1樓：王政欽
是不是模仿長恨歌？
初二寫出這樣的水平是值得肯定的，起碼我初二的時候寫不出來。
建議多看多練，戒驕戒躁。
建議寫詩餓主題不要空虛想象，從生活下手，從身邊看到的景物事物下手。
你初二的年齡，情感體會也許還不夠支援你寫這類的詩，換個別的寫。找找自己體會深刻的東西，讓你開心的，感覺快樂的一件事。什麼都可以寫，比如吃桃子，游泳，曬太陽都可以寫，生活本身就是詩。
你只要表達出來就ok
2樓：「已登出」
可以也不可以。從你的角度，那絕對是可以，從我的角度，就是不可以了。
從你來說，這是天下一等一的好詩句，足以比肩李杜。這可以理解，因為你畢竟只是初二年紀。
但就我來說，便是不可以。俗。俗在用詞、情感表達以及故事穿插。
愛情好寫，文盲也能唱一兩句當時流行的愛情歌曲。愛情也難寫，當代社會能寫出入俗出俗的詩句的，中外之間，不超過百人，其他人所寫的愛情，只是痴人的意淫。
詩詞不過小道，偶爾娛樂便好，千萬不要寄託懷才不遇之心於詩句，小心使自己三觀偏離。
科學知識才是通往未來，通往世界的正確途徑，你不如放棄這種雞肋遊戲，多看看物理化學，充實自己認知世界的眼界。
3樓：Omar's
文字功底是有的，也很押韻，看得出來是費了一番功夫的，而且能夠流暢敘事，是比較好的了。不過整篇讀下來，你只是在敘事，並沒有傾訴出你想表達的情感或者主要觀念，或者說，你寫的東西，通篇讀下來，並沒有傳遞出你想表達的內容，也沒有讓人明白或者心生感悟。
說的玄乎點，就是你為什麼要寫這個詩，是什麼讓你在讀了唐明皇和楊貴妃的故事之後，想要下筆傾訴一番，任何文章都是會有主訴情感的，或哀愁或歡喜，或憤怒或委屈，或惋惜或樂觀，沒有情感的，即使是敘事，也會有主要的觀點，比如讚揚什麼，貶低什麼等等。白居易在《長恨歌》的開頭就首句就說了「漢皇重色思傾國。御宇多年求不得」，中間寫這二人美好感情的時候，也會說「從此君王不早朝」，唐明皇和楊貴妃的感情，只不過是他感慨皇帝重色輕政，荒廢政務，搞得國家民不聊生，叛亂皆起，但皇帝本身又身不由己，居高位而不能保護自己心愛之人等著一些列感悟的視窗而已。
你若是被這二人愛情所感動，那就去讚頌愛情，你前半部分大幅篇章都在寫二人多美好，馬嵬事變只有兩句，後面就是在寫唐明皇失去楊貴妃之後的哀愁，你發現了嗎，這個情感表述就是不通的，讀者是無法感同身受去體會後面的哀愁的，不一定要很多篇幅去寫，也不一定要寫的很長，但是要寫的通，比如你前面「輾轉反側」，中間卻「依稀淚別」，再到後面的「尋尋覓覓」就顯得很蒼白，是沒辦法讓人明白你到底是在表達什麼的，或者沒有辦法讓人從你寫的內容中感受到什麼。
不過還是很值得鼓勵的，寫這麼多，詞句流暢，敘事清楚，很棒了。其實人在青春懵懂的時候，迸發的感情和感觸是最多的，這個時候要是能夠堅持寫點東西，記錄下來，對人生大有裨益。
4樓：我賣維他奶
滿滿的四言《長恨歌》既視感，說難聽點，就是照著《長恨歌》來寫的。《長恨歌》核心內容就沒有體現出來，白居易用了那麼多篇幅才寫出來的，憑什麼四言還短那麼多就能達到那種水平呢？
可以看出題主是有超越同齡人的文史功底的，但是就是很大部分在堆砌，還有很多更深層的東西，別的回答裡面都寫了我就不重複了。
模仿是第一步，但是....一下子就挑最頂尖的來模仿，在沒有足夠的文史積累下，駕馭不住的。當然啦，有創作熱情是好事。
5樓：郭昌黎
初中是情感的啟蒙期，有創作慾望是很好的。
朋友寫的是四言古體詩，這方面就得借鑑詩經、漢樂府和曹操一脈了。
年輕時寫詩普遍的問題是虛浮華麗，只能感動自己，沒什麼底蘊。這首詩的脈絡十分明顯，就是《長恨歌》，寫楊貴妃李隆基愛情的又不是只有這一首。語句化用不到位，古體詩押韻雖然寬泛但還是要壓和換的，可見朋友沒什麼詩詞格律基礎，建議多讀讀書，多學學再回頭看這首詩，你的心態就會平和很多 。
6樓：夢斷雲亭
emmm……
從某個角度來說還可以吧....
但是如果想寫好古詩，這個水平還是有點欠缺的。
題主可以去了解押韻，格律等方面的知識。
而且四言詩特別難寫....
繼續加油。
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