1樓：空的境界
這樣的家長無法溝通！從你的描述看，這樣的人已經將自己定義為永遠的失敗者。這樣的人都有乙個共同特點，任何事的發生，都不是自己的責任，自己的今天境況，是其它原因造成的，孩子的今天是孩子自己造成的，是學校老師沒有管好造成的。
他們沒有辦法，只想著如何將責任全部推出去。這樣的人很難改變。
解決這件事的切入點應該是孩子。因為孩子的可塑性是很強的。但你也有乙個問題，發生這樣的事，你也想讓家長直接去解決，而你並沒有任何的解決方案。
所以，現在你的問題就是，如果沒有家長介入，你應該如何解決這兩個孩子之間發生的事？
我不知道孩子有多大，所以無法給出具體的操作建議。現在給你的建議是，你想讓孩子做出什麼樣的改變，如果讓孩子做出這樣的改變，你應該如何去引導。如果你能成功地處理好這件事，將會是你教學生涯的乙個跨躍，也將是你開始自己教學生涯的乙個非常好的CASE。
當然，想要解決孩子之間的問題，不能就這件事本身分析，還要分析孩子成長的家庭背景，孩子現在的心理，孩子對這件事的主觀判斷等綜合因素分析，引導孩子樹立正確的是非觀。這需要你自身的綜合素質、時間，以及耐心。
期望能幫到你！
2樓：源風文化
想他們年輕的時候，平等溝通，都回到年少無知的時候，一切就好溝通了，父母絕對不是權威，他們有時候太急於把他們能理解的安全感賦予兒女，這也是愛，只是方法不對
老師怎麼跟家長溝通？
題乎 這個問題經常會有老師問題乎，摘取一些其他老師在題乎分享的招數，希望可以幫助到老師 1 與問題學生的家長溝通 2 不要動輒就找家長 3 同乙個問題，不同溝通技巧帶來不同效果比如老師提到的成績問題，如果只是說XX家長，你家孩子成績不行你們家長要上點心呀，家長一方面覺得面子受挫一方面也沒能從老師這裡...
家長說話不守信該怎麼溝通？
則澤 說到底家人之間的相處不外乎於 真正意義上的道德綁架 似乎犯錯了就要硬打感情牌 而這其實是乙個愛的無底洞 當然這裡愛這個字眼才是重點 對於家的定義 他確確實實不是個應該講理的地方 但每次僵化的感情都讓人難受 細想沒有誰能夠永遠如一日的對他人好 誰都會疲憊父母也是 你要相信他們正在盡力給予你更多 ...
想學播音主持 編導 表演怎麼跟家長溝通？
1 作為過來人，覺得21年高考參加藝術類優勢不大，因為幾個月的居家複習，浪費了正常文化學習時間。當然如果是為了愛好，選擇自己喜歡的專業是無可厚非，藝考沒有捷徑，要付出普通文化生雙倍的努力，要做好吃苦的準備，不然也會後悔。2，忠言逆耳，談到的文化成績，請不要單純把客觀原因歸結為成績的優劣，一切負面影響...