1樓：秉忠貞之志
你證明這些並不能解決問題。夾帶作為一種破被禁止的行為，原因是他很大程度上破壞了可能會影響考試所追求的目的，影響舉行考試所期待的效果。
首先，紀律要求禁止夾帶，是禁止你滿足夾帶的外觀行為，而不是禁止夾帶造成的結果。
並且，很多行為並不是一定產生了結果，才值得被譴責，在明令禁止的情況下，你只要做出了足以引起懷疑的行為，就可以推定為你對規定紀律所保護的法益產生了威脅，危險結果有的時候與危害結果一樣值得處罰。
再者，除了紀律效果，還有些社會效果需要滿足，不去追究乙個模稜兩可的事件，是需要承擔責任和風險的，甚至會引發道德危機，大眾會認為高明的夾帶可以遊走灰色地帶，這顯然不是紀律追求，指引的方向。而給予處罰，會警鐘長鳴，不僅對疑似違規行為進行了評價，還對他人起到了指引，警醒的作用，更有利於制定規則目的的實現。
2樓：張狗剩
首先我們學校考試期間是不允許出門的，如果一定要出門，需要先交卷。先不說這個規定人不人性化，至少從這項規定就可看出，考試期間的外出是存在作弊可能性的。
那退一步，出於人性化安排，允許你內急上廁所。但是不代表對這方面不做限制，既然出門，就有作弊的可能性，那麼只好禁止你從門外再帶進來與考試相關的所有東西。
更何況，這種情況，不管是夾帶也好自己寫的也罷，都是一屁股屎，洗不清了。答主特例不算，其他百分之九十九的都是作弊，你覺得這該不該一律禁止。
要我說，去廁所還在寫題目這種事情，太牽強了，如果是真的，也體諒一下監考老師的責任和義務吧。
3樓：Nostalgia
問題就是怎麼證明是考試後寫的？
我看到另乙個提問者對回答的回答說是老師沒看到同學帶出去了一支筆，這樣的話很有可能老師就不會相信。。。除非有什麼更詳細的內容。。。
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當然是不對的。別抓住就拿不到學位證，而且這個汙點永遠去不掉。大四上學期我要參加六門補考，過不了就意味著延畢，我選擇了作弊，我買了智慧型表，網上找人幫我做題。用不光彩的方法我通過了補考，現在想起來還後怕，以後也不會再幹了。 如果周圍人都作弊，那我也作弊，但是不會說出來也盡量不被別人發現，悶聲發大財，但...