1樓：快樂無限
個人感覺看情況
家教時間有時候必要的寫一下題其實就是為了稍微檢驗一下學生的掌握情況吧，就像在學校上課老師課上還會帶著做題或者選題讓學生自己做一下。
個人感覺寫題也要看量，一定的檢測還是必要的。
此觀點僅為個人觀點。
2樓：飛雨客服號
這個需要看情況了，如果上課期間學生大部分時間都在寫題就不太好了，一般家教時間裡學生寫題時間不能超過家教時間的百分之四十。當然輔導作業除外。
3樓：藍種子
我是做了一段時間的家教，我認為家教時間讓學生寫題不是在偷懶，家教的時候不可能一直講題的，不說老師的嗓子會受不了，學生也不一定能一下子接受的了那麼多的題目，特別是一些基礎比較差的學生。
有的學生平時自制力很差，家教時候布置的作業完成得會很差，而且老師不容易掌握學生的具體做題情況，家教的時候讓學生做一下題還能夠幫助我們理解學生的具體做題的情況以及出現的問題，以便我們能更具有針對性的教學。
4樓：
分情況。
如果教的是乙個成績很好的學生，而教師卻給了很簡單的一大堆題目讓孩子練習，那就是偷懶了，因為，沒必要；但如果教師剛講完乙個較難的內容，然後讓該孩子去進行一定量的練習，或者剛講完乙個新內容，讓孩子馬上做個練習，這都是必要的，溫故而知新。
如果教的是乙個成績不太好，又不自覺的孩子，那上課練題是很有必要的，因為教師布置的作業，他在家根本不會認真做，而在課堂上，你可以很清楚看到該孩子的做題情況，理解知識的情況。
作為一名教師，要有基本的職業道德，別人付了錢，就要對得起別人的信任，做到問心無愧。
5樓：
不是。不過老師得明白為什麼要在課堂上練習。
當初看某道長的英語課，那個老師主講英語作文的，他講過自己的乙個經歷。
他的一對一課很貴，乙個小時幾千塊的那種，但是上課的時候，有時候他直接拿出半個小時，讓學生去背東西。有的學生就很氣憤，花這麼多錢，是讓你來講課的，要是背東西，在家不就能背麼，幹嘛要來你這裡背。
那個老師回答說，問題是你在家不背啊，我之前布置的那些你不還是沒背過嗎，你在家一分鐘都不背，可是這裡你不背，你就是不會，所以我只好讓你在課上背了。
工作以後，上課上多了，也就明白了，這個老師確實沒錯。我上課講得天花亂墜神采飛揚，那是我的事情，我布置了作業，你課下沒練習，你就是不會，我這課就算是白講了，你也白聽了，那麼一整個小時的課時費都浪費了。
別以為上課聽懂了例題就是真懂了，課下不練習，一樣是白給。
所以還就不如直接在課堂上練習，也省得布置作業，課後嫌麻煩，考試嫌不會，而且課時費沒有浪費，你真的在課上學到了東西，多多少少不說，至少「一課一得」我們是做到了的。
別嫌效率低，對於很多學生來說，家教課上能學會一點東西，就比打遊戲了強。尤其是小學生，一對一的效率不是那麼重要，知識點少，題型也少，考試成績慢慢磨也能磨出來。
6樓：此乎非彼乎
找家教的目的要明確，是看孩子還是提成績。成績沒上去，原因能不能說的非常清晰。
ps：臨高考前1對1，金額巨大的補習費。但分數沒變，我能把錢要回來嗎
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緣來如此 要讓孩子幫你當成朋友而不是老師，處理好私人關係，了解他的興趣點，多溝通，要有共情能力，站在他的角度來考慮一些事情就很好入手了。在日常的教學的時候可以許諾一些小好處，比如學習到什麼程度給帶點小零食，不要吝嗇，同時也要讓家長看到孩子的進步 哪怕是很微小的進步 讓孩子有成就感。 家教妙招姐 若改...