1樓：TIMETONEO
小學生學英語，興趣感覺還是最重要的吧，可以先給他建立起自信，鼓勵式教育，這樣記東西也更快一些，一點一點背，雖然突擊高分倒是不太可能，但是多少應該能學會點，如果還是不行的話只能說明這孩子就不是很喜歡英語，沒有興趣自然就學不會了
2樓：
你不能以你知識儲備量去要求他。想想你在學習乙個完全陌生的單詞或者乙個知識點，是不是也需要一定的時間，通過不斷的複習才能鞏固住。考這麼差的成績，老師肯定也在課堂上批評過他，對英語有牴觸心理是顯而易見的。
上課前帶著他讀幾遍單詞，給他十五分鐘背。中間再抽背這幾個單詞，記不住那個在給他一點時間背單詞。下課之前再抽查，不會再給他時間記。
把這幾個單詞抄成兩份，乙個貼在他的書桌前，乙份給他媽讓他媽每天給他抽查一遍，記不住也不用強求。不斷地重複重複再重複。下次來上課再抽查。
當他記住乙個單詞，一定要大聲誇張的鼓勵他。學習有積極性，才有興趣學語法之類的知識點。
反覆重複+誇張鼓勵。
3樓：zh3000
學習要產生效果需要滿足三個條件：願意學、方法對、堅持做。小孩子不願意學，你的方法也是錯的，更談不上堅持做。沒有好辦法，終止這個家教是最優解。
4樓：閱讀世界名著 節
在學習英語時有乙個很大的誤區，那就是只要一說到學習英語，就會聯想到背單詞。結果家長們都逼著孩子們去背單詞，越逼，孩子就越不要學英語，形成了乙個死結。學習英語是要有一定量的基礎單詞的，否則，就看不懂英語文章。
但是，關鍵的問題是：如何積累和增加英語單詞量呢？這完全不是靠背單詞就能提高英語單詞量的。
因為，大部分的英語單詞都是一詞多義的，許多情況下，孩子就是背出了乙個單詞，記住了這個單詞的中文意思，等把這個單詞放回到文章裡去時，這個單詞的意思可能就不是孩子原先背的那個意思了，結果還會看不懂英語文章，然後，慣性思維就認為單詞量還不夠，再繼續背單詞。這種經歷是很痛苦的，如同嚼蠟，就是把整本6萬多個英語單詞的詞典都背出來，最終也未必能看懂英語文章。
提高英語單詞量的常用的方法要做到幾點：
3）音節記憶：在背單詞時，一定要用音節的讀音來記憶單詞，乙個單詞只要讀得出，就能拼寫得出，這種方法也是孩子們喜歡的方法，他們就會要去背單詞了。
4）英意理解: 在背英語單詞時，一定要用英語去理解它的意思，千萬不可以看到乙個英語單詞，大腦的第乙個反應是中文的意思，這樣就把英語給學死了。對將來的聽說讀寫的理解都會有障礙。
掌握了上述這四種方法，應該對孩子來說可以提高很快，也能讓孩子提高學習英語的興趣。大家不妨試一下。
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