1樓：貓霸
我覺得吧，現在牛人太多了，光靠嚇唬人是混不好的。實力始終是基礎，你把他孩子教好了，無論是用嚇唬的手段還是用親和的辦法都行。先關注目標再結合自身想辦法。
2樓：安好好
為什麼要把自己定位成乙個嚴厲的形象？如果定位成乙個值得信賴的老師不更好麼？嚴厲，是想獲得家長認可，學生害怕聽話？私以為這只是一時的，不會長久。
想要獲得學生的信賴，需要較強的知識儲備，了解所教學生知識短板，幫助其制定計畫，有效進行專項鞏固，再就是了解學生心理，除了專業技能方面，人格魅力也不可缺少，補課的學生絕對不僅僅是乙個問題，你要了解他，讓他覺得你是理解他的，學生信賴你，就會認真，多花時間練習，成績自然就會上去了。而學生成績上去了，自然家長對你的認可度就高了。
3樓：李老師咕嚕咕嚕
為什麼要樹立乙個「嚴厲」（甚至都不是嚴格）的形象？
你是怕生源太多，賺錢有負疚感麼？
作為乙個培訓老師，你的核心形象應該是「逗B的考試機器」，有趣決定了你吸引得了聽課的學生，助攻得分能力強決定了你能搞定交錢的家長。
此外，沒了，別給自己加戲。
4樓：任先生
堅持，堅持，堅持全心意為孩子好。
一心為孩子好，先進方法傳授，平等心靈交流，教學不打折扣，從嚴上課，鼓勵為主。
舉個例子，有個叛逆的孩子，父母打罵，孩子已經開始逃課，抽菸，交友社會青年，輔導經歷眾多均不管用。我免費2個月每天一對一輔導，每天乙個小時。孩子期末考試兩個A，乙個B。
孩子高興的跳，父母也不再輕言打罵。
先付出，全心意付出，才有可能收穫真心。
這個世界沒有傻子，唯有真心才有可能換得真心，相比較，嚴厲的基礎就是真心。
5樓：Neil
為什麼要有嚴厲的形象？
作為教培行業的老師，你需要的是提高孩子的成績，你所謂的嚴厲是想讓學生聽你的話吧？
要想學生聽話，嚴厲只會是其中的一種方式，而且效果未必會好。
初期要和學生做朋友，他不抗拒你才有後續，否則投訴你，連你展示的機會都沒有，任何的學習都是日積月累的。
接著要「震住」學生，通過你自己的特點，找個點讓學生崇拜你然後就是，成績不好的原因分析。讓學生有針對性的改變，持之以恆會有變化的。
6樓：我屬於我自己
課上嚴抓紀律，課後作業格式規矩定好。課下沒必要嚴厲，有的時候課上也不需要過於嚴厲，要看你帶哪個年齡段以及學生的性格，常和家長溝通，只要你真心為孩子著想，專業，家長孩子都會尊重你的
7樓：ABC 的C
輔導班老師，只要敬業，有能力，認真，就能讓學生和家長敬佩你。不用刻意嚴肅。
不過最好還是要清楚，你面對的學生，不是一般的學生，是乙個渴望用你的學識改變現狀的學生。
想成為一名城市規劃師課下可以報什麼補習班
子非愚 看看你的發展方向，做設計，就學學美工手繪 做總規，可以多讀書，多實習 做房地產，多看策劃案子，學一些數學統計分析。大資料做大資料，重點學習Python 不管你做哪方面，多實習，提前去公司或者規劃院體驗一下，你就知道該學什麼了，在大學期間報班考證基本上都是無用功，對你的能力和就業用處不大 Fa...
作為一名老師，如果一名以前的學生想要讓你幫幫她補習補習在學校中，會不會覺得這是一件浪費時間的一件事？
陸玉書 其他知友說的很好了，這個要看你們二者的關係，也要看你請他幫你補的東西所占用的時間。還有，如果你是學生，你還要考慮，他給你補課會不會被舉報 畢竟這是社會風氣 韓亞偉 最好不要，每個老師的課程理念，教育方式都是不同的，除非那位老師能全盤接收，否則只會讓你更加不適應你現在所處的教學體系之中。孩子，...
乙個新的補習班怎樣可以快速的招到學生
侯逸野 得看樓主是想偏向於希望教給孩子們一些東西，趁機鍛鍊一下自己真正的教學能力 還是偏向於招到多一些孩子然後從中賺點錢。要是前乙個目的的話，你應該是想將來做老師，這樣的話就要提高自己的教學魅力，讓學生在快樂的同時學到東西。而辦個補習班不失為執教前的很好試驗，不僅讓那些渴望真的學到東西的孩子去樂意上...