上課時聽懂了,老師在課上的例題也會做,但下課的家庭作業在做的時候一頭霧水,是什麼原因弄?

時間 2021-06-06 16:44:50

1樓:高考語文高分秘籍

譬如打籃球,教練演示乙個標準動作,你也看明白了,接下來就能投進球了嗎?

顯然不是

練習才是最重要的!

對,練習

越多越好

不厭其煩

2樓:孜然糖

上課的時候你感覺聽懂了,但是不一定是真的理解了,如果是沒有完全理解的,那麼就會造成不會做題的局面。

如果忘的特別快,可以學習養成上課聽講的時候多做一點筆記,然後課後多複習一下

然後就是如果家庭作業錯的比較多,並不是就完全代表你不會做,而是對剛學習的知識內容還不能靈活的應用

所以不必著急,任何人都是從錯誤中慢慢進步的,遇到做錯的題,注意好好看一下解析和正確解題思路

想想正確答案用到的知識點和技巧,然後多加複習,多運用,做的題多了,錯的題多了,慢慢總結,你一定會有很大進步的

3樓:CCF-夜洛星

第一,在課堂上,因為剛學過該知識,所以記憶較為深刻可能是因為課後沒有及時複習而導致知識遺忘或混淆

其二,課堂練習大多是針對乙個知識點,而課後作業則涉及一節課的知識點,所以可能也因為知識點不能聯絡使用以及無法多個知識點互補

其三,課後作業可能也有一些拓展題型,這個比較少,不會也沒太大問題針對其一,其二的問題,建議該堂課課後及時複習,多做應課題型,學習解題思路

老師上課時是怎麼把握時間的?

Backpacker 一 語言表達清晰,講解的內容有針對性和條理性,語速適中,千萬不要太快。二 突出重點,突破難點,這個跟充分備課有很大關係。三 時間分配得當,很多新老師上課都不夠時間,原因就是個別知識點講得太多。四 語氣節奏抑揚頓挫。五 一般要做到講練結合,練習內容難易結合,簡單的基礎題為主要。六...

如何看待上課時頻繁且大聲回應老師的同學?

華北柴雞 本人高二,班裡就有乙個 這種的能怎麼辦明嘲暗諷也不管用 每個任課老師都跟老闆提了一下 回去呆了三兩天 也就好了兩三個月 現在又開始了 現在只要他一說話,後面的男生就一起罵他 當臭狗屎撇在一邊就好了 Arsteur 討厭,非常討厭。從初中開始一直到大學,身邊都有這樣的學生。老師說完一句話他就...

上課時老師問和弦472的原型是什麼,大家回答是724,請問和弦的原型是什麼意思

廣域工坊長王鐵鎚 首先這是個三和弦,就是每兩個音之間是三度關係,724,7 2之間是小三度,2 4之間也是個小三度,這就是減三和弦,寫成字母表示就是Bdim。472的話實際上是4567之間是6度關係,72之間是個小三度關係。是三和弦兩次轉位得來的,原來的三和弦724由BDF構成寫作Bdim,一次轉位...