怎麼勸小輩好好學習,又不讓他厭煩

時間 2021-07-12 19:19:39

1樓:Magicwing魔翼先生

解釋說教聽不進去的原因,源自人性的乙個弱點:人們會選擇性的接受外界的資訊,選擇的標準是符合他的認知。也就是說,你說的非他所認可,他是聽不進去的。

學習學不進去的原因,源自人性的另乙個弱點:懶惰

試試看提幾條建議吧。為什麼說試試看呢?因為改變乙個人的態度和認知,是乙個非常艱鉅的挑戰,很多情況下,竭盡全力,也未必能成功。

另外,改變人的懶惰,也是乙個非常艱鉅的挑戰,竭盡全力也未必能成功。

首先,搞清楚影響表弟對學習的態度有幾種途徑。

途徑一:通過改變他的行為,從而改變他對學習的態度。

途徑二:通過說服內化,從而樹立他努力學習的信念。

途徑一,如何通過改變他的行為,來改變他對學習的態度呢?

目前,他的行為:不努力學習,他的認知:努力學習不是他應該做的事情。

通過策略,使他開始努力學習,從而與他「努力學習不是他應該做的事情」產生認知失調。

為了解決認知失調,要麼他不努力學習,要麼他改變他的認知,從而形成「努力學習是他應該做的事情」。

在這過程中,當然要想盡辦法,保持他努力學習,引導他在態度上發生轉變。

那難點在於,如何讓他努力學習呢?

方法:1,獎懲。獎勤罰懶,世界通用規則,優點在於見效快,缺點在於不走心,獎懲消失,效果就消失。

2,從眾。扔到學霸群中間,大家都是以努力學習為榮,偷懶划水為恥,在這種環境下,有可能塑造表弟開始努力學習的行為。

3,榜樣,榜樣的言行有可能改變表弟的行為和態度。比如說,表弟喜歡科比,科比說過,我之所以這麼優秀,是因為別人每天練習8小時,我每天4點起床,練習10小時。努力造就了我的成功。

科比影響了表弟,於是表弟也開始努力。

4,女神。女神的偏好有可能改變表弟的行為和態度。比如說,表弟喜歡某個女神,女神最喜歡學習成績好的人,在取悅女神的強大動機刺激下,於是他開始努力。

5,角色扮演。情景A:找他討厭的人,教唆他不要學習啦,學習沒有用的!

因為表弟討厭他,於是會與他辯論,闡述學習是有用的,他要努力學習!這些話是表弟自己主動地說的,會增強他學習的動機。情景B:

學校/家庭舉行辯論賽,表弟「恰好」抽籤抽到「要努力學習」辯題這一方,於是,為了贏得辯論賽的獎勵,表弟開始挖空心思思考「要努力學習」的好處,這個過程中,是一種潛意識地說服,對增強他學習的動機也有好處。

途徑一是通過行為影響態度,心理學的原理是認知失調。

途徑二,是直接通過說服,來影響態度。心理學的原理有信念內化,以及認知失調。

那麼如何通過說服來影響態度呢?

方法:1.信念內化。重要人物影響對信念內化起著非常重要的作用。途徑一裡榜樣、女神的方法就是重要人物影響。而父母在學習的說服教育上,可能並不能成為重要人物。

說服的重要人物,一般來說,是表弟喜歡的、佩服的人比較合適。

2,認知失調。在古代,乙個君主對另乙個小國家有仇視心態,為了避免血光之災,這個小國家送乙個貌美的女子給君主做小妾,在取得君主的歡心之後,君主會對這個小國家的仇視心態有轉變,這裡也很好地運用了認知失調的原理,「我心愛的小妾如此溫柔可人,我怎麼能這麼痛恨她的祖國呢!」。

同樣將這個原理應用在表弟的這個案例中。協調努力,讓表弟當上「學習委員」,這些崗位的責任和要求,與不努力學習的行為,會產生認知失調,表弟潛意識會想「我是學習委員,如果學習不努力怎麼能有說服力呢?」,為了成為稱職的「學習委員」,他改變自己的行為,開始努力學習。

3,潛意識啟動。日常讓表弟多讀與努力學習相關的書籍、電影,記住不要強迫,要想方設法,卻又顯得自然而然,這些宣傳內容會影響他的潛意識,潛移默化地改變他的認知,說不定哪一句就觸動了他的心弦,激發了他的鬥志,形成了努力學習的信念。

雖然我出謀劃策,原理都來自心理學界大神的學術經典,科學有據

還必須要強調幾點

1,要改變乙個人的態度和認知,把上述策略落實需要付出非常多的精力以及耐心;

2,按照上述方法,付出非常多精力和耐心,也未必能成功;

3,如果不去嘗試,則肯定不能成功。

2樓:不喝奶茶不長胖

既然是表弟,界限要掌握好。

勸的時候別太激進,有時候人家父母有不以為然,輪不到咱們指指點點。

——作為過來人的勸告

不過如果是更親近的人就另當別論了,我會潛移默化地告訴他讀書的重要性,不會硬生生地說要好好學習。我會沒事給他講講故事,名人的,成功的。就這樣用舉例子,講事實的方法,畢竟事實勝於雄辯。

3樓:初意

我現在特別感同身受,那會兒我媽給我講讓我好好學習怎麼怎麼樣我從沒有聽過,甚至左耳朵進狗耳朵出。那天逛街的時候無意間給我媽說起這,我媽說那會兒你還不明白我的用心良苦,當然,現在你也不明白。我想,什麼事也是這樣的,別人給你說這不好那不好,你不信,只有讓你吃一次虧才行。

這樣具有雙重性。正面是把吃虧當成經驗,以後不會再走那樣的彎路了,可弊端就是假如你吃的某一次虧成了最後一次,釀成了大禍,那樣真的就得不償失了。我想,更多的是小事讓他親自體驗,大事多多勸說,苦口婆心其實不如讓她親自體驗。共勉

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