1樓：燕掌門AngelWu
哈，竟然腦補了老大帶了一群跟班讓某個刺頭服從的場面（只形容，沒冒犯題主意思）。
怎麼交朋友呢？
1、幼兒園小朋友的道德認知還處於柯爾伯格道德認知的功利階段，有好吃好玩的就容易交到朋友，且害怕懲罰。因此，可以平日多帶些小禮物零食玩具啥的，和朋友一起玩，多玩。
當然，交朋友最根本的在於「利他」和「真誠」，鼓勵孩子真誠關注別人、幫助別人等。
柯爾伯格道德認知發展階段
二、學習面對衝突，教給孩子方法，提供支架
2樓：喵咪喵咪114.2
首先要確認是不是真的有這種情況。教會你女兒反擊的同時，將情況反應給老師，也可以讓老師作為中間人家長和家長溝通一下。但是都是小朋友切莫衝動，能溝通就溝通，不能溝通就給小朋友換乙個環境吧。
3樓：焱焱
如果幼兒園老師不能協調，還是轉走的好小孩子太敏感了剛上大班你也沒辦法教她怎麼適應跟調整情緒，那樣孤立的環境對孩子有很不好的影響
4樓：宗深
首先女兒跟你講這件事後，你能共情性的回應到孩子的體驗和感受，抱抱孩子，告訴她你會去找到欺負她的小朋友的家長、老師反映這種情況，必須要對已經發生的問題給出滿意的解答，並保證以後此類情況決不允許出現。讓孩子感覺到任何時候父母都是她最堅實的依靠，這是孩子自信、自尊、自愛源泉。
女兒幼兒園大班，上課時多動，不專心聽講，還容易帶動其他小朋友一起玩，該怎麼辦？
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