1樓：Timothy
學習效果 = 學習態度 + 學習習慣 + 學習時間安排 + 個人天賦 + 老師資質
其他的因素還包括但不限於：學習者的語言環境，學習的強度，學習者的個人傾向與年齡，課外的學習時間與接觸英語的時間等等。
在專業的對外英語教學（TESOL）老師的眼裡，
兩年花了5萬在英語機構學口語
幾乎沒有任何對學習效果的指標/指向性。
學生是否在課外有按時並高質量地完成所布置的作業
學生是否每天有適量且符合其能力與可支配時間的輸入與輸出
上課頻率是一周幾次
單節時長是多久
是否兩年內有不間斷地學習，課內與課外都要考慮
學生開始學習時的實際能力是什麼水平
目標水平與可支配學習時間之間是否存在不合理的期待
老師是否有全方位地設計課程【口頭表達能力的提高不是僅靠「說」就行了的】
老師的教學資質如何
教課的到底是專業的對外英語教學（TESOL）老師，還是銷售，甚至是不是南郭先生
這些都是會對學習效果產生影響的問題。
再往深層地說：
學生的第一語溝通能力如何
學生的英語理解能力如何
學生的整體教育背景如何
課程的細節設計如何
班級有多少人
這些也是會影響到最終結果的因素。
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女生，97年，畢業兩年，有5萬存款，月入6000，可以推薦什麼車
唏噓 車子一年的開銷最低也得要個15000吧，買車後會增加活動半徑，也會增加開支，所以月入60000的話，盡量的不貸款或者少貸款，同時要養車成本低，10萬以下的中國產品牌可以考慮，奇瑞，吉利都不錯 福建吳彥祖 我是12月買的Sylphy，給你參考下 14代Sylphy悅享版 全款提車 裸車。1236...