1樓：
不知道題主經歷了什麼，很好奇！但隱約能感覺到，應該是一位不幸的同學。
好吧，我是一名輔導員，也接觸了很多的輔導員，可能我比較幸運吧，周圍接觸到的輔導員真的都很好，都是一心為同學們付出，真心為同學們奉獻，所以自己也在這個崗位做了五六年，也更堅定了自己的初心。
不完全統計，目前可能約有15萬的輔導員，規定是按照1：200配的輔導員，所以每年輔導員的數量會隨著學生的數量變化的。
不可否認，15萬的數量，有好有劣，林子大了什麼鳥都有，也許有的人做輔導員只是不得已而為，比如沒有找到更好的工作；有的人做輔導員可能只是作為乙個跳板，因為這個崗位真的還挺讓人心累；有的人可能只是把輔導員當成乙個普通工作做做，不上心也不用心；但是，大部分的人是真的用心在做輔導員，這是真的，而且隨著國家對這支隊伍的重視，越來越多的人投入到好的隊伍中去，越來越多的人是真心付出。我周圍很多同仁都是這樣的，所以題主可能是有點不幸吧，遇到了乙個不太好的輔導員，所以，你可以描述自己輔導員不好，請不要說整個輔導員群體都不好，因為，可能會讓一心為同學付出的輔導員們心寒。
再者，其實輔導員們也都是第一次做輔導員，也沒有什麼經驗，可能自己的性格或家庭影響，輔導員自己也是一名心智沒那麼成熟或在不斷成長中的普通人，是人就有缺點，是人就有不完美的地方，所以還請同學們能夠多一點包容和理解。
我自己在剛剛工作的時候，心就比較急，總感覺同學們不努力學習、不上進，和同學們談話氣壓有時候也比較低，但，確實是希望同學們能變好，不要虛度青春時光。後面就發現問題是出在自己這邊，工作的方式方法上不適宜，所以就調整狀態，以更加包容的心態去對待不同的同學們，也許，不努力學習的同學也並沒什麼不好，他們只想要乙個文憑而已，也沒什麼錯，他們的目標在其他方面，同時，輔導員能做的也許很有限並不能影響或改變多少人。
2樓：
作為工作幾年的輔導員，覺得自己是真的狗。
學校覺得你應該的，學生覺得你應該的。
有時候連保安的臉色都要看。
學校任何乙個部門，有問題都找輔導員。
學生給校長信箱寫信，跟輔導員半毛錢關係沒有，就讓輔導員教育學生，幫校長信箱寫回信。
真的尊重輔導員的學生應該也沒有幾個吧。
離職邊緣。
3樓：
太狗了。
知乎怎麼每次給我推的問題都正好。
我剛遇到乙個事兒。一直以為是學校的鍋，偶然才知道是輔導員說了算。
ZY選調生，對我們畢業生來說是能參加的最高端別的考試了，是我們家境普通但是表現優秀的學生能改變命運的最寶貴的機會。報名門檻高，每個學校分到的名額也特別少。可以說參考機會都很寶貴。
我的學生任職經歷、獎項榮譽在我們學院是數一數二的了，結果選出來的名單裡面並沒有我。反而選上的三位同學各項材料都遠沒有我多。
剛開始還在納悶學校這是什麼選人標準。直到前幾天一位其他學院的小哥哥告訴我，其實學校就是按照學院報送的名單順序來，報名單的時候輔導員把誰排在前面，就決定了誰能被選上。
不得不感慨在中國高校輔導員的權力實在太大了。雖然我的榮譽、任職都是最多的，但輔導員之所以把我拿下來的原因，無非就是我在他手底下做的事少了，我的工作主要在黨支部和學院其他部門，而選上的三位同學平時都是在他手底下做事的。
這實在太不公平了，我從本科開始，就給年級做了許多事，只是那時候輔導員不是他。上了研究生我的閨蜜很想做班長，我想著也不能什麼都我佔著吧，就沒參加競選，轉而做了黨支部和學院的其他工作。在年級裡我口碑一直很好，只要是學生自主投票選優秀學生之類的，第一第二裡面肯定有我。
公務員備考我也是準備了很久，一直在留意這方面的訊息，沒想到因為他的猥瑣行徑失去了最寶貴的機會。
前幾天央選成績出來，果不其然這三個同學都沒考上，甚至有乙個根本沒去考，原因是說只想待在本省（微笑）。我真的要罵髒話了，你不想考你還報個什麼名？YX如果上岸是全學校的榮譽。
全學校一共才多少名額就在你這裡浪費了乙個？至於我們輔導員，為了玩弄他的那點權術，彰顯給他做事的好處，連參考意願強不強都沒有考察好，直接導致了名額的浪費，也讓我失去了改變命運的機會。
雖然即使我參加也不一定能考上，但至少機會比他們都大。參加的另乙個省的定向選調，全學院只有我考上了，而他選上的那位同學，比我低了十分還多。況且今年YX的招考計畫，我們學院同學只能考三不限，競爭尤其激烈，只有乙個xx總局，是跟我的專業對口的，競爭會小很多。
而即便是這樣他還是沒有選我去。或者可能他根本沒有翻開招考計畫看過。畢竟我們誰能考得上考不上，跟他一毛錢關係都沒有。
輔導員是為了學生的未來和發展。這話我看了真是想笑。
4樓：
學生覺得輔導員狗很正常，因為輔導員直面一線，而不是書記校長直面一線。
直面一線就意味著利益衝突，有衝突就意味著有矛盾，然後產生仇視。
就好比你會討厭你家門口天天對你狂吠的一條狗，但是你不會討厭距離你十公里外的一條狗，反正它咋叫你也聽不見。
輔導員經常說自己「上面千根線，下面一根針」「上面千把錘，下面一根釘」，因為學院領導和職能部門不會選擇直面學生，一是人數基數太大，二是中間矛盾過於複雜，所以事務性工作必須輔導員去做。
其實讓輔導員去做也沒啥，關鍵是上級領導反覆橫跳的行為，也要讓輔導員背鍋。
高校有自主管理權，高校也擔心輿情，因此出台政策時，會選擇寬鬆或模糊處理，但是要求輔導員具體管理上必須從嚴從重，這些要求不會白紙黑字，甚至不會上網，頂多開會口頭傳達。
至於原因，如果學生反應強烈，便於隨時改口。
而學生所有感受都來自於輔導員，比校規嚴格的管理，反覆橫跳的通知，不近人情的要求，於是得出結論，學校是好學校，輔導員都狗。
輔導員會不會有情緒呢？有肯定有，但輔導員和教授不一樣，教授「此處不留爺，自有留爺處」，輔導員還要靠工資養家餬口，因此領導不敢針對學生，不敢針對教學老師，但能針對輔導員啊，不想幹多得是人想幹。
當然，有些學生也不是不懂裡面的道道，只不過鬧得太歡，學校處理不了所有人，但總能開除幾個挑頭的，所以有氣也不敢衝領導撒，罵一罵輔導員多解氣。
總結來說，輔導員真狗。
心情順暢，百無禁忌。
5樓：隨遇而安
哈哈，回憶下當年的輔導員，基本不怎麼管我們，並且經常吃喝遊戲打麻將，有一次對我們說，哥們是混工資，你們是混學歷，各取所需，別做出格事你們好我也好拜託了
6樓：123木頭人
絕不可能，我覺得我的輔導員很優秀，所以後來我成為了輔導員，可能因為能力和精力有限，做的並不出色。但可以對天對地發誓，我真心愛護每乙個學生，我最大的耐心和包容全部給了學生，對其他人是絕不可能的。但我想即便如此，我的學生也許正在罵我狗……
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