1樓：
首先那些理由都沒有讓你去/不去的回答不要看
上課認真聽比什麼都有用，除非你有的知識內容實在是不會，是那種撓破頭皮也想不出來的那種，你就可以去補補，但要補的是你那不會的，你會你補啥？還有千萬不要為了上補習班而上補習班
2樓：Cassandra
看了一圈，其它回答大多泛泛而談
補習班分兩種，分寒暑假和春秋
先說前者，一般是提前學新課，講的內容不會太深入，主要將下個學期的主幹知識過一遍
高二的理科有什麼？數學圓錐曲線和導數物理磁學化學選修4這些可以說是整個高中階段最難的東西去年的12月我在自己的記事本上寫了這麼一句話理科不提前學新課火葬場
1.我屬於理解能力較差的人，整堂課想完全消化往往需要很多課下時間2.作業和考試不給你留整合知識的餘地。
多次課堂內容沒講完，對應的作業就布置下來了；剛學完新課，對應考試就安排上了。而短時間內，難做到熟練運用知識
3.沒有時間深入學習。主幹知識尚未啃透，加深加難的題目無法應對可能還有一點，就是同伴壓力，你的同學都提前學過一遍，秋季開學他們如魚得水、游刃有餘，就只有你是從零開。
真的不慌嗎？
後者等我想好了再寫吧，仁者見仁智者見智
3樓：星辰與鯨魚
送我老師的一句話給你
補習班其實就是把其他科的學習時間給了補習那一科然後就是加上老師的監督
成績肯定是或多或少的有提高
看你怎麼分配時間和平衡學科唄
4樓：知乎玲
這種事連大人都會焦慮，可以理解。但是，凡事都需要理性看待。
作為一名在補習班工作過的老師，可以負責地告訴你，補習班有沒有用：很大程度取決於學生想不想學。
也就是說只要你想學習，平時在學校認真學習，去不去補習班不會有很大差別。
如果是整體基礎很差的，自己也有心想進步的，特別是理科類的科目，數學物理這類的，去補習班會比自己學更有效率。如果是文科類的，去補習班可以保證你學習的時間，因為前提是基礎很差，所以很大可能是無法自覺學習的學生。文科類的科目很大程度上是要靠自己讀讀背背去領悟的。
反過來說，你可以自覺學習的話，是沒有必要去補習班。
如果是成績中等，多和學校老師以及優秀的同學交流和去補習班的效果是差不多的。學校的老師會更了解你的情況，不要害羞，現在身為學校老師的我，是很樂意看到學生提問的。當然如果是個別科目比較薄弱的，可以去補習班一對一的提高，短時間提公升更快。
如果成績本來就是中上，這個程度要提公升是比較難的。去補習班也建議是四個人以內的小班，只有人數足夠少，老師才有足夠時間了解你，才能有針對性地提高。
總而言之，好的補習班對很差的學生，有雪中送炭的作用，對中等以上的學生，也可以錦上添花。條件有限或者不想去的話，也不用焦慮，學校老師講的能聽80%進去就很受用。補習班老師講的就是你學校老師講過的東西，只是學生在學校不想聽。
當然我說能發揮作用的前提是好的補習班，負責的補習老師。市面上的補習班魚龍混雜，要注意辨別。真的想要去試試的話，就先去試聽，多試聽幾次不要覺得不好意思，課後多提課程相關的問題，看老師能不能對答如流。
因為有的補習班老師資質，你多聽一兩次就能甄別好壞。
5樓：寒風乍起
焦慮是高中生常有的心理，一定要正確對待，尤其是高三一輪複習結束後的高原期，上補習班不一定有用，如果只是去混日子絕對沒有任何效果，況且問你乙個問題，補習班的老師比你學校的老師能力好嗎？
6樓：吾默丶her丶漠影
如果你真的想學的話，必然是有用的。我有個同學藝術生，就高三開始學文化課。然後她就瘋狂惡補數學和物理，最後她數學131，物理接近70，真的是很不錯了（數學比我高一大截子）
但如果是找藉口出去玩或者只是嘴上功夫的話，那就是浪費錢浪費時間。
7樓：邊百萬加油
其實並非每個成績不算好的同學適應補習班
要找到自己的薄弱之處對症下藥
補習班其實更適合基礎較差的同學
如果你基礎比較好，就是平時發揮不出來
那就從自己身上總結找方法
補習班就沒必要啦
8樓：小新
1、對於想學的人，那是肯定有用的，對於不想學的人，上了補習班可能還更差。
2、對於那種一對多的補習班，建議是基礎好的同學去報，基礎差的不建議報一對多的補習班，更建議一對一，雖然比較貴，或者自己上B站找找對應的課程，從第一課開始學。
9樓：果味茶
首先，產生焦慮的原因更多應該是因為成績或排名而不應該是別人做了什麼，這種心態要改變。其次，問這個問題大概也是因為題主感覺到了別人的進步，對我而言補習班確實是有用的，對於理科而言，最起碼的能鞏固，複習甚至預習知識，當別人花更多時間學習的時候，對其自身一定是有幫助的，當然這個幫助也許很小，或者體現的較慢，這些都因人而異。最後我想說，如果題主真的因為成績的原因對自己產生了自我懷疑，解決辦法不一定是報班，要理性分析一下多少是因為不會做，多少是馬虎，甚至多少是遺漏了知識點。
當然，理科生的邏輯思維很重要，人天生的邏輯能力是不一樣的，如果實在解不出難題，保障其他題都不會犯錯也是ok的。
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