1樓：科學養娃三兩事
當孩子質問「為什麼要讀書？」，請老師家長把這個故事講給他聽！
很多不喜歡讀書的孩子，總覺得讀書沒用，是給父母讀的，不如自己天天玩遊戲！如果不解決這個問題，就沒法讓孩子自覺學習！今天這個故事，值得老師家長講給孩子聽！
有一天，一位老師在評改試卷時，發現乙個同學在試卷的作文處留下空白，裡面只寫了歪歪扭扭的三句話：
老師，讀書有什麼用？
我不喜歡讀書，我是為爸爸媽媽讀書的。
爸爸媽媽說以後我讀到大學畢業就可以找到好工作，可是我不想工作，我以後想去放羊。
這個同學成績中等偏下，上課不專心，愛做小動作，作業也做得馬虎。他的父母也很頭疼，平時得對孩子三催四勸，才能把他「請」上書桌學習。
這時老師才恍然大悟，這位同學平時總表現出厭學的情緒，歸根到底是他想不通讀書的作用。孩子有了心結，自然沒辦法愛上學習。而他說自己是為爸爸媽媽讀書的，這句話更是很多孩子的心聲吧！
第二天課堂上，這位老師忍不住向學生們提問：「你們知道，讀書有什麼用嗎？」果然，沒有學生能回答出來。
他們眼神迷茫，有個學生更是說：「我爸媽讓我讀書，我就讀書。」這位老師合上課本，走到學生中間，說：
有乙個小故事可以告訴我們，讀書有什麼用，我們為什麼要讀書。
老師講完這個故事後，又對學生們說：「我們讀書就是這樣的。書是河水，我們的心就是那個裝滿煤炭的籃子。
我們每次用籃子去撈水時，什麼也撈不起來，但是籃子會越來越乾淨。書讀多了，雖然很難記得全部，但是我們的心靈就會慢慢變得純淨，想問題就更懂得開動腦筋。有乙個同學偷偷告訴我，他長大想去放羊。
但是大家想想，如果我們不讀書，天天去放羊，一輩子都幹不了別的。如果我們努力讀書，我們就會更了解羊群，了解草原，了解怎麼照顧羊，怎麼樣把羊養得健健康康，怎樣把羊賣出最好的價錢。這樣我們才能更喜歡放羊，甚至成為放羊專家，對嗎？
所以，做任何事，讀書都是基礎。我們是為自己讀書的，不為別人。」
學生們紛紛點頭，就連厭學的孩子，也眼神閃爍著光。從那天開始，這個問題學生上課變得更加專心了。連家長都跟老師反映孩子在家主動寫作業了，真神奇。
這個小故事的效應為什麼會這麼大？其實，很多孩子不愛學習，不愛讀書，就是因為從來沒有真正理解自己為什麼要讀書。大部分家長雖然熬過了學生時代，卻也說不清楚讀書的意義是什麼，只是一味地要求孩子努力學習，結果孩子自然產生了「讀書是給父母讀的」這一錯覺，容易滋生厭學情緒。
讓孩子明白「為什麼要讀書」，他才會真正主動自覺地學習。
快告訴孩子吧！你是在為自己讀書的。讀書，是為了遇到更好的人，見到更精彩的世界，讓自己擁有更好的選擇！
當孩子問你為什麼要讀書時，該怎麼回答？
人的時間，精力，經濟，機會是有限的，但是這個世界是豐富多彩的，那麼怎樣能用最短的時間，最小的成本，準確且精彩的了解這個世界呢，最好的途徑就是書本，它能帶我們穿越古今，暢遊宇宙時空，在我們每個人都世界裡形成屬於我們自己的小宇宙，當有機會真正的去到或者接觸的書中所說所講的事物時你也會有自己的判斷，判斷出...
當孩子問媽媽，我們為什麼要讀書時，該如何回答？
那一抹陽光 首先問問小盆友的理想是什麼？引導他自已去想我們為什麼需要學習更多的知識，開拓自已的視野，認識更多的字，不然連出門都比較困難，一些標記標籤都不認識怎麼辦？如果我們沒有知識如何去實現我們的理想呢？每個孩子的玩性都是比較重的，在成長的過程中我們需要慢慢的去引導孩子們對於學習的興趣，當孩子對於學...
當孩子問你 我為什麼要讀書 時，你會怎麼回答？
三朝野老 你會開始學其他同學在書包寫東寫西 但我建議最好寫媽媽我會用功讀書 用功讀書怎麼會從我嘴巴說出 不想你輸所以要叫你用功讀書 就這麼簡簡單單 大將 我想孩子真正想問的應該是 我為什麼要花那麼多力氣，吃那麼多苦來讀書？為什麼非要讀到優秀的程度，讀到讓老師，讓家長滿意的程度？如果真是為什麼讀書這樣...