如何看待上邊調查學生課外補習班,學校全部讓寫沒有?

時間 2021-09-09 18:36:25

1樓:安東君

學生課外補課,學校盡量遮掩

學生課外補課,現在太普遍了,上面調查,學校是遮掩的態度,我知道很多人看了,肯定不舒服,不能接受,我也不能接受!但是我們要通過現象看本質!

為什麼會有這種現象,只能說明我們的教育體制,跟社會經濟發展不匹配,當我們的教育體制跟社會發展不相符時,就會產生矛盾,就會彆扭,就像上面那一幕,給人感覺不舒服,在中中國人心目中,教育是聖神的,怎麼能想小丑一樣,感覺怪怪的!

而我們如今的教育體制已經沿用了一百多年了,大家想象一下,一百多年前,社會是什麼樣的經濟水平。而如今還是當時的教育模式,可能大家最深有體會的是:當大學畢業,你在學校學到的知識,在實際生活,工作中能用多少?

而且有時我們在學校學到的理論,在現實工作中,根本用不到,因為很多已經過時了,科技再向前發展,書本上的東西,是很久以前的,工作以後,你必須重新去學一遍!

當然國家也在探尋,研發這一領域,只是還面臨很多問題,比如自適應學習,這種機制在其他國家已經有很好的發展,只是在我國還面臨很多困難,全面推廣還很難,要徹底解決很多問題,還需要一定時期,而且我國的教師地位還是很高的,他們對這一領域還不能接受,所以慢慢期待吧!

2樓:吉良吉影

填沒有正常啊,今年風聲緊,教師的補習基本都是只做熟人,一般人沒門路還進不去,你敢真把補習老師供出去完全就是人品問題了。而且這種問法大家都清楚怎回事。

至於減負,在分數是上大學是唯一標準,在每年高考題目越來越偏越來越難的基礎上,在別人拼命努力的前提下,如果你甘心以後去新東方或者藍翔那可以給自己減負。

3樓:還是喜歡笑

教育局說了多少年的減負,都沒有實現。

1. 對於社會現狀,低等家庭上不起學,起底比城市化的學生就晚一步,如果減負何時能出人頭地,對於他們來說知識就是力量,自己不努力就會被人刷下去。

2.對於高等城市教育家庭由於社會圈子不一樣,他們會給孩子更全面的教育促使孩子多方面發展,這個時候也許就不是爭取全市前幾名,而是會把孩子送出國,享受國外教育,當變成海歸回來,起點就更高於普通人了。

針對孩子的課外特長班 課外補習班是不是對孩子的摧殘

王偉 如果孩子上這些課有壓力,逃避,有負擔大約就算是對孩子的摧殘,如果孩子自己願意,那就是培養能力,興趣。課程都是客觀存在的,關鍵要看對孩子的影響。 小魚老師 摧殘又如何,不都是當年的家長們自己折騰出來的嗎?覺得千軍萬馬的高考獨木橋不好過,偏要嚷嚷著搞素質教育,結果生生把獨木橋擠成了鋼絲,刺激吧? ...

高中生應該上課外補習班嗎?

葉子 說實話,這個真的是看學生學習的意願度,帶著學校不會的知識點去補課是有效果的,或者是求學意願特別強烈,這樣的學生去補習機構肯定能學到知識。 學習無止境425 首先我覺得這個問題提問的就很有問題。就像你描述中提到的現在孩子上各種輔導班事實,課堂教學也是最關鍵的。但是我們應該意識到很多家長讓孩子上輔...

愈演愈烈的課外補習班,是否會影響到民族的未來?

Wisdom 先問是不是,再問為什麼,課後補習日本沒有?美國沒有?人家收費還更貴,為什麼有課外補習班,是因為現行體制下,接受更高的教育就意味著更高的收益,所以大家才要接受補習,建議先去讀一下書,育兒經濟學 說的很明白了 顧念我 如果說,其他國家都沒有或者很少課外補習班,因而中小學都能正正經經地搞教育...