1樓：口者耳
我覺得無可厚非吧。
雖然我很喜歡和學生做朋友，但也有時候因為太像朋友反而影響了工作，影響了教育。
剛入職就非常想把學生當做自己親密無間的朋友，甚至閨蜜。但後來事實告訴我，這是行不通的。因為關係太好，使得她或多或少的出現了一些小傲嬌，同時也有些小姑涼嫉妒她背後說話壞話的情況。
最重要的是，從屬關係被打破了，很多任務作布置下去，她會推脫，會找理由。
結論就是這種親密的關係並沒有使得師生關係更好，反而或多或少有些阻礙。所以有時候老師還是應該保持一些神秘感的。交友點到為止，不做朋友互相尊重也沒什麼不好。
2樓：yuri
個人不是教師，也並沒有在體制內從教的經歷。
但是在培訓機構從事過工作，
個人認為教師同學生之間的關係，受到多種因素的影響，譬如：
學校型別（體制內，體制外）、教師教學科目（主要、次要）、同學的年齡等。
我個人接觸過高中的同學，也接觸過大學的同學。
總體上，我個人把自己定義為，服務的提供者。
和同學，我個人不會太過分親熱，也是尊重同學。
求學過程中，自己確實遇到過像是朋友的老師，更多的是作為專業從業者的老師。
所以，並無特別的評價。以上。
3樓：anne
老師的本職工作是來教書，不是來交朋友的．
大家都各自安好，做好自己的本職工作，便沒有什麼可評價的．題主問這問題，是想得到什麼樣的回答呢？
4樓：小周快畢業
不和學生做朋友的老師，無可厚非啊，師生關係如果和發展成朋友關係，很可貴，但是大部分師生關係還是僅限於師生關係。
而且這個問題得看學生就讀於哪個階段了。你不能總指望乙個成年人真的去和乙個小寶寶交朋友，基礎條件達不到啊。很多情況下，朋友關係是在畢業以後才發展起來的。
重點是，是不是朋友這個問題真的不重要。只要是兩個人格健全的個體，有正常的師生關係就夠了。
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