1樓：李怡
客觀回答一下：不一定，有的人就是，有的人根本不是但，對於題主的舉例我非常感興趣，試著說一下看法：
比如喜歡學習腦子卻轉不快，喜歡閱讀思考但寫作糾結，喜歡舞蹈但天資平平，這樣的人如何豈不是很挫敗1. 腦子快不快一部分是先天決定，一部分是越用越活，乙個「真正」喜歡閱讀思考的人，會花大量時間和精力輸入、分析、總結，就算天賦一般，在寫作或思考能力上也應該會超過常人的，因此不會出現這個問題；如果說出現了，那說明不足夠熱愛
2. 喜歡舞蹈則是另外一回事，這種興趣愛好的確受制於天賦問題，然而要說明的是：「早期父母的教育薰陶」這種確定的能力提公升與「天生基因好」這種不確定因素相比更靠譜一點。
喜歡舞蹈又天賦一般的孩子如果苦練幾年，水平會超越大多數人，也差不多到了體驗的極限，一般不會嘗試繼續挑戰極限。而那些挑戰極限的也通常是「天賦較好」的一波人
3. 還是知乎的名言：
① 只有真正努力的人，才知道天賦有多麼重要。
② 以絕大多數人努力程度之低，根本就輪不到拼天賦。
這兩句話基本能幫助題主寫明白問題啦~~
PS：事實上我對②有點意見，很多人的天賦實際上就是所謂的」聰明「」腦子快「，這樣的天賦從他們出生那一刻起就在幫助他們學習、運轉了，其他的藝術類基因比如鋼琴、美食甚至語言則更需要後天的積累。
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如是而已 廣泛涉獵 雖然興趣不能完全當成天賦，但是孩子對某一事物感興趣，這卻是乙個非常好的開端。可以都讓孩子接觸一下。營造氛圍 當孩子長期處在乙個特定環境中，自然會對這種東西產生興趣與熟悉感。有點類似語言，即使是生在中國，只要在家中使用英語交流，孩子的英語能力也會明顯好於其他孩子。家長努力 孩子的意...
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