1樓：zcysky
不好意思先強調乙個問題：
如果大家是對某人的某過激回答存在反感的話，
自信點兄弟，俺也一樣，只恨我不是知乎管理員。
紫薯布丁，這還能引個戰實話說我是想不到的。
不知道各位還記不記得我之前的回答，我畫的重點一直是學院未經提前通知和徵求意見，以及逃避分流過程中產生的問題。天地良心，我沒說什麼「我不想跟高考生乙個班」這種該打言論啊。
可能別的班同學沒有太搞清楚事情產生的原委，我簡單列一下流程：
自招班不參與分流→分流後未經提前通知和徵求意見，打亂信安專業班級，而網安保持不變→我班同學詢問，學院給出解釋希望平衡各班成績，帶動其他班同學學習→出事了
所以我們氣的是什麼呢？主要是這三點：
1.未經提前和徵求意見告知進行分班
2.打亂了信安，網安卻維持不變
3.學院給出的解釋讓人有「我們被利用，學院在掩飾自己工作失誤」這一嫌疑
這才是問題的根源。而且我們給出的不分班理由，歸納來說是「產生不必要的麻煩，不會產生預期效果」，而絕不是「我們不願跟高考生乙個班」。
在跟學院提意見的時候，我也了解過，除了1901班以外，1903班等班級都開展過互助學習活動。回答底下也有***班的同學提到分班讓他們難以適應我們學院。所以問題的本質是教務處工作疏忽沒有尊重學生意願，侵犯了學生的知情和參與權，而不是所謂高貴和對立。
在這個問題上，所有信安專業的學生利益應當是一致的，只是一部分同學提出了訴求，促進了維權罷了。
所以我不知道題主和其它題主將維權者和其他同學對立起來是何居心，我相信這或許只是誤會。
所以說，你問我如何評價我們班同學？我真的很欣賞絕大多數同學的就事論事理性解決問題，合理提出訴求，謹慎表達觀點，最終促進了問題的解決，皆大歡喜的這一結局。能和這樣的人成為同學我認為是我的榮幸。
這就是我的評價。
再回到高不高貴的問題，我不知道別人怎麼想，我作為乙個高考只考了386（江蘇分制）的人，我是沒有膽量去所謂「瞧不起」比我高十幾分的同學的。跟我熟悉一點的人或許知道，冰岩作坊的春季招新和夏令營招新我都有參與，面試過程中我見到了許多同院的同學，他們的自學經歷和實踐經驗都很豐富，可以說絕不在我之下，不管怎麼看我都沒有理由去所謂「瞧不起高考生」。
當然了，以上觀點代表的是班級內絕大多數「正常人」，寫這些話的目的也是為了解開誤會。
至於或多或少真的存在的優越黨和引戰人士，以上內容全部不適用，我只有乙個字送給你們：
爬
知乎問題如何看待五五斷更知乎話題如何看待五五斷更日為何熱度下降飛快
靜氣 無話可說，也許我們在見證乙個 美麗新世界 的到來。 鹹味淡水魚 閱文直接將作者後台的存稿給發了出來，威逼如果不更新，直接不給推薦。不多說了，各位自己看。而且現在閱文只記得下場禁言，如果粉絲值沒上兩百，不給作家本章說。 江湖有魚 七八年老書蟲了，自五月一號放假以來就一直關注這件事，為自己喜歡的網...
如何看待知乎噴子？
殺手不太冷 某些人莫名其妙覺得自己被傷害了，即使客觀上他並沒有惡意，反觀 弱勢的一方 不分青紅皂白的遮蔽完乙個人罵半天就走，走了還要去搜一下為什麼噴子這麼多。我能說啥 誤解不可怕可怕的是你掉入自我封閉的深淵，覺得所有陰影中的眼睛都在窺視著你，即使這些陰影只是你想象出來的。 已登出 有人的小馬甲還不止...
如何看待知乎被公知占領？
知乎啥時候被公知占領了，2020年了，不是2012年哈 1969年 北京某高中 某紅袖標同學提問 為什麼學校被走資派占領了？看看每次被處理的言論就知道為什麼了 都是抱團，不同問題下人就不一祥，比如這個問題下，回答的大多什麼成分？說實話，能把小粉紅當成罵人的，不是腦子不好用，就是他不是個好東西。沒有被...