家長如何培養自閉症孩子的社交能力？

1樓：兒童言語彭博

自閉症精細活動中的社互動動1https://www.

自閉症精細活動中的社互動動1

自閉症精細活動中的社互動動2https://www.

自閉症精細活動中的社互動動2

自閉症精細活動中的社互動動3https://www.

自閉症精細活動中的社互動動3

自閉症精細活動中的社互動動4https://www.

自閉症精細活動中的社互動動4

自閉症精細活動中的社互動動5https://www.

自閉症精細活動中的社互動動5

自閉症精細活動中的社互動動6https://www.

自閉症精細活動中的社互動動6

2樓：優加黃老師

自閉症的孩子，核心障礙之一就是社交障礙，需要通過干預和訓練來提高孩子的社交能力、學習社交技能與規則，最終可以更好地融入社會。

在機構裡，老師可以教授孩子社交的技能和規則，可以在集體課上讓小朋友們一起上課時學習規則以提高社交能力，但更多的時間，還是需要家長在生活中幫助孩子。需要注意的是，訓練孩子的社交能力，首先需要孩子在其他方面的能力，比如語言、聽理解能力、情緒控制能力，這些都需要注意。

社交訓練可以融入到我們的日常生活中，只要跟孩子產生接觸，就可以進行社交訓練，包括吃東西、玩玩具、拿東西、購物、洗漱和其他事情。家長都要想方設法和孩子產生聯絡，包括模仿、提要求、跟隨、吸引、挑戰、設定障礙等。

社交能力的培養不是一蹴而就的，需要循序漸進，家長可以先嘗試讓孩子跟一兩個小朋友進行社交訓練，然後看孩子情況逐漸增加人數。

社交的訓練可以加入些趣味性，增加孩子的配合度和參與度，孩子是開心的，家長也不會因為孩子的哭鬧而心煩。