩子在這方面是學渣的情況比比皆是。要記住：孩子不僅是生命的延續，更是父母的第二生命，是父母第二次成長的機會！
如何讓自己每天都有學習的動力？
精英特之精英 如果你明白學習的好處後，你就會有學習的動力了。如果你明白學習的重要性和必要性，你就會有學習的動力。學習的好處真的是無窮無盡的，比如說學習能讓大腦保持活躍，這樣很有利於人的健康，俗話說，常動腦 人不老 如果乙個人經常動腦就不會衰老。南宋理學家陸九淵也說過，精神不運則愚，身體不運則病 經常...
如何培養孩子學習的內在驅動力
職業全職媽媽 首先你要想辦法把孩子身體裡住著的那個耀眼的生命釋放出來，可以跟他說，從你出生一開始，你身上就有一種能量，沒有被釋放出來，一旦把他釋放出來，你的人生就可以開始閃光了。就可以實現你的所有的夢想，可以做乙個更好的自己.這些都是不停的給孩子點點滴滴去講，而不是不停的告訴她，你看你又讓媽媽生氣了...
未來如何讓孩子愉快地學習與生活？
已重置 要學會細心地觀察和了解孩子，善於發現孩子在生活中對哪些方面感興趣，善於發現孩子的優點，然後有針對性地採取措施，比如鼓勵他參加興趣小組，參加一些有教育意義的集體活動，參加比賽或是星期天帶他去博物館看一些展覽，等等。每個孩子都不希望比別人差，哼哼唧唧，人是去啦，心思沒在 是因為他沒有動力，不想也...