1樓：哎呀
本人今年剛高考完，對於補課這種事我自己認為沒啥用，幾乎每年暑假都會去補課，但幾乎沒啥用，當時想的是趁暑假多學點，可是補完後跟本發現沒啥用，很多老師也不會太用心，到了開學後還是一樣。
2樓：脈動不開蓋
暑假補課的根源不還是老師的薪資問題，人民教師擔負著教育祖國未來的使命，卻收入甚微，不覺得有點可笑嗎，每天起的比雞早，睡的比狗晚。暑假補課也是為了多補貼家用，而且也沒有人強迫你上，家裡沒有條件的可以不補課。補充，我不是老師，我是學生。
3樓：qxun
雖然是作為乙個現代文明人，但還是覺得用一句粗話來回答最好，那就是，典型的吃飽了撐的。在學校的時間就已經佔據生命的大半，這難道還不夠？很多人不明白一件事，那就是上學存在很大的不確定性，與其把暑假時間浪費給不確定事件，不如去做些更有意義的事情，什麼是有意義的？
去街上走走逛逛吃吃喝喝玩玩是有意義的，約同伴交際是有意義的，去旅行見世面見風景是有意義的，在家打遊戲看漫畫睡懶覺體驗青春是有意義的，為什麼又意義，因為只有開心的事情才有意義。
4樓：九九
我對於補課已經習慣了，並且對學習也是真的有幫助，對於不自覺的人乙個暑假就把學過知識忘的差不多了，而且開始學還需要時適應，所以暑假補課是可以的，也留有時間休息。
5樓：
我持中立吧，在家閒著也是閒著，還不如去學校學學，但是我不喜歡分班，就比如我們學校最近在補課，一到學校接著就分班，我是很反感的，而且都已經是初中最後一年了，分了也沒什麼意思，老師不了解學生，不認識學生，這些都需要時間，但畢竟時間有限啊，可能有點跑題了。補課我是沒有多大意見，只要天氣不太熱，能學得進去，而且和自己的一幫子朋友在一塊，想想也是比較開心的。
6樓：啦啦啦
很正常吧，暑假自學不行的話，補習就很好啊，之前都是我自己提出要補習的啊，效果還是可以的吧，再怎麼也比整天在家裡玩手機強啊
如何看待桐鄉市高階中學的暑假補課通知
首答的友人在理論上已經論述的非常完備了，自認為小才不足以補其說。就從補課通知的反應上來談談。是否返校，孩子與家長自行決定。收到，請回覆。這短短的十八個字就是桐鄉市高階中學暑假補課通知的爭論焦點。不知道正在看這篇文章的你們有沒有感覺到，在爭論的背後，是一場悲涼的夜雨，大部分人在雨中嘆息，彷徨，不知所措...
暑假在學校補課，如何提高學習效率
中教萬聯 如何提高學習效率 苦學不如會學！拿到學校的課程表後，便能模擬課程表安排好每天課餘時間學習計畫表，列出每天的學習科目和學習時間段，並盡量詳細地列明早晨幾點到幾點讀什麼書，中午幾點到幾點午睡，傍晚幾點到幾點體育鍛練或課外閱讀，晚上幾點到幾點各安排哪幾科學習，每一科目學習上一般兼顧到學習的吸收 ...
如何面對學校暑假強制補課並索費？
那家庭貧困的學生怎麼辦呢？如果是要增強乙個地區學習強度的話，怎麼看這個錢應該教育局出，給老師相應的工資或者績效，因為這是整個地區的事 如果是學校要趕進度的話，這錢也應該學校出，因為這是整個學校的事，而不是學生額外的補課。如果是利用寒暑假上課程外的補習班或者加強班的話，再怎麼說也應該遵循自由的原則，因...