1樓：Yjt009
給他或讓他找個工作，再伺機看讀不讀書，什麼時候讀，讀什麼。
要秉承乙個信念，讀書不是一件在特定階段、針對特定人群、限定特定內容的事情。全民、終身、全內容讀書才是讀書真正的價值
2樓：絲雨潤春風
作為家長最怕聽到的話，莫過於孩子突然說不想上學了，這真的猶如晴天霹靂，打的有些家長措手不及。其實每乙個突然說不想上學的孩子，並不是心血來潮，而是問題長期積累的爆發，只是有些孩子的問題比較嚴重，有些孩子的問題比較容易解決而已。
面對孩子不想上學了，有些人會說：工地上搬幾天轉就乖乖的回去上學了。也有家長會覺得如果讓孩子暫時出去吃一點苦，孩子就會願意繼續上學了。
這種說法不能說不能解決問題，只是治標不治本，根本解決不了孩子不想上學這個問題，孩子不想上學的情況還會再次出現，甚至直到最後孩子真的輟學了。
很多人可能已經發現了，孩子在低年級階段很少有想要輟學的想法，一般情況下有輟學想法的會是在五六年級，或者進入初中之後，有些人會說我家孩子一年級就不想上學了，那種不想上學就是單純的不想去學校，而不是真正的不想上學了想輟學了。我們所要說的不想上學了是孩子想要輟學，不再繼續讀書了。
作為家長當孩子說自己不想上學的時候，我們所要做的不是批評孩子，或者說不行，必須上學，或者講一堆讀書上學好的大道理。面對孩子說自己不想在上學了，很多家長的第一反應就是不上學了，怎麼能行，不上學了你能幹什麼，不行必須上學，不管三七二十一把孩子繼續塞進學校學習去了，錯誤的認為孩子只要進學校就能繼續學習。
當孩子說不想在讀書的時候，我們所要做的第一件事情就是，先弄清楚孩子不想上學的原因，每乙個孩子不想上學的想法都不是空穴來風的，都有各自不同的原因。我們要先知道是什麼原因讓孩子產生了不想上學的想法，一般孩子不想上學的原因就是：1.
遇到了校園欺凌，遭人欺負不敢去學校了。2.被老師批評過於嚴厲或者遭到了不公平待遇，尤其是青春期的孩子。
3.學習困難跟不上教學進度，和別人差距太大了，在教室如同坐牢，這也是大部分學生最終輟學的原因。
找到原因才能對症下藥的解決問題，對於前兩種原因相對比較好解決一些，通過家長老師做孩子的思想工作，孩子心結在一定的時間內會開啟的，最終還是那個少年。但是對於學習困難想退學的學生來說，這個是問題長期積累的結果，這個和家長對孩子的關注度較少有關，和孩子學習習慣也有很大關係，父母的基礎教育沒有做到家，最終問題終於爆發，長期的學困生問題是很難解決的。
這個只能幫助孩子提高學習興趣，改變學習習慣，彌補知識的短缺，讓孩子有所改變，需要花費很大的精力和時間去給孩子補課，最終能否改變這種情況也不好說，因此這就要求家長平時對自己的孩子多一些關注，對孩子學習上多一些關注和幫助，及時發現問題，早點解決問題，不要讓問題成了「絕症」，才意識問題的嚴重性，那個時候真的就為時晚矣。
3樓：自戀也潔西
第一，就是父母的教育不對，才會導致孩子不想上學，孩子在學校這麼樣，和別人關係怎麼樣，和同學老師關係什麼樣，孩子在學校是什麼樣的地位，
4樓：衣語時尚圈
看了那麼多回答。我發現乙個問題，幾乎說有人都是在說雞湯，都沒說的重點，而且好像基本的論調都是不讀書就是壞事。我這邊要宣告一點，持有這種觀點的人我敢肯定很多都是經歷過不讀書的苦才會認為讀書一定就是好的。
是的。在現今的社會，文憑成了叩開公務員或者高管職位工作的敲門磚。但是，記住啊，我這邊說的是但是，但是隨著社會的發展。
文憑的氾濫，二三流學校的文憑，或者說大多數讀書人的文憑，會變得一文不值。這就是為什麼現在跑外賣的很多都是大學生的原因，為啥呢？ 因為寒窗苦讀十幾年後，你會發現到寫字樓去工作的工資乙個月也才幾千元，乙個農民工的工資乙個月都有1萬多元。
跑外賣的乙個月7八千的也多的是。為什麼呢？那些還沉靜在讀了書就有優越感的朋友們，醒醒吧，隨著網際網路經濟的發展，知識已經變成了不再像古時候的階層封閉而導致的底層人無法獲取，讀書也不再成為賺大錢的必要的工具。
如果賺錢這個事情讀書就可以告訴你，那麼就不會有窮人和富人之分了。
這裡要承認，如果要成為所謂的那些社會精英，在現階段有相當的文化水平是重要的，因為首先你要看的懂一些知識。但這並不意味著你了解了這些知識，你就可以創造出財富來。 除了必要的知識，你還要有人脈，機遇，乙個沒有讀書的人有人脈，有機遇比乙個只會讀死書沒有人脈和機遇大人獲得成功的機率反而會更大。
很多人讀死書，反倒被限制了思維方式，一切照本宣科。絲毫創造力都沒有，你說這樣的讀書還有何用，最後還是和那些沒讀書的一樣的打工。區別是乙個是腦力 ，乙個是體力。
乙個是做在辦公室空調裡乙個月拿著幾千元工資，喝著奶茶，上有老下有小，不思進取的所謂的白領階層。乙個是出賣自己的體力去跑外賣的沒有讀過書的藍領階層，看到可以賺錢的路子就去跑，想方設法去創造財富。你說讀書好還是不好？？
不要再毒害自己孩子了？不要給他們灌輸讀書就可以生活的好的虛幻編織的夢想了。這個社會很現實好嗎？？
綜上所述，如果我的孩子告訴我不讀書了，我會這樣回答：「孩子，你有選擇讀書和不讀書的權利，讀書可以讓你今後可能可以選擇一種不用出賣體力的生活，可能會讓你獲得更多創造財富的機會 。但是不讀書也可以，可是你要做好不讀書就要去出賣勞力，但如果你可以不讀書也可以有很多創造財富的想法那麼就去努力實踐。
但是前提是你要認為你準備好了。然後你可以不讀書然後等到18歲去打工，但這之前，你打算做什麼呢？如果沒有其他事情可做，那麼還是試試讀書吧「」
5樓：育兒錦囊
找個時間，單獨跟孩子談一談。首先要了解孩子的真實想法，弄清楚他為什麼不想讀書了，以及他今後的打算。其次，要告訴他生活的本質和讀書的作用，要讓他知道讀書的重要性。
如果還有其他問題就要具體問題具體分析了。
6樓：土豆小分隊
可以不讀書，但是要簽個協議！比如反悔期什麼的，那麼我就把他扔進工廠裡面，沒有休假的那種工廠，或者扔進軍隊，然後我們都不去看他，協議期過了會再次問他讀不讀書，給他三次機會，畢竟是親生的
7樓：小妮子
我會帶他去社會底層讓他看一下社會底層的生活狀況，然後帶他去看一下社會高層的生活狀況，告訴他如果不學習以後的生活就是前者，如果好好學習就是後者，自己選擇吧。
8樓：老K
我會耐心的詢問原因，是學習的不如意還是前路迷茫，不知所向。讀書或許並不是唯一的道路，成功不僅僅依靠學歷，但是讀書能讓你成為普通人
9樓：易枝
經常有家長問：「我的孩子今天又和我說不想讀書了！我該怎麼辦？」
我常常會問：「你們是不是會反問為什麼不？」他們會說是的。
我說你們的問話有問題，你們沒有幫助孩子進步，反而幫助孩子建立他不想讀書的思維。當你們問孩子為什麼不時，孩子就會思考不想讀書的理由，常常這樣，不想讀書的思維框架就會構建的越來越健全，如此再過幾年，大人就再也無法讓孩子喜歡讀書了。
面對孩子消極退縮的問話，最好的做法不是辯論，而是打消。兩個方法：一是完全不理會，不回答，沉默。
二是告訴你的孩子：你必須讀，不讀也得讀！打幾下手心也行。
把孩子冒出的第乙個念頭打掉，如此孩子雖然是被迫執行，但會慢慢建立喜歡讀書的思維框架來平衡自己的心，如此就建立了相對正面的思維體系。
乙個人命運的好壞，往往取決於思維是消極退縮還是積極進取，這些思維都是父母和老師從小幫助建立的。現在的父母和老師一味做親和派，其實造成了孩子心中很多不利的思維暗示，使現在整個社會的孩子都缺乏進取精神，對乙個國家來說是危險的。
10樓：甜甜圈
不想讀書，肯定在學習上遇到了困難。聊聊他不讀書想去幹什麼呢，不管想做什麼工作，都去支援他做，讓他去體驗一下工作的困難和學習的困難，哪個是她能承受的。如果沒有學歷他選擇的工作會有什麼侷限性。
讓他知道他所想和現實的差距，現實中到處碰壁，沒有能力去勝任工作，心中的夢想泡沫成了Phantom，消失了。
心氣沒有了，上學的問題就可以提上日程了。
11樓：Linlingao
我會和她簽署乙份正式的合同，言明不讀書的後果及她將來後悔不得找我麻煩等等，我和女兒曾經起草過乙份這樣的合同，起草到一半她拒絕簽名，我就讓她滾回去繼續讀書了，
12樓：好奇狗
如果孩子下了決心不讀書，我是沒辦法強迫的，脫離了主動二字，學習是沒辦法進行的。
但我會把話說清楚。不讀書就馬上去學一門技能，未成年孩子我會出錢讓他學。成年孩子請自己邊打工邊學。不提供金錢支援。賴在家不幹活混日子的，我把房賣了自己搬走。
當然，這是最後的手段了，在這之前肯定軟硬兼施。找個機會在寒暑假讓他體會工作是什麼一回事。
13樓：喜羊羊
我是真的遇到這個問題了。當時孩子因為學校需要位址證明，可是孩兒爹聽不懂，非要讓孩子自己去問，孩子雖然語言懂，但是到底是什麼資料也不知道，我老公脾氣急，說話又不注意，所以把孩子也惹火了，那天晚上自己躲起來，把我們嚇壞了。然後找到他的時候，他說不去上學了，當時我心裡真的像驚雷一樣的感覺。
可是我能發火嗎？不能。一句話不能說，孩子已經15歲了，有自己的想法，而且也需要給予足夠的尊重了，所以家長在處理事情的時候就真的不能話想怎麼脫口而出就怎麼脫口而出了，尤其現在他已經感覺受到傷害了。
所以我當時是哭著告訴他，「你想怎麼決定都可以，但是現在太晚了，咱們先休息，等你冷靜下來再說。」當時是周五，然後週末兩天我們都沒有提這件事，等到周一，孩子自己照常去上學了。我經常會想，一定要相信孩子是最單純的，即使他已經15歲了，他心裡有著最初的柔軟，有著最初的善良，所以家長在處理孩子的問題時，一定要先冷靜再說話，不要覺得這是自己的孩子，想怎麼教育就怎麼教育，每個人都有一顆敏感的心，孩子也是，不要讓他傷心了，再去補救。
14樓：婷婷
如果孩子說不想讀書了，肯定是孩子在學習的過程中遇到困難了，做父母的首先應該了解孩子為什麼出現不想讀書的想法，然後再去開導孩子。問問孩子不想讀書她想做什麼，她為自己想做的事，應該做哪些準備。
15樓：精緻的二哈
教育的本質是啟迪人類智慧型，素質教育、大學教育都是以此為目的，這種教育是人類摸索幾千年後在當前階段最適合人類的方式方法。
最適合人類不代表適合每乙個孩子，所以如果我的孩子不想讀書的話，我會跟他深入的溝通其興趣愛好以及以後希望成為什麼樣的人，當然這種溝通必須建立在他/她有對應的思考能力和對是非的判斷基礎上，幼年期的孩子明顯沒有這樣的判斷力，所以在這個階段哪怕在不願意，我都會送他/她去讀書學習。
當然，這種判斷從某種意義上會引起父母的主觀判斷，比如在電競沒有發達的時候，如果孩子想去玩遊戲，玩成超級高手，那麼絕大多數父母會武斷的掐斷這條道路。
前面說過基礎教學適合人類但是可能並不適合每乙個孩子，同樣，結合孩子的興趣、願望、價值觀引導教育也只適合部分家長，而不適合所有人類。
如果你的孩子很會讀書，你會討好他嗎？
奔騰的心 1 孩子很會讀書，我會很開心，但不會討好，我希望跟孩子之間培養乙個相對平等的家庭氛圍。2 孩子會讀書，同樣也要培養他健全的人格，培養他的綜合素質，善良 節儉的同理心也很重要 3 榜樣的力量是無窮的。我覺得父母要給孩子做好榜樣，培養孩子的好習慣，這才是重中之重。 那江煙雨 家是什麼？是我們在...
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嘟嘟 為什麼不能說？創業風口對於很多人來說，就像一陣風。聽過算數。機遇機會這東西稍縱即逝，不說大的。就說我們普通人遇到的創業風口 機遇機會 很多人明知道這個能賺錢，但是又有多少人敢邁出那一步呢。現在社會有太多太多人太安逸了，安於現狀不肯動，說白了就是懶。就像我身邊的同事，明知道現在工資根本不夠，但是...
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