1樓：007
瀉藥！提前讀，解決字的讀音和含義。建議買一本王力編寫的《古漢語常用字字典》，初中高中都用得到。理解含義後多讀幾遍。
上課認真聽講，搞懂特殊句式，正確理解全文。
最後在理解的基礎上背誦，事半功倍！
切記，一切記憶務必建立在理解的基礎上。知其然知其所以然～此之謂也！
2樓：CAVU
比較好的方法，我們老師推薦的（他背完了三國，七俠五義，史記，水滸等等等等），每個課文讀八遍（用心讀），第一遍正讀音，第二遍識內容，第三遍識結構，第四遍到第七遍感情感，第八遍察主旨，本身也是乙個預習的過程，讀了這麼多遍也差不多會背了，然後在學習過程中和課後鞏固中也就輕鬆很多了
3樓：奶油肥皂
初三暑假背完了高中詩詞，高一軍訓兩個星期背完了高三所有的文言文，後來早讀有時間了就讀幾分鐘，就再也沒有過文言文不會背的煩惱。
所以能提前背就提前背，把早讀的語文時間留給英語單詞。
4樓：元稚
這個我個人建議學後背誦（僅僅只代表個人觀點，一切因人而異）我覺得一篇文言文必須要弄懂文中所有實詞虛詞的意思才能更好地理解，然後在理解的基礎上背誦，這樣會使你記得更牢固。而且在學習之後背誦，你能收穫許多「熟詞生義」，這對你以後的文言文閱讀更加有幫助。
比如《陳情表》裡的「生孩六月，慈父見背」，如果你在沒有學習前去背誦，乙個人的理解會覺得是「在六月生孩子，父親就背離了」的意思，但學習過後才知道是這樣翻譯的「（我）剛出生六個月，我的父親就離開我去世了」。「見」是「我」的意思，這就是「熟詞生義」，你學了一遍，你就知道「見」不僅僅只有「看」的意思了，在其他文章裡，遇見這個字你也能反應過來。
所以一定要先學再背！！！可以在課前預習，然後在課堂上深入學習。
5樓：叫花雞
個人覺得學前背。
實踐上的可行性：古代學童也是先背過，再研究其中深意。
如果你在沒學時就背過了，我相信在學習時加深一遍印象，這將是一生的財富。（鄙人能背過的為數不多的古文都是先背再學的）
6樓：書韻
學後背更好。學完之後，你會對文言文有乙個大意的把握，知道他每段每句的大概意思，你就可以順著這個意思背誦，這樣既對課文有了更深的了解，也對文章有更好的記憶。學前背誦的話，學完之後你可能就不會去看了，就不能有加深印象的效果。
7樓：lullaby伊
我都是寒暑假提前揹我知道我奇葩但是父母是老師我也是人在屋簷下不得不低頭
不過提前背完的好處就是上學的時候不用再花時間著急一天內背下來了即使作業多也不怕
8樓：小茄獾
我覺得都行～各有好處，看你是什麼目的。
背前學的話，理解了之後容易背，挺合適短期對付學業；
學前背，我小時候一直認為這樣很蠢，但是現在發現其實也不錯。像古人教書，我以前一直不理解，為毛小孩屁都不懂要背這些東西。但是後來覺得，就是這樣，硬給腦海裡灌輸了一些東西，可能當下不理解，但是沒有關係，未來的人生中你遇到了一些場景可能就會有一些句子浮現在腦海裡。
這是一種頓悟的感覺，能讓你理解的更加深刻，也更加有趣～
9樓：tly
可以先熟讀，然後對照文言文看翻譯，然後再背，詞義完全可以利用工具書自己理解，老師上課講的內容重要的在於詞字的延伸意以及詞性還有主謂賓之類的。
文言文之所以要背絕大部分原因還是考試要考，詞的意義用法才是最重要的。
10樓：醬油鹹魚
看你自己記憶能力，我初高中文言文上到哪篇久一點兩天背出來，快一點那節課我就能背出來，所以我都是學後背，也有人背這玩意很慢所以都是提前預習的。偶爾我也會提前背一下（那種比較長的比如出師表和岳陽樓記）
11樓：郵遞月亮員
我是初三了，因為時間比較緊的原因，一般就在上之前先背（老師也要查的而且考試也會考到，早背是節約時間）講過以後印象會更深！
要是不著急的話可以等老師講完再背，我初一的時候就是這樣，講過以後理解著背會很好背！
12樓：戲羽
學後背！學後背！學後背！
除非老師要求（這樣的老師也夠沒水平的），課前檢查，背不過後果很嚴重的那種。否則一律學後背！！！
為什麼？因為古詩文就跟外語似的，沒學過你都不知道是什麼意思（大部分都是，別拿白居易之類來杠我）。你都不理解，基本上是記不住的，能記住也是死記硬背下來的。
古詩文默寫都是考情景默寫，死記硬背不理解到時候乙個也寫不上去
學之前背，事倍功半，部分讀音字形等留下錯誤印象，不能正確輸出，等於白背，而且你還要花費更多的時間去矯正錯誤。親身體驗，太痛苦了，矯正上千八百遍一張口還是那個錯的
你可以在學之前通讀一遍，把不會的著重標記一下，上課弄懂這部分。但真不建議你提前背，耗時長還收效低。
13樓：無理
學前先預習就好了，大概理解，老師講的時候印象會更深，在老師講課的過程中可以嘗試記憶，會記的很快，還不容易忘。（當然這不一定適合每乙個人，你可以試一下）
14樓：宇宙旁觀者
我個人的習慣是學前結合注釋看看，學完後有一定理解後，將自己代入文言文所描寫的情境中並發揮一定的想象力，讓自己覺得身臨其境，背書就變得輕鬆許多。
所以我覺得應該要課前粗讀，課後在理解的基礎上認真背誦喲
15樓：ZzzL怡
我一般學後才會背，但我不會刻意去背書的我（老師今天講完明天讓我背，我是一定背不出的）。早讀大家都在讀，多聽幾遍大概就能順口溜那樣背出來了，就是字要認真記一下。
16樓：miss
個人覺得提前背，把大致意思搞懂，老師講的時候就努力抓字詞意思，講完以後再次背誦，加深記憶。（我就是這種方法學的，不過每個人都有自己的方法，適合自己就好，此回答純屬個人建議）
17樓：橙阿
建議提前背，背了也就相當於更完整清晰地預習了一遍，對課文有一點認知和自己的初步理解，老師講解過程中就自然而然會進行比較並改正自己錯誤理解的地方，有助於形成良好的邏輯思考習慣（文言文方面），並且背誦有助於形成良好的文言文語感。當然學習後是一定要背誦的。
並且對我個人很重要的一點是，學習的積極性主動性就被調動起來了，別人不知道的我知道，這篇文章的生詞釋義啊句式語法啊中心寓意啊甚至廣闊的背景引申啊，我都可以侃侃而談一番。而且對歷史知識的積累有幫助。
老師快點抽我快點抽我啊，老師抽我抽我抽我，同學們對我能幹又淵博的印象又加深了呢*^_^*
18樓：破繭
你好，我個人認為還是學前背誦較好
第一，注意字的讀音。因為在語文的選擇題中會出現選擇題，會讓你尋找錯誤的讀音。在背書時也要注意課下注釋，會有部分通假字，如《岳陽樓記》中的「屬」，同「囑」，囑就可以託。
這時字的讀音就要讀通假字的讀音了。
第二，方便熟悉文章主要內容。熟讀之後當老師講課時，方便理解文章主要內容與作者的思想感情。
如果在背誦時不順利的話，可以首先大聲朗讀，在結合課下注釋與資料中的文言文翻譯。這樣背誦就會簡單一些。(^_^)
希望以上建議可以幫助到你^ω^
19樓：陳辰
首先要懂得這篇文章在寫什麼，知道文章的主要內容中心思想，然後在理解每一句文言文的具體意思，最後背誦記憶。不過你記性好可以先背下來，以後可能會對文言文更加理解。
20樓：
看你興趣吧，如果你很喜歡這個文章那我建議提前背，如果你對這個文章不感興趣，那我建議先通過對文章的深入了解逐步加深興趣，沒必要硬背，這樣效率很低。
21樓：聞彬
學後背，會有好效果。
你理解了的東西，最容易記住。
死記硬背，是低效學習。
學習的過程，也是加深理解。在此之後，去記，會好很多。
我年輕時，看過陶淵明的《歸去來兮辭》。
若干年後，某一日，竟能通背。理解，是記憶的最好幫手。
22樓：邱舒晨
我一般是先了解文言文內容的意思，然後讀熟後背誦，因為了解了這篇文言文講了什麼就差不多能背下大部分內容了
我們班同學也先背，後了解意思的。每個人學習方法都各有不同
23樓：不憚
學前我是學前提前背然後對文章啊會有不一樣的感觸，但是要是學了之後的話，在背上面花的時間就會少一些。因為我從初中就是課前背，自己花的時間會多一些，但是一直堅持到高三，一直都是這樣，成效還是挺好的。看個人叭
24樓：原葭崎
我個人覺得學後背誦比較好。因為理解了它的意思，就可以當做白話文一樣記住大致意思，根據意思翻譯。當然也分情況，個人習慣不同，可以兩種方法都嘗試後摸索規律，制定最適合自己的方法。
25樓：桃子
你可以提前做個預習，先試著自己翻譯，不會再去看參考書，大概明白內容後可以提前進行背誦。等到老師講的時候你思路會很清晰的，而且等老師留背誦的作業時，你又可以去做更深層次的分析，你說是吧
26樓：此間少年
已經即將學習，還是背了吧。老師不會給你留背誦的時間，檢查的時間能留下就已經是好老師了。其實提前背誦是有一種精神上的優越感的，能讓你良性迴圈。
27樓：北城以北的等待
文言文主要是理解，要先能看懂，如果你什麼都不懂，相當於接觸全新的東西，那難度是非常大的，而且記不牢，先理解意思，再背，自然水到渠成
28樓：Komorebi
學後背吧……
學前揹你永遠也不知道自己的腦袋能自動翻譯出個什麼玩意兒來……
比如我這種能把「嗟爾遠到之人胡為乎來哉」腦補成「叫你們遠方的人不要胡來」……
29樓：治平
個人建議提前背
古文這種東西不是靠平時突擊就背出來的，就背單詞一樣，每天背一點，背一點就慢慢背下來了。
在學完後可以對照筆記和賞析加深理解，積累好詞好句，用到作文當中。
30樓：擱淺丶時光
在學之前你可以去嘗試翻譯，或者是看一看翻譯，然後自己熟悉一下，可以讀兩遍
在學的過程中就不需要翻譯書了，在這個過程中，你可以邊學邊熟悉邊背，因為這個時候的話，你是最好背的
也有可能學完了，你也沒有背完，但在學完了之後，你會發現這篇文章比較好背了，抽兩個早自習來讀來背就可以
當然，如果老師硬要求在學之前背的話，你也沒辦法
31樓：瘋鼠兒
先發制人和後發制人各有優缺點，你看著辦
提前預習，能夠找到自己不懂的，上課時會有一種豁然開朗的感覺，記得更好。缺點是花的時間更多。如果因為提前預習背誦，覺得懂了而驕傲，上課時不好好聽講，這又會錯過更多深層的東西。
現學現背，因為你已經明白了文言文，理解了後背它就更容易。加之其他同學肯定有會背的，這也督促了你盡快背會。優點是你花的時間少，缺點是相對更容易忘。
32樓：小陸
如果你能大致理解文章的意思，學前背還蠻不錯的，但是這也要一定的文學底子。學前背的話，之後老師再叫你們背書的時候就會減少壓力了。而且，在老師講解文章的過程中，你能夠在第一次背的理解上再加深乙個程度。
如果你覺得文言文讀起來苦澀難懂的話，還是上課好好聽講，然後再背叭。
33樓：語文林
有個別學生會提前背，然後同學、老師就覺得他特別厲害，他就會獲得羨慕、欣賞的目光；
一般學生都是學後背。
對自己來說，能背就行，如果能提前背，當然好。
無論是先背還是後背，都要踏踏實實地學習文言文。
學習文言文的目的是什麼，或者說既然文言文有這麼多好處，那為什麼要倡導白話文。？
這個問題背後的邏輯有問題。我先把問題的邏輯補充完整 因為文言文有好處，所以為什麼不倡導文言文而是倡導白話文？但後半句中暗藏著乙個比較，所以這個前半句和後半句邏輯上存在脫節，這個問題較為合理的敘述應當為 因為文言文比白話文更好，所以為什麼不倡導文言文而是倡導白話文？因此，問題本身就存在缺陷。針對補充完...
語文文言文有什麼學習的好方法嗎？
limbo 學古文可能與學英文有異曲同工之處。學校老師會教給你各種各樣的方法，但是真正想要從根本上提高，還是需要通過多讀 多用。多讀 我的文言能力提公升最大的時間是大一，用了半年時間精讀 四書章句集注 朱子章句用詞相對淺顯，出入門者稍微查查工具書，這本書的文字不會有太大問題。其後又用一年時間精讀 說...
作為高中生，學習文言文的意義何在？
作為高考語文130分的人來說下，意義是你看得懂古代文章吧，但是現在已經沒啥用了，因為很多歷史現象已經被現代漢語總結了，而且古人所處的環境跟現代工業革命之後所處的文化是有巨大不同的，那些東西拿到現在沒啥用了，還有乙個意義就是高考拿分，這個真沒辦法了 喵喵大魔王 等長大了才能體會到 初中高中的時候我特別...