1樓：陳式平-贛州石城
這個問題的焦點是弟弟沉迷遊戲，無法自拔，學習下降，人為阻止遊戲後成績更差，令爸爸焦躁憤怒。
遊戲不適合一刀切阻斷方式，只能建議父親跟弟弟共同制定乙個遊戲獎罰制度，學習第一，遊戲第二原則，作業寫完了經檢查後允許多少時間（以不影響足夠睡眠時間為度）玩遊戲，協商確定後大家簽字。
制度執行要有監督，弟弟如有偶爾超時，或超時在半個小時、每週兩次內，做口頭批評，不能責罵。只要有一天能夠遵守制度，父親就要當天予以表揚，一段時間下來，效果會慢慢顯現，堅持就好。
如果有沉迷太深的情況，父親可以考慮兩種方式：第一種，父親陪弟弟一起玩，定目標，玩到精疲力盡也不准休息，多來幾次，讓弟弟開始反感遊戲。第二種，找外面的高手來跟弟弟PK，讓弟弟每次輸掉，輸到沒了興趣。
2樓：郭華偉
不得不說，你的父親在家庭教育方面的諸多做法都是不對的。
一、關於對孩子的期望：沒有哪個家長不希望自己的孩子能成才，但是對年幼的孩子來說，不是去影響，陪伴，而是採用簡單粗暴的無條件服從的命令方式，沒有哪個孩子會喜歡，結果肯定是逆反。
二、關於你爸的脾氣：對孩子進行批評，尤其是強烈的批評，指責，一定會使得孩子產生強烈的自尊心的傷害，自信心的損傷，這種傷害不亞於體罰，所產生的危害也是長久的。作為成年人，如果在工作崗位上長期遭到領導的斥責，批評都會受不住，何況孩子。
最終的導向，可能是孩子不自信，進而產生自我否定，自我放棄，厭學。
三、關於學習成績：對於小學生來說，學習成績固然重要，但是不是最重要的，人的一生很長，短期的學習成績不佳不代表未來成績不佳。提高學習成績的關鍵有很多，但是無疑最終是要靠孩子自身建立對學習的正確態度和興趣。
而圍繞這一點，你的父親買很多課外作業給孩子做，希望通過這種方式提高孩子的學習成績，只能說是南轅北轍了。
四、關於遊戲：孩子沉迷於遊戲確實是乙個問題，如何引導孩子對遊戲有乙個正確的認識，需要乙個過程，強行斬斷往往會產生很多問題。
總體來說，你的父親在家庭教育方面很多地方都做得不好，需要你父親好好學習教育相關的知識，形成正確的理念和並採取正確的方法才行。
家庭教育的根本是言傳身教，而不是命令和要求，要給孩子乙個安全，有愛，積極的成長氛圍才是關鍵。
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