1樓：Wisdom
先問是不是，再問為什麼，課後補習日本沒有？美國沒有？人家收費還更貴，為什麼有課外補習班，是因為現行體制下，接受更高的教育就意味著更高的收益，所以大家才要接受補習，建議先去讀一下書，《育兒經濟學》說的很明白了
2樓：顧念我
如果說，其他國家都沒有或者很少課外補習班，因而中小學都能正正經經地搞教育，按部就班地出真正可用人才。而我們的所謂課外補習班恐怕培養的都是似是而非的應試人才。這樣的人才，能夠應對未來國際競爭嗎？
有助於民族素質的普遍提公升嗎？會不會這種看似聰明的急功近利的行為，再一次把中華民族拖向不可知的深淵？
要是能把這個問題想清楚，那麼估計你就是教育部的部長咯。
首先，課外補習班不能代替學校的職能，補習班只能補到科學知識和應試技巧，得法於課內，運用於課外。您怎麼就能給去上補習班的孩子下了個「似是而非的應試人才」這個定義呢？
其次，其他國家的補習班較少，是因為教育是富人的教育。富人已經不屑於上班課了，人家完全可以一對一或者多對一地補習。從這裡來看，中國的補習班還是蠻好的。
然後，您所謂的「正正經經地搞教育」，是搞什麼教育呢？素質教育?快樂教育?
要認清中國還是個發展中國家這個事實，還有中國的一些基本國情。現階段搞素質教育快樂教育完全就是在作死惹。
總而言之，補習班是不會影響到民族的未來的。放心吧，補習班到後面會越來越少，最後全都變為一對一或者一對三的精品小班課。
3樓：幻十郎
教育、醫療、法律這三個領域是市場經濟條件下無法做到公平的，有錢人可以購買到更好的服務，這是國家發展的必然，所謂的夜不閉戶只有在大家都一窮二白的情況下才能實現。
針對孩子的課外特長班 課外補習班是不是對孩子的摧殘
王偉 如果孩子上這些課有壓力，逃避，有負擔大約就算是對孩子的摧殘，如果孩子自己願意，那就是培養能力，興趣。課程都是客觀存在的，關鍵要看對孩子的影響。 小魚老師 摧殘又如何，不都是當年的家長們自己折騰出來的嗎？覺得千軍萬馬的高考獨木橋不好過，偏要嚷嚷著搞素質教育，結果生生把獨木橋擠成了鋼絲，刺激吧？ ...
高中生應該上課外補習班嗎？
葉子 說實話，這個真的是看學生學習的意願度，帶著學校不會的知識點去補課是有效果的，或者是求學意願特別強烈，這樣的學生去補習機構肯定能學到知識。 學習無止境425 首先我覺得這個問題提問的就很有問題。就像你描述中提到的現在孩子上各種輔導班事實，課堂教學也是最關鍵的。但是我們應該意識到很多家長讓孩子上輔...
如何看待上邊調查學生課外補習班，學校全部讓寫沒有？
安東君 學生課外補課，學校盡量遮掩 學生課外補課，現在太普遍了，上面調查，學校是遮掩的態度，我知道很多人看了，肯定不舒服，不能接受，我也不能接受！但是我們要通過現象看本質！為什麼會有這種現象，只能說明我們的教育體制，跟社會經濟發展不匹配，當我們的教育體制跟社會發展不相符時，就會產生矛盾，就會彆扭，就...