大學考試背書模式有什麼意義?

時間 2021-06-09 18:58:41

1樓:無心術士

恕我直言

舉個例子

我是文科生因此我覺得文綜在很多大人或者是理科生的眼裡這就是全靠背誦的學科但實際上我高中的時候高一高二大概是四川卷當時的文綜題確實是「貝多芬」,背多分。 基本上屬於掌握了知識點然後就可以得出答案而且我很自信的說我覺得我在通過連續性的複習以後期末考試絕對不在話下而且高分但是轉折點就到了高三我們開始使用全國卷我認為對我而言改變是很大的我還一度抱怨我的學習方法完全不著邊際於是一診二診我全部極差

我自我總結的原因在於做題方法不同了

回歸到大學

我認為真的應該學以致用考試就應該根據所學談談自己的看法應該活一點不是嗎

大學真的是大不了自學

資料自己找題型靠猜或者自己詢問學姐學長

當然大學第一學期我也是該好好檢討自己為什麼這種背書的考試也沒有好好考

最近考了挺多的感覺都不太好希望不要掛了吧

下學期洗心革面好好做人

沒意義又怎麼樣你還是要去考試我也就是心裡抱怨一下但是這種成績考的好也不是代表能力多好的但是成績又很重要應該怎麼辦?

當然還是好好學習好好背書但是同時知道只有學習真正的東西才重要

然後就是學習學習學習!!想通了也就不存在有沒有意義咯

good luck for everyone!!!!!

2019.1.09

背書背的想死!

考外國教育史我真的覺得越來越沒意思了這些背誦的考試完全沒有意義啊考完了就忘了根本達不到檢測的真正目的徒增痛苦,老師學生學校彼此欺騙!!

2019.1.11

寫了一大段還是刪了,覺得還是應該正能量向前看,這裡也不是抱怨的地方,我覺得自己必須清楚什麼對自己來說是重要的,肯定還是要對輕重有所權衡。

考的好也不是說就懂得多,掌握的好,但是還是不要掛科啊!!加油( _)

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