1樓：夕佳Mika
背日語單詞有什麼好的方法嗎？」這個問題基本上每個初學日語的寶寶都會有。
日語不比英語，英語我們從小學就開始學習有一定的基礎。但是，日語的學習我們沒有那麼多時間去接受，去準備即使它與中文的淵源頗深，形體近似。
所以，很多初學日語甚至是學習了很久的學生仍然對怎樣快速有效的記住日語單詞沒有好的解決辦法。
而今天，夕佳就來給大家分享一下
我自己在學習日語的過程中是如何背日語單詞的吧！！！
記單詞三要素
形、音、義
記任何語言的單詞，整體都包含三要素：形（寫法），音（讀法），義（釋義）。
日語單詞中存在著大量的漢字詞彙，雖然也存在著很多跟中文不同的「形」和「義」，但是對於初學者而言，已經提供了很大的幫助。
所以剛開始背單詞大部分的精力都集中在「音」這點要素上面。
2.聯想法音形結合
掌握有效的記單詞方法，多用聯想法，音形結合多動起嘴，讓單詞有聲起來，同時也鍛鍊了耳朵。
背單詞最忌諱死記硬背，花費的時間久而且效果還不高。
3.梳理日語詞彙的分類
名詞動詞形副詞和語詞，漢字詞，外來語
在背單詞前，應該先簡單地梳理一下日語詞彙的分類，日語的單詞簡單可以分為名詞，動詞，形容詞，副詞等。
而這些還可以細分為：動詞的一類，二類，三類和一類形容詞，二類形容詞，動詞和形容詞的變形規則。
比如：動詞ます形去掉ます（也稱動詞的連用形）的形式可以作為名詞使用。
但是，並不是所有動詞都可以實現這樣的轉變。引っ越す（ひっこす）→引っ越し（ひっこし）引き出す（ひきだす）→引き出し（ひきだし）帰る（かえる）→帰り（かえり）流れる（ながれる）→流れ（ながれ）休む（やすむ）→休み（やすみ）
形容詞也可以通過變形轉換成副詞。早い（はやい）→早く（はやく）詳しい（くわしい）→詳しく（くわしく）靜か（しずか）→靜
從另一角度將日語詞彙分為三大類：和語詞，漢字詞，外來語。
和語詞是日本固有詞 ，採用訓音；漢字詞是從中國引進的詞 ，採用音讀，主要依據古漢語發音。
外來語是指19世紀後從西方國家引進的詞，以英語單詞為主，通常用片假名書寫。
此外，也有和語詞，漢字詞，外來語二種以上覆合而成的混合詞，如「バーゲン會場」，「花火大會」，」お正月休み」等，其中音讀的單個漢字讀法一般二三種，非常有規律。
如果我們在接觸音讀單詞時能迅速聯想總結漢字讀音，將這些音讀漢字重新排列組合，會發現單詞增加的量十分驚人。
比如：天気（てんき）→電気（でんき）→電話（でんわ）→會話（かいわ）→社會（しゃかい）→社員（しゃいん）→店員（てんいん）→店長（てんちょう）→部長（ぶちょう）
但是當兩個及以上的音讀漢字組合在一起時，經常會發生一些音變。當兩個送氣音相遇時，就會將前乙個送氣音變為「っ」。
比如：學(がく) + 校(こう)→ 學校(がっこう)
日(にち) + 記(き) → 日記(にっき)一(いち) + 階(さつ)→ 一階(いっかい)
前一送氣音變「っ」後，後一送氣音如為は行則變為半濁音。
比如：失(しつ) + 敗(はい) → 失敗(しっぱい) 一(いち) + 匹(ひき) → 一匹(いっぴき)出(しゅつ) + 発(はつ) → 出発(しゅっぱつ)
前一漢字以ん結尾，後一漢字發音的第一假名若是は行開頭的變為ぱ行，也有少數變成ば行的。
比如：心(しん) + 配(はい) → 心配(しんぱい)何(なん) + 分(ふん) → 何分(なんぷん)
南(なん) + 北(ほく) → 南北(なんぼく)
外來語雖然在19世紀後才傳入日本，但是現今外來語比重每年都在增加，連一些原本的日語固有詞彙也漸漸被「外來語化」。（主要在商務和年輕人當中使用的比例逐年上公升。）
比如：客戶從得意先（とくいさき）變成了クライエント；銀色從銀色（ぎんいろ）變成了シルバー。
整體而言，日語外來語把英語中很多發音都簡化了，主要原因在於日語的母音和輔英跟其他語言比起來實在是少很多。所以，我們要抓住規律這樣我們記憶外來語的效果就能提高很多。
英語輔英b+母音和輔英v+母音，日語用バ行來表示表示具體用哪乙個，得看後面母音的發音而定，一般用和英語母音發音相同或者相似的音。
比如：バター（butter）、ボタン（button）這裡的bu就是輔英b加母音a，所以日語片假名發音就用バ來表示。
同理：1）英語輔英l或者r+母音用日語ラ行表示リーダー（leader）、レッド（red）
2）英語輔英d+母音用日語ダ行表示ダーク（dark）、ダーリン（darling）
3）英語輔英g+母音用日語ガ行表示ガーデン（garden）、ガール（girl）
4）英語輔英ｋ+母音用日語カ行表示カーテン（curtain）、カード（card）
5）英語輔英ｐ+母音用日語おパ行表示パンク（punk）、パンダ（panda）
6）英語輔英ｔ+母音用日語タ行表示テーブル（table）、テニス（tennis）
7）英語輔英ｈ或者f+母音用日語ハ行表示ハーフ（half）、ホーム（home）
但是當碰到特殊情況時，例如英語單詞是以t，dr，tr開頭的情況，則對應不同的發音方式。
主要因為日語的發音簡單，音節較多，所以對於相對複雜的英語發音採取了拆分或者變音的方式。
比如：ツール（tool）、ドライブ（drive）、トラック（track）、ツリー（tree）
促音
英語單音節的短母音，英語一般用促音」ッ」來表示。
英語單詞以~sh，~shion，~ssion，~stle結尾時，日語多在~sh，~shion，~ssion，~stle前加促音。
比如：ファッション（fashion）
按照日語傳統發音，促音的後面一般只能出現か行，さ行，た行＆ぱ行四行。但是為了更加貼近外國的發音，在外來語引進中打破了這個規定，促音後面的假名就比較自由了。
比如：ベッド（bed）、ぺっと（pet）
長音
英語中長母音和雙母語，日語一般用長音"ー"表示。
比如：メール（mail）、ファースト（first）但是也有特殊，比如パス（pass），pass中a髮長母音[a:] 但是不發長音
詞尾發音規則
如果英語單詞詞尾是輔英或者輔英加不發音的e時，轉換成日語發音規律如下：
t（te）ト、 d（de）ド、 b（be） ブ、 f（fe） フ、 g（ge）グ、k（ke）ク、 l（le） ル 、m（me）メ 、p（pe)）プ、 s（se）ス。
1）英語單詞以n結尾時，日語一般用撥音」ン」表示。レモン（lemon）、テン（ten）
2）英語單詞以th結尾時，日語一般用撥音」ス」表示。アース（earth）、ブレス（breath）
3）英語單詞以子音ty，ie，ey，ee結尾時，日語一般用イ段長音來表示。パーティー（party）
4）因為規律性不強而且單詞漢字發音很多種，所以靠多積累。
比如「生」的訓讀音
所對應的意思也不同，我們需要結合句子結合來記。
5）特殊的熟字訓讀詞，就更加只能死背了。比如梅雨（つゆ）、時雨（しぐれ）、小豆（あずき）等。
整體來說，背日語單詞：
首先得有系統地認真學習基礎知識，累計了一定的詞彙量後，合理運用聯想法，將思維發散出去，學會以一推三，靈活「用日語學日語」。
對於那些容易遺忘的詞彙，一定需要反覆記憶，最好七天為一週期，在快忘卻之時，再次加強印象。
背誦單詞也不能單獨只記詞，得學會實際應用。比如將單詞放入句子語境中，既方便理解也加強了記憶，不易搞錯詞義和遺忘。同時我們也可以結合音訊加強背誦，看電視劇集，綜藝節目，能夠學習很多日本當下使用的流行語，同時也鍛鍊了聽力。
2樓：良課-日語魔術師
我專門錄了一套《標日》教材配套的單詞速記課，題主可以先看下面的單詞記憶方法，然後判斷我的方法是不是適合你。
請相信我，用我獨創的背單詞方法，一定能幫你達到和他們一樣的效果：
我這套方法，不僅幫助數千學員輕鬆記住了單詞，還創造了乙個記錄：近千學員的答疑群中，一年內，只有不到10次關於「XX單詞記不住」的提問！
可能有人會問：「你的學生，是不是記性都很好呀？」
其中絕大多數人，都嘗試過各種方法記單詞，但都敗給了「前記後忘」。如果你覺得自己的記憶力不好，也不用擔心，可以放心使用我分享的方法，因為這套方法，和記憶力完全無關！
剛開始我用記憶技巧時，也有點不適應。但實踐了幾十個單詞後，明顯發現，遺忘率驟降。一周後，甚至可以1分鐘記2~4個日語單詞。
今天記完一課單詞，明天聽寫的正確率，平均保持在95%（幾十個單詞，只錯1~2個假名），就算是很長的單詞，一分鐘內，也能快速記住。
再次宣告：我死記硬背的能力很差，小學時，簡單的古詩，幾天都背不熟；中學時，英語總在及格線徘徊。但我發現，這套記憶方法，和人的記憶力是完全無關的，也和語言天賦沒有半毛線關係，所以可以放心食用。
由於篇幅有限，有些乾貨只能放在文末，當作福利送給大家啦~
先來看看這個方法，具體怎麼操作吧！
首先，我們要明白，「為什麼背日語單詞」。
絕對不是為了背單詞而背單詞，而是為了應用日語。即：可以看懂喜歡的漫畫、聽懂動漫日劇綜藝、無壓力日本自由行、追日本愛豆……
應用場景千變萬化，總結起來，就是「聽說讀寫」4個方面。
聽：能聽出該單詞，並在聽力中回憶出意思。
說：能正確講出該單詞，並正確使用。
寫：能正確拼寫出該單詞，並正確使用。
但我們作為學日語的中中國人，直接按照聽說讀寫的順序達到單詞的應用要求是很難的，「聽說讀寫」從易到難的排序應該是：讀→寫→說→聽。
責任（せきにん）0
其中數字「0」標註的是單詞的音調，相當於漢語拼音的1、2、3、4聲。如果對這個不太理解，就會導致單詞發音不准。想10分鐘快速掌握的同學可以戳這裡：
查日語詞典，很多單詞後面有數字來說明聲調，具體是什麼意思？
這個單詞我不標出中文釋義，相信大家看到漢字也能夠明白，是「責任」的意思。
所以日語單詞，在閱讀方面的要求是最容易達到的。而且對於中中國人來說，「責任」這兩個字的寫法，也是很容易學會的。
但是「責任」的日語讀音，與中文的「責任」，有很大不同，所以「說」的難度更高。
在「聽」上，對反應速度有要求，因此，「聽」是最難達到的。大家也知道，在等級考試中，大部分沒考過的中國學生，都是因為聽力的單項分數不夠。
所以，「如何記日語單詞」，就轉化成「如何快速地，從易到難，達到能用該單詞讀寫說聽的程度」。
讀：閱讀要求對於中中國人來說，基本看一眼就能夠達到。就算對繁體字不是很熟悉的同學，「責任」兩個字，也不是很難看懂。
寫：頂多就是把「責任」的日語漢字，多抄寫幾遍，熟悉一下寫法，也不難。
說：有一點點技巧。「責任」的日語發音，怎麼和「責任」這個意思，建立聯絡呢？
如果成功建立聯絡，下次想表達「責任」這個意思的時候，就能夠自然而然地聯想到發音，然後把它正確地說出來。
「責任」的日語發音，非常像「捨棄寧」，就是「捨棄（安）寧」。
因為武漢的疫情，很多的醫護工作者，被稱為逆行的天使。他們主動前往武漢，在一線與疫情做鬥爭，相當於「捨棄了自己的安寧」。因為他們認為自己的身上，有乙份責任。
這樣一聯想，就很輕鬆地把單詞的發音和釋義建立了聯絡，還特別有邏輯性。以後我們想表達「責任」這個意思的時候，順藤摸瓜就能聯想到它的發音。
聽：由於在「說」的環節，已經將發音和釋義建立了聯絡，聽到發音也很容易回想到釋義，這樣也把聽力的問題初步解決了。
當我們達到了對單詞的讀寫說聽之後，再在實踐中不斷遇到和主動使用，進一步提公升我們對單詞的熟練度。比如說多看看日語的讀物，找適合自己的聽力材料等等。
為了讓大家感受這套方法的普遍適用性，我再按不同詞性（名詞、動詞、形詞、副詞、接續），給大家舉例。
名詞
見合い（みあい）0 相親
優化：覓愛（把「あい」放在一起，變成「愛」）
助記：【相親】，就是尋覓愛人。
動詞
譲る（ゆずる）0 讓
優化：遇阻路
助記：遇到阻路的情況，有禮貌的人，會主動【讓】路。
形容詞
狹い（せまい）2 狹窄的
優化：塞（sei）螞蟻
助記：這裡太【狹窄】了，要靠塞，螞蟻才進得去。
副詞
色々（いろいろ）0 形形色色，各種各樣
優化：一籮一籮
助記：這裡有一籮筐一籮筐，【形形色色，各種各樣】的東西。
接續
まで1 終點，到……為止
優化：馬得（dei）
助記：馬得到達的地方，就是【終點】，即【到……為止】。
看到這裡，有的同學可能犯難了：「這套方法看起來，對想象力的要求好高呀！我沒有那麼好的想象力怎麼辦呢？」
實際上，你並不需要自己去想每個詞怎麼記，直接應用我的結果就好了。就像衣服，大家都會買現成做好的，而不是自己去學做衣服。
為了方便各位同學快速日語入門，我特地搞定了將近200個「日語入門必備單詞」的記法。一般3~5天，就能牢記200詞。
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有沒有好的背日語單詞的方法？
yuangungun 如何快速記單詞困擾了lz好多年，面對四六級，雅思，日語的等級考，單詞一直是最讓人頭大的，不過前段時間lz受宿舍大佬的點化，發現了乙個背單詞的方法，非常適合lz，題主可以試試！無論是英語還是日語，背單詞的關鍵在於，反覆和使用！第二步，就到重點了，背單詞，每天都按計畫完成自己想背的...
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