1樓：不想說話的小象
可以，建築學碩士並沒有到爛大街的地步，高校的差別也很大，985 211，一本二本都還分等級呢，所以題主你可以去民辦二本，三本，公辦大專試試，想去更好的學校，建議繼續讀博
2樓：大凡凡
國內的風氣，非博士不談教學研究，我是指211及大多數像樣的一本高校。
題主說的aa必然是建築學子們都嚮往的地方，但是有兩點也必須客觀面對：
第一，博士很苦，我個人喜歡用難易度來衡量一件事情的含金量，那麼老八校包括南浙交博士的含金量，要高於世界上任何一所高校的碩士。極端的生活節奏，不足以代表很多東西，但足矣培養博士強大的心理韌性，這種資質是做科研和教學的基礎。很多人讀完頭髮可能也就沒多少了，還有的人讀著讀著就沒了。
不管有何種優越的天賦，這條路沒有捷徑可走。所以單從教學和做研究的角度，博士對碩士的歧視鏈根深蒂固，雖然這並不代表碩士能力不如博士，實際上很多碩士的能力遠超博士，但再好的胚子（科研教學）也只是個胚子，五六年的歷練代替不了。
第二，樓主如果想在國內教學，那麼實際上也必須面對乙個現實，就是術業有專長。都是三年時間，國內碩士和aa碩士都收穫了各自的成果，但是國內碩士所收穫的，恰恰讓他們更容易走上教學。現在高校收的教師，大多都是自己或者兄弟學校培養的，然後出國鍍個金的那種，很少見純粹的海龜，除非有自己獨特的優勢，比如一年能發多少篇sci。
為什麼學校不要純粹海龜，這個很複雜，但是有一點是肯定的，高校招老師是需要這個老師帶來價值和產值，這是乙個買家市場。所謂國外高校的新潮思想什麼的，都是虛無的。大人的世界裡，只有能不能把這種思想轉化為生產，高校不養閒人。
當然，上面的所有內容都只在一種情況下成立，就是題主想去好一點的學校，而且家裡沒有特殊關係。但是如果只是想教學的話，那選擇還是挺多的。現在老八校碩士去高校一般是很多三本或者一些偏遠地區的二本，題主可以參照這個標準。
一本以上，請先讀博士，考慮到題主碩士經歷是國外的，博士國內或者共培為宜。
最後補充一下，言辭比較刻薄，但沒有批判任何人的意思，只是客觀闡述一下最普遍存在的情況。
建築學的學生普遍有乙個顯著的特點，就是認為接觸新的思想和新的方法就能找到代替努力的成功之路，其實不是的。
大師和名流的共性不是天賦，而是瘋子一樣的投入。人生是一場馬拉松，單獨哪一段跑的精彩意義不大。
3樓：黑化肥發灰
公辦中專，大專（較差的）老師，或者民辦高校可以。
好的公辦大專和本科碩士只能去當輔導員，如果雙一流，碩士連輔導員都沒資格。
想當個正經大學的老師，讀完博回來再說吧。
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六顆星 愛丁堡大學研究生申請條件主要是語言和學術兩個方面 語言一般要求雅思總分在7.0分以上，各個單項在6.5分以上，個別專業要求比較高，可能需要達到7.5分以上才可以。學術一般要求大學本科畢業並且要獲得學士學位證，大學的平均分最好在85分以上，有的專業可能要求在90分以上，分數越高申請的成功率也就...
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