1樓：至慧庫家庭教育
如何讓孩子學習充滿動力呢？我們可以做到如下三點：
第一：明確孩子的目標，並且把目標寫在牆上，時時激勵自己；
第二：發現孩子學習優勢；比如：孩子學習成績差，你可以表揚他的學習態度，可以讚賞她的字型，哪怕是乙個字，也要找出最有力的一筆；
第三：讓孩子在學習上找到價值感！比如，孩子回到家裡，真誠向孩子請教問題，讓孩子分享在校的學習！
做到這三條，相信我們的孩子一定會動力十足！
2樓：鹹蛋黃
孩子和大人都一樣，面對重複性枯燥無味的工作或者作業，都會出現一種厭煩感和低價值感，心思都在如何逃避或者如何結束，而不是想著如何調整和改良。只有我們心中有一股明確的目標，哪怕是短期的或者是小小的目標，我們都要為之目標而努力。這個時候，家長要學會化有聲為無聲，減少說教，更多的是在日常生活中給予有意識的培養，比如，帶他去參加一項他感興趣的體育專案，在他堅持並且拿到乙個小獎勵的時候，就跟他說這就是他堅持下來的收穫，又例如，帶他去登山，登到山頂後，告訴他，只有堅持不畏難的人，才能領略到峰頂的秀美。
等等。在孩子的學習或者作業時，我們作為家長，給他們合理分配好勞逸結合的時間。試想，老闆叫你上班又加班，而且期間控制上洗手間和聊天的時間，你會覺得怎麼樣，是不是會覺得很受約束，人生還沒自由，也很不受重視，然後就想辭職不幹了？
所以，在引導孩子的過程中，我們家長更多需要換位思考，然後根據孩子的性格特點給與適當的方法。在教育孩子的路上，從來沒有人是一帆風順的，哪怕是專家，也有遇到解決不了的時候，這時候就是家長學習的好機會的。乙個優秀的孩子，從來不是他自己乙個優秀的結果，而是一家人優秀的結果。加油！
3樓：浮生島上流年客
讓孩子愛上學習的方式是激發孩子的求知慾，興趣是知識的階梯，是進步的橋梁，是培養幼兒創新精神和創新能力的內在動力。
我外甥也剛上一年級，從幼兒園「小朋友」變成一名小學生，可能還沒有這麼快的適應，長時間的坐著對著課本學習，很快就沒有了耐心，為了能如果他對學習感興趣，保持好奇心，他父母也找了很多方法，直到有一天，在網上看到小學動畫同步課文，就抱著試試看的態度，放給他看了，沒想到對此產生了興趣，看動畫片還能學習，一舉兩得。
說這麼多，其實主要想說的還是要培養孩子的學習興趣，孩子有了學習興趣，就有了濃厚的求知慾，探索欲，敏銳的觀察力；豐富的想象力和堅韌的意志力，它是孩子堅持學習的巨大動力。孩子的思維、創造一定跟著任意遨遊。就能在學習時產生愉快的情感體驗。
4樓：萱萱媽媽
小朋友興趣的發展到底是怎麼乙個過程呢？興趣的形成會有三個不同階段，下面給大家逐一詳細講解~
第一階段：孩子能夠長時間將注意力集中在乙個事情上。我們很多父母說孩子對XX感興趣，大多數時候都是孩子處於這個階段。
1、這個階段的典型表現：
1）不需要父母主動提醒，自己就會主動去幹這件事；
2）如果父母不提醒，幹這件事的時候可以集中比較長時間的注意力，一般可以超過1-2個小時；
2、這個階段孩子的心理：自嗨，自己覺得做這個事情很開心。
3、這個階段父母能做：要足夠的留白，給孩子充分的時間，自己去探索。父母可以提供資源、資料，但不主動推動孩子去使用。
第二階段：孩子能夠逐漸從自己注意力集中的這個事情上擴充套件開來，關注同類事物學習。
1、這個階段的典型表現：
1）從塗鴉到關注畫冊或者攝影類的書籍；
2）喜歡數學，開始喜歡跟數學相關的資料類天文科學類內容。
3、這個階段父母能做：提供給孩子經過篩選的資料、資源，父母可以乙個初學者身份自己學習（在兒童面前要適當示弱），讓孩子能夠看到。
第三階段：興趣得到了外部的激勵。激勵並不是物質的獎勵或者稱讚，而是說得到了周圍小夥伴的讚賞從而獲得真正的內在驅動力。
1、這個階段的典型表現：
1）自己通過和別的小朋友對比發現，自己在某個方面遠遠超過他們；
2）因為自己某個方面特別出色，別的小朋友願意跟自己玩，會請教自己。
2、這個階段孩子的心理：受到激勵，更加努力做該類事情。
3、這個階段父母能做：提供給孩子在同齡兒童中展示的機會，可以提供更加專業的老師指導！
5樓：吳湘
他沒辦法把練字和他的夢想聯絡起來。你能說服他為什麼練了字就可以出去旅遊，吃好吃的東西嗎？明明是有錢有閒才能出去旅遊和吃好東西啊。
你如果想讓他未來旅遊吃好東西，努力賺錢給他留一大筆錢就行了，練字能給他什麼呀？
這麼大的孩子，要對語文感興趣一定要體驗到語文的樂趣才行。家長能體驗到語文課文的樂趣嗎？能體驗到練字的快樂嗎？
6樓：福田棠爸
家長要端正態度：孩子對部分學習內容不感興趣才是常態，家長不應該對孩子施加不切實際的期待。
除了極少數真.學神外，學習從來就不是只靠興趣和熱情就能全部完成的事。
我覺得家長需要做的可以是下面的一點或者幾點：
1、幫孩子慢慢認識學習的意義，建立「我學習是為了......」的價值觀，用價值觀驅動。
2、培養責任心，建立「身為......我必須好好學習」的責任感，用責任感驅動。
3、將學習過程、成效與榮譽感（精神激勵）結合，用榮譽感驅動。
4、將學習過程、成效與物質激勵結合，用物質激勵驅動。
以上4點都是針對一般學習的。然後在此基礎上再多嘗試，尋找感興趣和有天賦的方向。然後在該方向加強保障，反覆正向強化。
不是說不能引導孩子對學習保持好奇心和熱情，只是憑空將不感興趣的事引導成感興趣的事，就算能實現，需要付出的代價一定不小。未來的學習方向這麼多，每個都引導到感興趣，想想也覺得不現實，不如找到真正感興趣和有天賦的方向重點發展。
7樓：
匿了，當年勇不太好意思。
我小學中學都是學校頂尖的學生，然而我深刻地記得低年級語文沒完沒了抄字詞的可怕。那是乙個孩子最早開始有「這種作業有毛病」的意識的時候吧。
既然是機械的重複的，就無法指望乙個人對它有多少興趣和耐心，畢竟類似的體會大家應該都會有吧。只不過是想要保持學業，故而在有價值的突破當中把這種重複訓練連帶著完成了。畢竟作為作業來說，動腦子的題還是更缺乏耐心攻克，只怕以後想要抄抄字詞而不可得呢。
所以總的來說不是對具體的學習有興趣和耐心的問題，而是無論要學什麼都能接受，知道自己一定要趟這條路的問題。
但是，對於乙個小孩子來說，我覺得比較簡單見效的方式就是設定一些獎勵，玩的時間或者想要的什麼東西之類的，有乙個相對正面的印象會讓人輕鬆快樂些。
8樓：Melisa
其實，就教育本身來說，說教的力量很小很小。所以古人一直強調，言傳不如身教。
換句話說，首先你自己得有學習的興趣啊。
而且小孩子很聰明，你裝模作樣地看書學習，和真心熱愛的投入學習，他們是能夠感受到的。
舉兩個例子。
賈伯斯的老爸是開汽車維修店的，賈伯斯特別喜歡跟著他，看他維修，以及和別人談價錢，賈伯斯覺得他爹談價錢的時候充滿了神奇的魅力。
川普他爺爺做房地產的，他工作的時候，無論是談生意還是檢查工地，都帶著川普他爹；川普他爹也是這麼耳濡目染川普的。所以，他們對房地產生意都充滿了熱情。
如果家長本身不是很有興趣，也是很難培養小孩子的。
另外，興趣這個東西，也要看緣分的；我爹很熱愛科學研究，我就沒什麼興趣。另外，有沒有興趣，和老師教授的方法和內容也有關係；如果以水滸和金庸為教材，很多男孩子都會有興趣的。
所以，你能做的，只有通過自己的熱情感染他；或者，看看他有沒有別的興趣，畢竟世界這麼大。男孩子不喜歡語文是很正常的，如果實在不喜歡，只能當成任務完成作業，畢竟這也是一種責任；沒有人會對所有學科都去感興趣啊。
家長該如何培養孩子的學習興趣？
SCREAM 很簡單啊，其實也不需要怎麼培養，家長可以給孩子樹立乙個典範，比如孩子經常看家長打麻將，甚至不需要怎麼引導，慢慢的就學會怎麼打麻將了，逐漸就會有這個學習打麻將的興趣，家長根本不需要怎麼管，久而久之，有些聰明的孩子技術甚至能超過家長，這個就看每個孩子的天賦了。 子嫣小語 我想，孩子的學習興...
家長應該如何培養兒童的閱讀興趣？
要想讓小孩子愛看書，首先就是要提供合適的書。一般小孩子都喜歡看帶畫的書，看起來比較好看，所以選的時候盡量選一些故事豐富插畫鮮豔好看的書。還有就是有乙個看書的環境，孩子看書時要有乙個安靜的地方不被打擾，要是你在玩手機或者看電視，這樣都會導致孩子分心。當孩子看完書的時候可以讓孩子再說一下書中的故事，這時...
給孩子報興趣班，培養孩子 內在素質 的家長都是怎麼想的
HARIA 為了提高孩子的審美給她報了繪畫課。希望他以後起碼穿衣服可以搭得好看一點 做ppt可以漂亮一些 自己裝修房子的時候可以有質感點 不知道這些人咋想的，我媳婦聽說家附近開了一家興趣班，體驗課200。讓我帶兒子去。我去看了看，就是陪孩子玩，然後講課，他講那玩意隨便一本育兒書裡都有，沒交錢。花了一...