1樓：victor wang
整體來看不注重，也沒必要注重。
普通大學裡搞搞科研創新專案就算完成任務了，真正參加的人不到20%。學校也不在乎學生願不願意參加、學到多少科研技能，學校只想完成乙個指標。
好的大學裡，絕大多數本科生都會進入實驗室「真正」地參與研究生的試驗專案，雖說大多數還是打下手的工作，但是潛移默化的還是影響了他們很多。個別優秀者就更不用提了。
國家也沒必要太過於注重大學生的科研素養。畢竟絕大多數人大學畢業之後，並不從事科研工作，科研工作與其他工作（例如銷售、工人、白領等）需要的是完全不同的思維和工作習慣。所以，國家只需要通過一些方式，例如競賽和創新團隊，來篩選出喜愛科研的大學生，然後鼓勵他們攻讀研究生，在研究生期間進行科研思維的培養即可。
畢竟，中國大學生基數太大了，每年畢業近千萬本科生，而只畢業幾萬博士，沒必要為了這幾萬人，讓剩下的99%的大學生學這些不太重要的東西。
2樓：無知扯乎
不注重，至少一般九八五及往下的學校，很多老師就是上課照本宣科。不過也要看自己，我們招收保送生的時候，學生過來面試，做個ppt把本科成果和科研思路講一講，大多數人根本不知所云，但是也有很強的，甚至比很多研究生都強。真正喜歡做科研的，總能找機會展現出自己來。
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