1樓：
鐵打的學校，流水的學生，對你而言，小學初中高中是你人生中唯一的一段時間，可能難忘或者懷念，可能感激或者想念，對絕大多數老師而言，不過是一年一年又一年，老師們陪你走這一段路，走完了，就要拾掇拾掇心情去陪你的學弟學妹走同樣的路，同樣的路走多了，多多少少就有點麻木了。人都要往前看，而不是總是回頭看。
2樓：好睏
學生對教師基本上就是單方面的索取，分開前為學生進行一定程度上的知識技能上的付出是責任所在。分開後繼續保持密切的關係那就真的是無窮盡無條件的付出了。
3樓：何嘉駒
這個問題，我很感興趣，我的角度：
師生關係在學校的時候，你給學費學校，學校給老師工資，形成乙個迴圈大家都能一起努力為乙個目標，生活下去。
然而你畢業了和快要分開了，老師的領導會給予老師們全新的，甚至更具挑戰性的任務，除了挑戰性任務，你也因為要進入人生下乙個階段，追求下乙個人生目標。
因此，老師有喘不過氣的人生壓力，你有喘不過氣的人生目標，你們不再是為同乙個目標而一起努力，因此慢慢地老師不知道你的近況也無法幫忙，你不能幫忙老師也不知道老師的近況，因此對話完全無法找到切入點。
說得更真實的是，老師說的你不關心且與你無關，你說的老師也無從顧及且還有沒完沒了的任務生活逼迫著他她不得不去想。因此這個就是題主你不懂的和暫時無法體會的冷淡原因吧，個人愚見。
作為學生，和老師關係很好是什麼體驗？
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