1樓：周建賢律師
學校也出具證明，「班主任在學生回校期間須24個小時待命」，那麼意味著他突發疾病期間，可視為工作時間。當然，這個是本人的看法。
現在人社局已經駁回，即不認為是工亡。那麼我建議第一，要求學校出具凌晨四點已經開始投入工作，或者進入前期的準備工作，或屬於加班，確屬於工作期間的證明。第二，憑此材料再次去人社局申請。
假如，人社局仍然不認定屬於工作期間。那麼建議你去法院起訴人社局。
2樓：河南明亞徐鳳豔
關鍵字是「工作時間和工作崗位」，對應的是「凌晨四點」和「教室宿舍樓」，通常情況下教師的工作時間一般不會在凌晨四點，其工作崗位也基本不在宿舍樓，所以人社局的認定在我看來也無可厚非；
換個角度，假如，這位教師是居住在自己的家中或者租來的公寓中，當天凌晨發病，然後未能搶救成功，這樣的情況家屬是不會去申請工傷認定的，是不是容易接受多了？
工傷的認定特別是工亡的認定是相對較嚴格的，關鍵在於每個單位的社保專員對於工傷保險條例解讀的能力，以及材料準備的能力；
建議諮詢相關工傷保險方面的律師或者專業人員；另外我還想說一點，看似五險一金，無比完美的社保制度，不發生風險時，誰都想不到，交了幾十年的社保，當人真的不在的時候，起到的作用竟然是0；
我們都是負重之人，家庭經濟的重擔，發生在別人身上的永遠是故事，只有發生在自己周圍人的身上的時候才是事故，當我們如此近距離面對風險時，試著問一句，我以及我的家庭可以承受這樣的結果嗎？如果可以，那麼放心大膽的生活下去；如果不可以，趁著還年輕還健康，為自己和家庭披上一副鎧甲，擋風遮雨，繼續前行！
副班主任在乙個班裡是怎樣的存在？
乙個沒什麼實權的存在 如果你搭班的班主任不樂意跟你溝通 你的學生特別愛搞事 你又特別年輕且本身脾氣還不錯 那你就注定受氣 天天陷入兩難的境地 除非你變得厲害起來或者徹底佛系 不然就會被氣死 佛系是不可能佛系的 除非你們學校本身校風自由 要麼不做 要麼變強 莫得選擇 城北蔡徐坤 副班主任？用我乙個同事...
有乙個巨噁心的班主任是什麼感覺？
初中吧，被校園暴力，匿名寫紙條給班主任被班主任叫到辦公室談話，大意就是被校園暴力是我的問題，我有錯，她就當做沒發生過這件事情讓我和她們好好相處。然後在班裡公開說了我寫紙條這件事，那幾個一直欺負我的女生知道之後回宿舍就陰陽怪氣我，冷暴力。到教室上課的時候發現桌子被推倒，書和其它東西什麼的都散出來，全班...
有乙個很有心機的班主任是什麼感受？
心存 就是沒有什麼特別感受，像一位朋友給自己足夠的包容和溫柔的堅定。大愛無痕，大智若愚，大巧若拙。教育的最高心機就是潤物細無聲，學生不知道老師在用勁，但教育的力道已經慢慢影響並引導著學生了。 班主任 今天我就要看看，同意不帶任何食物進教室的人舉手！回應者寥寥。我看誰不舉手！他瞪著眼珠子，怒視敢抬頭直...