1樓：美麗的牙齒
根據自己學習的內容來做思維導圖，俗話說得好，好記性不如爛筆頭，記錄也要有好的方法，首先記錄你的你學的大綱，再就是分成小結，每一節要記錄好內容，哪些小結比較重要，要重點標記，做好之後，再做乙個總結，寫下你的心得。
這樣就很方便你日後去鞏固，我之前拆裝電器也不懂，就用手機錄屏，拆的那根線，怎麼連線的，都記錄好，到後面裝的時候就不會不知道怎麼安裝了，只要有記錄就可以反覆的進行閱讀鞏固。不是每個人的記憶力都很強大的，在一些細節上還是回出現錯誤的。所以當做某件事時，不能確定做好時，就多做準備，肯定不會是錯誤的做法。
2樓：知識付費-文斌
經常有會員問我：
你總說我們要多思考，可是每天的生活就那樣，究竟要怎麼思考，思考什麼呢？
思考並不是一件很麻煩、很複雜的事情，它本來就應該是生活中的一種習慣。
很多朋友還會說：為什麼要動腦呢？我不動腦也覺得很快樂，這不就足夠了嗎？
思考是孤立的嗎？顯然不是。
它需要什麼呢？
原材料。
思考的本質是大腦對資訊的加工，你首先需要足夠的資訊，才能進行加工。獲取這些資訊的過程，就是學習，也叫作「輸入」。
同樣，當我們對資訊加工處理之後，會產生一些結果，可能是靈感，可能是觀點，可能是文字，也可能是行動……總而言之，我們大腦中原本雜亂的想法，會通過這個加工過程，變成一套有序的成果。這就是「輸出」。
把它們組合起來，就構成了乙個非常經典的框架：IPO模型—— 輸入 - 加工 - 輸出（Input - Process - Output）
當然，我也可以說人話
1. 複述：我獲取到了什麼資訊？
2. 提煉：在這些東西裡面，最核心的是什麼？
3. 批判：我可以選擇相信什麼？
4. 聯絡：它跟什麼東西可以聯絡起來？
5. 定向：對我來說，什麼才是更重要的？
6. 覆盤：我還可以如何做得更好？
7. 創造：我可以為別人提供什麼？
3樓：大學生活日記
1.在上課期間認真聽講有利於加強記憶，而課後的習題是去鞏固自己課上學得知識的，所以其實是很有必要去做的。（但老師布置作業過多的是並不贊成的 ）
2.安排好時間表。在什麼時間學習，在什麼時間鞏固完善是需要做好準備工作的。在適當的時間做適合的事情。
3.多多尋求他人建議。不知你有沒有這樣的感覺：每次去請教老師問題，詢問同學時會不會有種印象深刻的feel呢？ ，所以多多請教吧。
4.睡覺回憶法（自創 ）。在睡覺的時候回想今天的知識和成果，你就會感受今天收穫滿滿，明天會更有幹勁喲。
4樓：李修遠
我看你準備用記憶曲線，好辦法，但怎麼弄？
自己寫指令碼
人力打表執行
5樓：一公尺陽光squirrel
體驗生活，感悟生活，建立自己的微習慣。每天踐行自己的微習慣之後。會有意想不到的收穫哦！
不積跬步無以至千里，計畫，實踐，反思，覆盤。成長就是乙個樂趣，學習是乙個有趣的過程。努力會上癮哦。
不信你試試！
6樓：
在30歲之前建議學習目的性強一些，即重點提公升專業能力。這樣學到的知識和技能大概率可以在工作中進行實踐。
也很可能是工作中需要什麼知識和技能就針對性地學習，也就不存在老是紙上談兵的問題。
7樓：
我建議你，不妨在一開始的時候，每天抽出半小時到一小時，去踐行「行動」；每週末再抽出一段額外時間，對這一周的學習成果進行更高層面的整理。
學習是一輩子的事情，無論花上多少時間，永遠都不會浪費。
不要把收集當成學習，不要用「擁有」，來滿足自己的焦慮感。
8樓：微笑向暖
首先要將每天的學到的知識掌握，理解，然後進行運用，如果是學生的話，家長可以有意識的為孩子創造條件，讓他在生活實踐中去運用知識。
9樓：江湖群演
手機裡面有備忘錄
每天在備忘錄寫下明天要學習的知識就行了
然後一直往前學，你會發現，知識點是重複出現的，有時候並不需要你刻意去回頭複習，需要的只是你的堅持
10樓：小果果
複習一、多讀書，注意基礎
要想學習好，基礎知識的掌握尤為重要，而基礎知識就是指課本知識，這一點同學們一定清楚。但在學習中，很多同學卻不重視課本的閱讀理解，只願意去多做一些題，因為考試就是做題。實際上這是一種本末倒置的做法，應當說，課本與習題這兩方面都很重要，互相不能替代，但課本知識是本，做題的目的之一是能更好地掌握知識。
所以我們主張多讀書少做題，不主張多做題少讀書。在做題的過程中，要發現自己哪些知識點掌握的還不夠，從而挑出來重新去看書鞏固記憶。
二、多思考、注重理解
"學而不思則罔"，思考是學習的靈魂。在學習中，知識固然重要，但更重要的是駕御知識的頭腦。如果乙個人不會思考，他只能做知識的奴隸，知識再多也無用，而且也不可能真正學到好知識。
知識的學習重在理解，而理解只能通過思考才能實現，思考的源泉是問題，在學習中應注意不要輕易放過任何問題，有了問題不要急於問人，應力求獨力思考，自己動手動腦去尋找問題的正確答案，這樣做才有利於思考能力的提高。學會整合知識點。把需要記憶的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。
同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
三、多重複，溫故而知新
《論語》開篇第一句；"學而時習之"道盡學宗，不斷的重複顯然是學習中很重要的乙個方面。當然，這種重複不能是機械的重複，也不只是簡單的重複記憶。我們主張每次重複應有不同的角度，不同的重點，不同的目的，這樣每次重複才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認識。
知識的學習與能力的提高就是在這種不斷的重複中得到昇華，所謂溫故而知新也
11樓：三班的運營
1、閉著眼睛，看能不能回想出來，回想不出來就再去複習。
2、假如要跟其他人講一遍，能不能講出來。
如果能回想起來，並且能跟別人講出來，講明白，就已經掌握得很紮實了。
3、應用和實操，這些知識能應用出來嗎？
比如作業？不知道具體題主是指什麼知識，舉個學習軟體的例子，那就是按照課堂講解內容，實操一遍，能不能復現做出來老師講的內容。
4、從模仿到延展創新
如果能復現，算是基本掌握了，那麼結合之前的極累和這次的知識，有沒有組合創意創新，更豐富的呈現？
當乙個知識慢慢內化成自然的動作，就算落實到位了。
如何看待現在的知乎已經很難學到知識了？
burden 四年前我用知乎 看不懂，嗯 好厲害，但還是不太懂得再搜搜資料 兩年前我用知乎 我在知乎上看過乙個人說過講的蠻有道理的，他說 現在我用知乎 遮蔽，別給我推了，什麼 問題 又是講故事，能好好說話嗎 怎麼看待 看 不看不就得了？ 這個我要噴一下。自從知乎放開註冊的那一年起。很多厲害的大神都走...
如何看待大學才是真正意義上學到有用的知識的時期，而大多數人卻選擇渾渾噩噩的混過去了？
1.從我室友身上來看，是因為她們沒有熱愛的東西，也從不去考慮自己的未來。她們從不曠課，作業也好好寫，但做完這些之後還是有很多空餘時間。因為除了日常的學習，也沒有什麼一定想要去做的事情，就開始躺在床上看綜藝嘿嘿傻笑了。2.作為百年老校 的我們學校，宿舍呀，澡堂呀，教室呀，食堂呀，都是又髒又破的地方。大...
學習的過程中，如何讓學到的知識產生實際的效益？是用什麼方式作為驗收成果？
現在我一般瀏覽作品類的看到好的會儲存到電腦，可以臨摹或者參考，文章類的有啟發的我會整理到onenote上，整理一遍基本就記住了，保持這個習慣，自然而然就會成長，就像現在我看完書都會寫一篇想法，多記多練多想，厚積薄發。書讀百遍，其意自現，要重複才能領會。 作為一枚正在入門的 UX 設計師，我自己有這樣...