高中晚自習應該怎樣安排?

時間 2021-06-02 20:02:14

1樓:覃越新

首先重點解決明天要交的作業,要抽查查的知識點,回顧一天所學習的知識。有時間還可以提前去看看明天要講解的知識點這樣會讓你快人一步哦。

2樓:開夏

首先從作業開始,然後複習今日所學,歸納出自己懂和不熟悉的點,再看後續的,預習是必要的,新知識提前看,表示可以提前熟悉課程

3樓:愛吃糖果的小女孩

如果你沒有住校的話,時間上比較好安排的。因為住校,學校會統一關燈等,這樣比較麻煩。

如果你平常有鍛鍊的情況,那你早上可以起早一點,晚上睡早一點。你根據你學習的接受能力來訂個時間表。

每天九點半到家,至少得學習乙個小時吧,就是十點半,然後洗漱睡覺。

早上是七點出門的話,那你就早上六點起床,鍛鍊二十分鐘,洗漱,吃早點。你根據自己的睡眠情況,可以再調整調整。這樣規劃的話,你可以睡七個小時。

根據自己的情況而定,如果想再學習哈,那就晚上改成十一點半睡覺。

根據平常自己起床洗漱等花費的時間訂個計畫,實行一段時間再調整,最主要是能夠執行哦。

4樓:清弋

我高中的時候是有三節晚自習,第一節晚自習就做今天的作業,把必須做的作業完成之後再去做你自己買的資料書,然後我們第二節晚自習和第三節晚自習都在考試,如果你們不考試,那那些晚自習有對應的老師,你就做相應的科目就好了

5樓:高中知識匯

對於高中生來說,時間就是分數呀,提高時間的利用率,可以更高效地提高學習成績。而晚自習那個時間段對於高中生來說,正是精神狀態較佳的時間段,晚上也是容易靜下來的時刻,可以有沉靜思考的時間,因此晚自習是個很不錯的學習時間點。

除此之外,對於大多數的高中生來說,每天大多數的時間都是在吸收知識,上課、做題、考試,這些都是在學習或者進行檢測,但是學習提公升還有更重要的乙個部分就是知識的整理和總結,而且是非常重要的一部分,而這部分基本只有利用晚自習的時間來進行,因此如果沒有抓住這個時間,可以說學習的效率是大打折扣的。

知識複習

(1)閱讀白天老師講解的教材內容,包括課本裡面的定義、概念、例題等,根據課上老師的講解,重新把思路理一遍。

(2)整理、補充、完善自己的課堂筆記,對於課堂上簡寫的筆記,要根據自己當天的課堂學習補充完整,既可以複習一遍重要內容,又可以方便以後再次複習。

(3)解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內容聽不懂或者對某些知識點理解有些模糊,在進行了以上兩步之後,再看看課堂上聽不懂的點是不是都懂了,如果還是不懂,最好用本子記下來,課下去問老師或者同學。

完成作業

(1)挑自己不擅長科目的作業先做,讓自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目,對於提高弱科有顯著效果。

(2)作業中努力嘗試但依然不會的題目,先放到一邊,找其他時間去問老師和同學。

(3)作業量太大的話,那些重複次數多、抄寫性的作業可以先緩一緩,等做完其他的作業感到頭腦沉重,思考東西比較費勁的時候再做,當作放鬆大腦。

(4)識記性的作業和推算性的作業交叉進行。

課文預習

(1)閱讀教材,了解明天要學的知識,重點看看自己哪些點感覺特別難,做好記號,在聽課的時候,重視這些點的聽課。

(3)對照前面所學內容以及預習的內容,看看有哪些知識是與明天所學內容有關聯的知識,抽點時間回看一下舊知識。

總結規劃

(1)總結一下今天完成了什麼任務?學到了什麼?解決了哪些問題?還有哪些困惑沒有解決……並反思自己今天學習活動的得與失。

(2)規劃明天的學習活動,包括學習時間、學習內容的安排,要解決哪些問題,達到什麼目的……

6樓:嗡嗡嗡

看你們老師吧,我們是四節,第一二節上課,三四節自習,一般自習都是做題,最後一節背書,鞏固這一天這一天的課程,看卷子一類的

7樓:遇之長安

一般老師會講課,講完課是有自己自習的時間的,可以先完成作業,然後狀態不好可以先寫文科類的作業,狀態好建議寫數學理科類的。

8樓:翎鸞

前兩節西作業,最後一節才是最重要的!!!一定要留出一節課時間自己總結思考反思提公升,研究研究。研究什麼都行,比如這道題的多種解法,如果寫好這個字母或者這個漢子,如何讓這句英文表達的更神韻......

9樓:胖胖

可以先做好作業,整理複習今天的課程,思考自己不會的題目。還有時間的話,預習明天的課程,做課外的題目,課外題目可以深度思考,不要僅滿足於做對,要思考有其他方法嗎?還有其他的考法嗎?

10樓:木木

先寫一些可以快速完成的或者簡單的作業,可以根據自己的優勢來寫作業。因為優勢學科可以快速的完成,把時間留給較差的學科。這樣可以更快的完成作業,可以去做複習預習這樣的口頭作業。

11樓:漂亮的迴旋踢

晚自習其實就不要去複習新的知識了,就是把今天所學的東西進行乙個整合與安排。論語說到,學而不思則罔,所以這個時間點就可以很好的利用起來去回顧今天的知識,找到自己不懂得地方再多加鞏固。

12樓:wuli塔塔耶

作為乙個過來人的建議:

高三:高三是絕對沒有說晚自習有空閒時間玩的,因為老師會有發不完的試卷,習題給你做,基本上高三都是處於複習階段,學校會發特定的複習練習冊給配套複習,所以基本上練習冊的內容都是學過可以先填的。而且我的建議就是在老師複習前自己先把習題給做了,這樣子的話,完成後有哪些不懂得標記出來,第二天老師講的時候側重聽,沒講的也可以課後問老師。

然後再看著複習一遍這樣子效果更好。所以高三的晚自習一般都是完成練習冊,具體完成哪些科目,可以根據自己的課表安排,當然是先完成當天老師布置的習題,有多餘時間在完成其他科目的。有時累了也可允許自己看十來分鐘課外書,或者眯一下。

休息放鬆一下。最最最重要的是,下課了就不要寫了,出去外面走走或者走廊吹吹風,看看外面,讓自己大腦眼睛都休息一下。這樣效率更好

13樓:麋鹿

我的班主任經常說這句話,如何安排晚自習,今天就毫無保留地分享給大家。

晚自習一般3小時(不包括晚讀的話),無論到班的老師教什麼,數學一定要花2小時(就理科生而言),其餘時間根據自己科目的好壞,自行分配時間。

哈哈,希望你能參考吧,還是要個性化吧。

14樓:千里娉婷

規劃!四靜!什麼都別管,別問,就一心一意的寫作業刷題是最好的,晚自習是最容易靜下心來總結一天的時候,也是注意力和記憶力最好的時機!

15樓:世黎初

先複習一遍今天所學過的知識,不需要太長時間,五分鐘左右就夠了。然後從最不擅長的科目開始完成作業,當然要有時間限制,看著一道題超過三至五分鐘還沒想出來的就要先跳過做會做的題。最後是預習明天要學的知識。

預習不需要太長時間的,就是瀏覽一下即將要學的知識心裡有底就行了,所以也差不多五分鐘左右吧。

16樓:宋九

那要看高幾,高一的話功課多,晚自習4節課,推薦吧數學放最後寫,文科放前面寫。高二的話我忘了我原先是怎麼安排的高三的話推薦就是會的題就別看了,懵懵懂懂的題和不會的題多練,高三上冊主要吧精力放在英語和選科三門上,高三瞎主攻語文數學

17樓:咳咳

有的學校有學校安排,那就跟著學校安排來,如果有點學校高中晚自習是自主的話,建議先從自己的薄弱科課的學習。也不要一下子把自己逼得太緊,可以在晚飯期間寫乙個簡易的計畫表,或在腦子裡有乙個清晰的迴路,知道自己晚上想要幹什麼。想要學什麼?

就可以在晚自習的時候靈活應對。

18樓:神奇的朱頂紅

上自習前花費5-10分鐘明確下你晚上的規劃:老師布置的內容,你自己需要加強訓練的內容。

對於老師布置的內容,自己完成時會起到鞏固?提公升?還是毫無作用。以此問題為導向來合理安排你寫作業的時間。

但還是建議跟著老師的計畫走,如果你對自己定位很清楚則可以考慮部分完成老師作業的想法

【高亮】一定要抽時間專門複習自己不會的部分,建議1個小時或者更久。對某一題型有深刻見解,並且保證以後不會在錯,是需要大量練習之後的靈光一現的

19樓:除了逛就是吃

高中晚自習,首先要做的是完成當天老師布置的作業,當天的作業一般都涉及到當天老師講的內容,通過做作業來加深理解當天的內容。

在做完作業後,將過去兩天的知識點瀏覽過一過,所謂溫故知新可以為師!

在瀏覽完舊知識後,如果還有時間就預習一下課本後面的內容,這樣未來老師講到你也會更加得心應手,便於理解。

20樓:furthermore

其實我覺得一天的學習時間,少部分用來課程,大部分用來自習是最好的。

我高中時候,學校差不多是白天全是聽課,晚上才會給學生自由學習的時間。而我是屬於很難去耐下心來聽老師講課那種,因此白天都在划水,晚上僅有的這幾個小時才是一天真正的學習時間。學到後期時候我發現一天學這麼幾個小時確實少了,因此我白天就在桌子上架上書列,頭一埋就自顧自的學習起來,自動無視老師的講課,從而一天多了好幾個小時的學習時間。

21樓:及辰五

建議先把白天的內容熟悉一下,然後刷題,雖然題海戰術並不是最好的,但絕對是最有效的,課本內容再熟不會做題沒有用,然後分析自己的錯題,分析很重要,很多人就直接對完答案就OK了,但是下次遇到還是會錯,所以一定要學會分析,保證以後遇到一樣的題型也可以做對

22樓:甜味拾荒

當然要給學生自我學習的時間啦,平常白天的時間都被課時充滿了,學生沒時間幹自己想做的事情 ,其實自主學習很重要,到了大學裡面不全是自主學習嗎,現在就可以培養啊 。

23樓:明月灣

自習課上要盡可能的發現自己知識點的薄弱處,遇到不會的題目,翻書也好,看答案也行,找到對應這個題不會做的原因在哪,分析是概念不清,還是性質不牢固,所謂知己知彼,方能百戰不怠。理科生要學會篩選自己的漏洞,老師布置的作業不一定都能按時完成,但寫過的一定要保持質量,這樣在高壓的高三階段才會覺得充實……

24樓:柏溪

1.做好時間上的劃分。如果在學校,按照節次安排學習內容,如果在家裡,也參照學校一節課的時間。不可把時間分的過分零碎,碎片化的學習,達不到應有的學習效果。

2.合理安排學習內容。首先要針對白天學習的內容進行鞏固落實,清底子,做適當的訓練,並能對下節課要學習的內容適當預習。

一般白天學習的內容都應該安排到,不能只專注於某一學科,而忽略了其它的學科,要做到齊頭並進,共同發展。

3.對學習過程中發現的問題,要做好記錄,第二天可以及時地向同學或老師請教。消除問題的過程,就是很好的學習過程。

4.某些過分薄弱的科目,可以適當多安排一些時間,多複習學過的內容,並能多做一些基礎題目。當然,切不可僅僅為了補弱,而忽視其它學科。

6.如果能堅持練字會更好。

各人情況有差異,要學會根據自己的實際來安排,切不可盲目模仿別人。

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