1樓：題乎
這個問題經常會有老師問題乎，摘取一些其他老師在題乎分享的招數，希望可以幫助到老師~
1 與問題學生的家長溝通
2 不要動輒就找家長
3 同乙個問題，不同溝通技巧帶來不同效果比如老師提到的成績問題，如果只是說XX家長，你家孩子成績不行你們家長要上點心呀，家長一方面覺得面子受挫一方面也沒能從老師這裡得到具體方法和建議，說不定還會在內心腹誹，或許是老師你教的不好呢（人類都愛歸咎於別人，而不是自己）
學生上課總是隨意說話，怎麼和家長說（上）？
學生上課總是隨意說話，怎麼和家長說（中）？
學生上課總是隨意說話，怎麼和家長說（下）？
老師最怕的6種型別家長，就得這樣溝通！
2樓：酒釀圓子
老師是一種職業，在你該工作的時間裡，幹好你應該做的事情，對這樣的孩子盡量去引導，盡職盡責就行了，至於下班時間……隨他去吧。
3樓：[已重置]
家長要認真扮演學生與老師之間溝通者的角色。發現問題要及時與老師溝通，形成合力，不可放著問題不解決。面談，這是最好的溝通方式。
通過與老師零距離的溝通，讓老師對孩子在家裡的表現有更深刻的了解，而家長也從老師的口中知道孩子在學校的表現，這樣雙方更容易達成共識。
4樓：崔冕
巴別塔 2018-01-03
要說師生關係總存在不對付，家長和老師之間其實也一樣。我們一起先來看看下面的案例。
Luca，男，美國外交官一枚。家長會後，妻子怒髮衝冠，向 Luca 抱怨老師開會的態度極不友好。出於職業關係，Luca 並沒有擁護自己的妻子，反而一語中的，直擊問題要害。
造成問題的根本原因在於，妻子在懷揣答案的同時繼續向老師提問，老師沒有給到她想要的答案，便生氣。
隨後，Luca 向妻子分享了自己作為外交官和他人進行有效交談的五個訣竅，為了能夠更好地和老師進行溝通，妻子認真地學習了起來。
1 不要繞開禮節
不論是在生活還是學習上，禮節無處不在。不要覺得禮節顯得客套，繁文縟節也有它存在的意義。在某些層面上，說話直截了當是好事兒，但這一定不是絕對的。
就像外交官，他們從來不會越過法則辦事，一切指令都是有跡可尋的。家長們也應如此，懂禮數，尊老師。沒有人不喜歡被誇讚，沒有人喜歡被不停地質疑。
老師也一樣，家長應該相信老師的專業性，給予老師應有的誇讚，老師們自然也會感激家長，雙方溝通自然也會更加愉悅。
2 尋找共同點
一切交流都搭建在某一具體點上，找到那個具體點，那個雙方都契合的點，再開始交談。也許家長會認為每天記憶20個單詞對於還在念小學的孩子而言太過困難，但至少家長應該端正心態，就「多記憶對於單詞學習是百利無一害的」這一觀點，不得予以否認。有時候，家長也許會對老師的方法產生質疑，但質疑之前，請一定想清楚老師的出發點，尋找雙方能夠平心靜氣的交流點。
3 謹慎措辭
外交官在走近談判室前一定是會仔細斟酌好措辭的。家長與老師溝通時也是乙個道理。開口前，一定想清楚自己到底要問什麼，友善提問，不吐髒字。
對於問題做好建設性架構，做到有條有理，邏輯清晰。只有這樣，老師才能明白，家長是真心誠意來請教的，是來尋求解決方案的。
4 找輸入，重傾聽
成功的協談總是在雙方的努力下共同促成的。談判的目的向來很明確，外交官的目的便是盡可能如何創新地讓目的達成。家長雖然是孩子的談判家，但孩子在校的大多數時間還是由老師教導的。
所以，對於孩子的行為習慣、性格成長、學習方式及技巧，老師是占有很大話語權的。想要有效解決孩子身上的問題，家長和老師的溝通必不可少，有時候，老師的建議甚至更佳重要。老師輸入，孩子輸出，找到輸入口，傾聽老師的意見，效果一定會更好。
5 肢體動作需注意
很多時候，肢體動作會透露出很多隱藏的資訊，一名出色的外交家是一定不會放過任何細節的。你可能生來內斂，或者僅僅只是一種習慣，總是習慣在和人交談時抱緊雙手，翹著二郎腿。但是，在和老師交談時，請一定要避免這樣的舉措。
還有一些人，當聽見與自己意見不符的觀點時，便會怒火中燒上眉梢，這同樣也是一種不好的習慣。交流的目的就是解決問題，時刻保持乙個好的心態，適應的肢體動作和友善的表情對於融洽關係的建立必不可少。注重細節，贏得關鍵。
想學播音主持 編導 表演怎麼跟家長溝通？
1 作為過來人，覺得21年高考參加藝術類優勢不大，因為幾個月的居家複習，浪費了正常文化學習時間。當然如果是為了愛好，選擇自己喜歡的專業是無可厚非，藝考沒有捷徑，要付出普通文化生雙倍的努力，要做好吃苦的準備，不然也會後悔。2，忠言逆耳，談到的文化成績，請不要單純把客觀原因歸結為成績的優劣，一切負面影響...
孩子在幼兒園老師不讓上廁所，怎麼跟老師溝通？
不知道你家孩子多大，我家小班，同樣的問題，今天中午在學校吃飯尿褲子了。吃飯之前老師組織上廁所她沒去，吃飯的時候想尿尿老師不讓去，尿褲子了。下午回家孩子告訴我說老師給他們說不能給家長告狀。我覺得老師的本意可能是想給他們養成良好的習慣，但是小班的孩子我覺得這樣挺勉強他們的。 別怕得罪老師及時找老師溝通這...
這樣的家長怎麼溝通
空的境界 這樣的家長無法溝通！從你的描述看，這樣的人已經將自己定義為永遠的失敗者。這樣的人都有乙個共同特點，任何事的發生，都不是自己的責任，自己的今天境況，是其它原因造成的，孩子的今天是孩子自己造成的，是學校老師沒有管好造成的。他們沒有辦法，只想著如何將責任全部推出去。這樣的人很難改變。解決這件事的...